专题：急性胰腺炎说课
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急性胰腺炎教案
急性胰腺炎教案 【目的要求】 1.了解急性胰腺炎的临床表现； 2.了解急性胰腺炎的诊断； 3.了解急性胰腺炎的局部并发症； 4.了解急性胰腺炎外科治疗的适应症。 【主要教学内容】
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急性胰腺炎教案
【复习】 ▲提问：1.肝性脑病的分期，饮食护理？ 第四章 消化系统疾病病人护理 第十一节 急性胰腺炎 评估病人 【病例】病人，男，36岁，大量饮酒后左中上腹部持续性钝痛6小时，伴恶心、呕
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急性胰腺炎讲稿（5篇材料）
急性胰腺炎讲稿 关于胰腺 （一）胰的位置 胰是人体第二：大消化腺，位于胃的后方，在第1、2腰椎的高处横贴于腹后壁，其位置较深。 （二）胰的形态结构 1．胰形态细长，可分为胰头、胰体和胰尾三
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急性胰腺炎个案护理
个案护理报告 题目：急性胰腺炎患者个案护理报告 姓名：陈琛 专业：护理 科室：消化内科二病区 工号：4939 急性胰腺炎患者的个案护理报告 【病史介绍】 主诉：腹痛一天 现病史：患
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急性胰腺炎的护理体会
急性胰腺炎的护理体会 [摘要] 目的 通过对急性胰腺炎患者的护理，总结经验，提高护理水平。方法 选取2013年5月至2014年6月在我科住院的62例急性胰腺炎患者予以精心的护理，，对其
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浅谈急性胰腺炎的诊治心得体会
浅谈急性胰腺炎的诊治心得体会 【中图分类号】R576 【文献标识码】B 【文章编号】2095-6851（2017）09--01 急性胰腺炎在临床工作中是很常见的疾病。急性胰腺炎病人所分布的科
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急性胰腺炎病人的护理查房（本站推荐）
急性胰腺炎病人的护理查房 1、病例介绍：患者，男性，48岁，因暴饮暴食后突发上腹部持续性刀割样疼痛1天，疼痛向左腰背部放射，呈束带状，伴腹胀、频繁呕吐，呕吐物为胃内容物。体检：T38.5℃
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急性胰腺炎并发高血糖的护理
【关键词】急性胰腺炎；高血糖；护理急性胰腺炎是消化内科的一种常见病，发病突然，临床表现复杂，病情进展迅速，并发症多，死亡率高。2002年3月至2009年1月解放军第92医院消化科共收治
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急性胰腺炎保守治疗的护理心得
急性胰腺炎保守治疗的护理心得 摘要：目的探讨急性胰腺炎疾保守治疗的护理方法。方法对65例通过保守治疗的急性胰腺炎患者进行临床护理。结果所有患者，均未发生严重并发症，全部
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重症急性胰腺炎术后腹腔大出血案例分析
重症急性胰腺炎术后腹腔大出血13例分析 1 临床资料 1994～2004年行胰腺、胰周坏死组织消除引流术治疗的SAP115例中，术后腹腔大出血13例，男9例，女4例；年龄24～58岁。出血共23例，时间为
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一例急性胰腺炎病人的护理计划与健康指导
一例急性胰腺炎病人的护理计划与健康指导【摘要】目的：探讨急性胰腺炎的护理方法。方法：我院在2013年11月2日收治1例急性胰腺炎病人，制定相应的护理计划，并给予健康指导。结果：本
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说课
南江县北极乡小学 小学数学教材分析研讨会汇报内容记录 时间：-----2012---6-----5 地点：办公室 主讲人员：罗朝勇 参加人员：中心小学全体教师 汇报内容：如何说课 通过本次南江县小
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说课模版
关于 的说课稿 各位专家领导，早上好！ 今天我将要为大家讲的课题是 首先，我对本节教材进行一些分析 一、教材结构与内容简析 本节内容在全书及章节的地位：《 》是高中数学新教材
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说课
说课稿 一、自我介绍：姓名、单位、课题 二、说课内容 1、说教材：对教材的分析和处理。 1）、教材的地位和作用： ①、所授学科内容在整个知识系统中的地位如何？宏观——微观的
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说课
第二课、美术家眼中的自己一、 教材分析 1.教学思路分析 ——自画像中的自我表现 教学基本思路 教材主要处理的是美术家的自我认同跟社会环境的关系，也就是说，美术家究竟怎样
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说课
《倔强的贝多芬》说课稿 一、说教材 《倔强的贝多芬》是教科版小学语文三年级上册第四单元第七课，课文讲述的是德国著名音乐家贝多芬在一次音乐会上，不堪忍受贵族的侮辱而愤
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说课
（二）典型“模板” 1、说课稿（郑成成） 93.22分尊敬的各位考官（或评委）： 大家好！（鞠躬）我是小学语文组第----号考生。 今天我说课的题目是《》。（写课题） 下面我从说教材~教法学法~教学过
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说课
五年级上册第四单元《落花生》 1、说教材内容： 《落花生》是五年级上册第四单元的第三课。第四单元的学习主题是生活中的启示。这单元的每篇课文都包含着深刻的如何做人的哲
