专题：家乡作文指导
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家乡秋色作文指导
家乡秋色美
一、 概括写天空、大雁、树木等景色的变化，表明秋天已经来到。
二、 写公园里的秋色。（观察树木，花朵，河水等的变化……）
三、 写果园或者田野的秋色。（要抓住一两种植 -
写家乡作文指导
写家乡作文指导 本单元的作文练笔也要落在写家乡景色上。那么怎样写好家乡景色呢？ 一、要按照一定顺序观察景物。或从远到近，或从上到下，或从左到右，或从整体到部分，或从中间到两
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我爱我的家乡 作文指导[精选]
《我爱我的家乡》作文指导第一段：总写家乡特点。石油滚滚，稻浪滔滔。我的家乡——盘锦 位于渤海之滨，是个物产丰富、景色优美的好地方！第二段：概括写家乡有哪些特产，哪些美景。这
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家乡的味道作文指导及（5篇材料）
命题作文《家乡的味道》讲评
班级：姓名：学号：一、写作指津
俗话说：“亲不亲，家乡人；美不美，家乡水。”从小到大，家乡始终伴随着我们一路走来，放眼家乡的秀美景色、人文历史、风俗民情 -
初中生作文指导：家乡的风景
家乡的风景思路总动员
1、家乡的黄昏：可以写下午放学后，你望着天边的一角，发现晚霞绚烂无比，半边天都被染成了红色，仿佛喝醉了酒一样。你好喜欢家乡的黄昏！
2、我的家乡四季如画：可 -
家乡风俗写作指导
别样家乡，一样情——“家乡风俗”写作指导课教学目标：1、学会集中一点来细致抒写“家乡风俗”。2、让学生了解丰富多彩的民风民俗，体验故土乡情。重点：学会细致抒写，表达对故乡的
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家乡风俗写作指导
别样家乡，一样情 ——“家乡风俗”写作指导课 教学目标：1、学会集中一点来细致抒写“家乡风俗”。 2、让学生了解丰富多彩的民风民俗，体验故土乡情。 重点：学会细致抒写，表达对故
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家乡的冬天作文指导课教案
作文指导课教案《家乡的冬天》 一.教学目的 1.教育学生热爱家乡，激发学生的写作热情。 2.学习细致地列文章的结构提纲. 3.学习抓住季节景物特征描写景物的方法。 二.教学重
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《我的家乡》作文指导教案（5篇）
《我的家乡》作文指导教案 教学目标：１、初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。 ２、能运用多种修辞方法，并能多角度描写景物。 3、学会使用“总分总”结构习作。 前准备
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家乡的冬天作文指导课教案
作文指导课教案《家乡的冬天》 一.教学目的 1、教育学生热爱家乡，激发学生的写作热情。 2、学习细致地列文章的结构提纲。 3、学习抓住季节景物特征描写景物的方法。4、学习
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《未来的家乡》指导学生参赛作文
未来的家乡 井垅小学：袁 琴 指导老师：刘善强 我的家乡是一个山清水秀的地方---万田。 仅仅过了十年，家乡就变了大模样，“变成了什么样？”不急不急，听我慢慢讲来……我们先来说说
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《家乡的秋天》写作指导
初一上册语文导学案 备课：董金苹 使用：课型： 上课时间： 班级：小组：姓名：七年级上册第一单元《家乡的秋天》写作指导 教学目标： 1、 培养仔细观察的习惯，教给学生观察的方法。 2、围绕
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《我的家乡》作文指导教案（共5篇）
《我的家乡》作文指导教案 黄陂区木兰乡建设小学 吴绪燕 教学目标： １、初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。 ２、能运用多种修辞方法，并能多角度描写景物。 课前准备
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《描写家乡的景物》作文指导课（5篇）
描写家乡的景物教学实录 人常说最美不过家乡水，最亲不过家乡人。说起生养我们的家乡，内心都会充满喜爱之情。如果叫你选择家乡的某一处景物来给我们做介绍，你打算选哪儿呢？ 4、（
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小学三年级语文下册家乡的风景作文指导
小学三年级语文下册作文指导教案--家乡的景物习作范文： 我爱我的家乡 我家住在塘头村。一到春天，那儿绿树成阴，鸟语花香。塘头村交通便利，景色优美，有密如蛛网、纵横交错的小路；
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想象作文《二十年后的家乡》写作指导（精选五篇）
想象作文《二十年后的家乡》写作指导 想象作文《二十年后的家乡》写作指导 这是五年级的一篇课文同步作文。应某著名作文指导报刊的约稿，要两篇优秀习作，并附写作指导思路。找
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家乡作文
妈妈的家乡是浙江诸暨的一个小山村。在我很小的时候，就听妈妈津津有味地讲起它，那里有美丽的山山水水，勤劳朴实的乡亲。它一直是我向往的地方，这天终于如愿以偿，妈妈带我到家乡的
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关于家乡作文范文大全
关于家乡作文汇编15篇在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的关于家乡作文，希
