专题：教学主线设计案例
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如何设计教学主线
如何设计教学主线 但凡一篇或者一部优秀的文学作品，都有一条贯穿全文的线索。同样，我认为任何一堂精彩的课堂教学都应该有一条清晰的课堂教学主线。何为“教学主线”？我认为教
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围绕主题,抓住主线教学设计
《围绕主题，抓住主线》教学设计 株洲市第十三中学 曹 勋 一、教学目标 1、知识与技能 理解树立科学发展观的必要性，识记说明科学发展观的内涵，能归纳转变经济发展方式的基本措
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杜甫《春望》教学主线设计
《春望》-杜甫 教学主线设计 学情分析：八年级的学生经过小学初中的积累，学习古诗已经是非常寻常的事了，对于我所教授的两个班级，基础还是不错的，在之前的《陋室铭》、《爱莲说》
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围绕主题抓住主线教学设计
篇一：《围绕主题 抓住主线》教学设计《围绕主题 抓住主线》教学设计 课题：人教版必修一第十课第二框题《围绕主题 抓住主线》 课时：1 教学内容分析： 本框是人教版《经济生活
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以话题为主线的教学设计
以话题为主线的教学设计（朱巧娟）Grammar： The Emphatic Pattern Teaching aims: 1. let the ss. Know the grammar. 2. make the ss.master how to use the grammar 3. enlarge
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围绕主题-抓住主线 教学设计（精选5篇）
第十课第2课时 围绕主题 抓住主线 【教材分析】 本节共分两目。第一目：深入贯彻落实科学发展观。明确科学发展观的地位，把握深入贯彻落实科学发展观的具体要求。第二目：加快转
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教学设计案例
自己去吧 河北省丰宁满族自治县大阁第一小学 兰海燕（068350） E-mail:fnlanlan123@126.com 一、概述 《自己去吧》是义务教育课程标准实验教科书小学语文第一册中的第14课。本
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教学设计案例
教学设计：水变成水蒸气 教学目标： 1、指导学生认识水的蒸发是一种常见的自然现象，通过实验了解加快蒸发的条件。 2、指导学生观察、分析、描述水在蒸发时所发生的现象，培养学生
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教学设计案例
《带中括号的四则混合运算的运算顺序》教学设计 教学目标：通过学习使学生理解带中括号的四则混合运算的运算顺序，并能熟练习的进行运算。培养学生良好的学习习惯。 教学重点：理
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教学案例设计
一、教案背景 １．面向学生：初级乡镇中学 ２．学科：英语 ３．课时：１课时 ４．学生课前准备： ①预习并自学生词 ②预习Grammar Focus 二、教学课题 新目标九年级Unit 2 I used to be afraid of th
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教学设计案例
走进实验室 学习科学探究 【授课地点】物理实验室 【授课教师】 【授课时间】1课时 【仪器材料】实验室仪器。 【教学目标】 （1）参观实验室； （2）认识科学探究的基本要素； （3）学习建
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教学设计案例
测量旗杆的高度 一、学生知识状况分析 学生的知识技能基础：本节课是在前面学习“相似三角形”和“探索三角形相似的条件”之后的一节研究活动课。通过前面几节课的学习，学生初
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教学设计案例范文
目 录 第一课时 《观潮》教学设计 ......................................................................................................... 2 一、 教学目标 ......
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案例教学设计
《 餐桌上的发现 》教学案例 活动目标： 1、 通过一些农产品，探究农业生产与人们日常生活的关系。 2、 在了解农业生产与人们日常生活关系的基础上，进一步探究农业与各行各业的
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教学设计案例
教学设计案例 高考中的线性规划问题探究 温州市第二十二中学 刘蓉蓉 一、内容和内容解析 线性规划问题从2004年进入高考后,逐步成为高考的一个热点,命题多以选择题、填空题
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教学案例设计
自主 合作 探究——小学一年级美术《小挂饰》教学案例设计
一、设计理念：
现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性，因此，美术课程应特别重视对学生个性与创新精神的培养，使 -
浅谈语文课堂教学主线的设计
浅谈语文课堂教学主线的设计 已故著名语文教育家叶圣陶先生曾经说过“文章思有路，遵路识斯真”。这句话道出了凡是文学作品都有一条贯穿始终的红线，如果教者抓住这条红线，那么
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教学设计第九章教学设计案例
《第九章 教学设计案例》网上辅导重难点解析
这一章主要介绍：六个教学设计的案例和对它们的评价，课堂教学艺术及其风格的形成与发展。本章选择了语文、外语、数学、社会、科学
