专题:教育部教师课时量标准

  • 教师课时工作量标准(07.8)

    时间:2019-05-12 12:42:19 作者:会员上传

    枣庄经济学校 教师课时工作量标准 随着我国经济的飞速发展和当前就业市场要求的不断变化,我校为适应社会的需求,在教育教学方面进行了大量的改革,特别是课堂教学方面由侧重于理

  • 教育部制订中职学校教师专业标准

    时间:2019-05-13 06:19:11 作者:会员上传

    龙源期刊网 http://.cn
    教育部制订中职学校教师专业标准
    作者:
    来源:《广西教育·D版》2013年第09期
    据教育部网站消息,最近,教育部研究制订了《中等职业学校教师专业标准(试行)(征

  • 教育部明确规定中小学生睡眠时间作业量

    时间:2019-05-12 13:15:54 作者:会员上传

    教育部明确规定中小学生睡眠时间作业量
    新华网北京9月4日电 (记者 刘奕湛、吴晶)教育部4日印发的《中小学学生近视眼防控工作方案》对中小学生的睡眠时间、用眼时间以及作业

  • 实测实量检查标准

    时间:2019-05-14 22:09:28 作者:会员上传

    实测实量检查标准 截面尺寸: 评判标准:[-5,8]mm 同一墙/柱面作为1个实测区。每个实测区从地面向上300mm 和1500mm各测量截面尺寸1次,选取其中与设计尺寸偏差最大的数,作为判断该实

  • 继续教育培训内容及课时量说明

    时间:2019-05-14 21:58:08 作者:会员上传

    继续教育培训内容及课时量说明 四、继续教育培训内容 1、师德修养与思想政治教育培训。依据《中小学教师职业道德规范》,贯彻落实《教育部关于建立健全中小学师德长效机制的

  • 物质的量教案(第三课时)

    时间:2019-05-13 01:19:48 作者:会员上传

    化学计量在实验中的应用(第4课时)[复习练习] [投影]1.在标准状况下,2 mol CO2的体积是多少?44.8 L H2的物质的量是多少?它们所含的分子数是否相同? 2.在标准状况下,若两种气体所占体

  • 物质的量教案(第一课时)

    时间:2019-05-13 01:19:49 作者:会员上传

    化学计量在实验中的应用(第1课时) 一、教学目标 【知识目标】 1、知道“物质的量”是描述微观粒子集体的物理量,摩尔是物质的量的基本单位 2、知道摩尔质量的概念和不同粒子的

  • 仲量联行客服部工作标准

    时间:2019-05-14 13:17:00 作者:会员上传

    北京仲量联行物业管理服务有限公司 ※※广场管理处 管业部工作标准汇编目录 1.0 客户入住工作标准 2.0 客户二次装修办理工作标准 3.0 投诉处理工作标准 4.0 客户拜访工作

  • 常用语言文字标准、量和单位标准试题(修订)[大全5篇]

    时间:2019-05-14 18:32:53 作者:会员上传

    ● 常用语言文字标准、量和单位标准试题(修订) 常用语言文字标准、量和单位标准试题 (修 订) 本试卷共140道题,每小题1分。满分为120分:第1—100题为文科、理科通用题,共100分

  • 医学影像质量评价制度及标准量

    时间:2019-05-12 19:25:36 作者:会员上传

    医学影像质量评价制度及标准量影像科诊断组及技术组每月底进行一次医学影像质量评价,总结经验改正不足,并由专人负责详细记录结果。
    一、常规X线影像质量标准
    医学影像质量控

  • 教育部教师十条禁令

    时间:2019-05-13 20:26:33 作者:会员上传

    教育部教师“十条禁令” 1、严禁传播违背国家法律法规、教育方针和对学生有不良影响的言论; 2、严禁擅自办班或在工作日参与有偿补课和外出代课; 3、严禁收受学生或家长财物

  • 2015教育部印发幼儿园园长专业标准

    时间:2019-05-14 01:53:42 作者:会员上传

    为促进幼儿园园长专业发展,建设高素质幼儿园园长队伍,深入推进学前教育改革与发展,根据《中华人民共和国教育法》等有关法律法规,特制定本标准。 园长是履行幼儿园领导与管理工

  • 教育部《中小学校长专业标准(征求意见稿)》[推荐]

    时间:2019-05-12 12:50:28 作者:会员上传

    教育部《中小学校长专业标准(征求意见稿)》 教育部《中小学校长专业标准(征求意见稿)》 职责 专业要求 一 规 划 学 校 发 展 专业理解与认识 1.明确学校办学定位,履行实施义务

  • 教育部学位授予仪式标准流程

    时间:2019-05-15 05:13:51 作者:会员上传

    教育部学位授予仪式标准流程 我国教育主管部门并没有明确规定学位授予单位必须举行学位授予仪式,所以学位授予单位可根据本单位实际情况决定是否举行学位授予仪式。绝大多数

  • 教育部《义务教育学校管理标准(试行)》

    时间:2019-05-13 16:16:53 作者:会员上传

    教育部《义务教育学校管理标准(试行)》 教育部关于印发《义务教育学校管理标准(试行)》的通知 教基一[2014]10号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局: 为

  • 教育部《幼儿园教师专业标准(试行)》《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》的通知

    时间:2019-05-12 02:36:32 作者:会员上传

    中学教师专业标准(试行)
    为促进中学教师专业发展,建设高素质中学教师队伍,根据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》,特制定《中学教师专业标准(试行)》(以下简

  • 第1课时认识厘米和用厘米量

    时间:2019-05-15 03:04:11 作者:会员上传

    1 长度单位 【教学目标】 1.使学生体会统一长度单位的必要性,知道长度单位的作用。 2.使学生认识长度单位厘米和米,初步建立1厘米、1米的长度观念,知道1米等于100厘米。 3.使

  • 第1课时 认识厘米 用厘米量

    时间:2020-03-26 10:20:05 作者:会员上传

    第1单元长度单位第1课时认识厘米用厘米量【学习内容】:课本P2-3,例1、2、3【学习目标】:1.学生初步经历长度单位形成的过程,体会统一长度单位的必要性,知道长度单位的作用。2.让