专题：记一次辩论赛作文指导
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记一次辩论赛作文
记一次辩论赛作文 记一次辩论赛 作者：城北小学502班 陈邱宇人们常说“开卷有益”，但也有人持反对声音“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害”。如果你征求我的观点，我一定
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记一次精彩的辩论赛
记一次精彩的辩论赛 黄山区甘棠小学503班阮祎 指导教师：杜美华 “叮铃铃——”清脆的上课铃声传来，我们的心情都很激动，因为我们班这节课将举行一次别开生面的辩论会！ 主持人当
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记一次辩论赛（共5篇）
记一次辩论赛 六年（2）班 吴淑倩 在我们的班级大家庭中，每天都发生着许许多多的事，今天，我们举行了一次辩论赛，作为参赛者，我们好几天前就在准备了，真是既紧张又激动啊!听!同学们的呼
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记一次别开生面的辩论赛
记一次别开生面辩论会 今天，我们在班上举行了一场别开生面地辩论会，辩论的内容是：开卷有益还是开卷未必有益。上课铃声一响，同学们赶紧做好准备，我们分成正、反方来辩论，我当然在
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记一次激烈的辩论赛
记一次激烈的辩论赛 在一个星期三,我们班上举行了一场异常激烈的辩论赛。 我们辩论赛的主题是“开卷是否有益”。我在辩论赛里是正方，也是一个小小的辩手。我们的伍老师，先宣
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一次辩论赛
一次辩论赛今天,我们举行了辩论赛,讨论用一次性筷子好不好.老师选了正方和反方,每组五人,我们便展开了辩论.张涵说:”我认为用一次性筷子不好.因为一次性筷子只能用一次就扔
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记一次精彩的辩论赛（合集五篇）
记一次精彩的辩论赛今天早上，我们班展开了一场关于“开卷是否有益”的辩论会。比赛之前，李老师把我们分成了正反两方。反方是三、四大组， 正方是一、二大组。我是反方，观点是开
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记一次家务劳动作文的指导和批改
《洗衣服》片段我按照妈妈教给我的洗衣服方法，把洗衣盆放在地上，先往盆里到了点洗衣粉，又往盆里倒水，然后，把衣服泡上。十多分钟过去了，我开始洗衣服。我先用手搓领子。我一点一点
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《记一次拔河比赛》作文指导教学设计
记一次拔河比赛 教学目的：培养学生运用语言、动作、外貌和心理描写，把一次亲身经历的活动写完整、具体。运用场面描写，烘托气氛，抒发真实的感情。 教学难点：把活动写具体、生动。
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《记一次拔河比赛》作文指导教学设计
课题：《记一次拔河比赛》作文指导
（语文A版五年级下册）
单位：江西省奉新县第五小学
姓名： 熊立辉
邮编： 330700
邮箱： boss_1973@sina.com
联系电话：***教案设计 二〇一二年 -
《记一次拔河比赛》作文指导教学设计
课题：《记一次拔河比赛》作文指导
教案设计记一次拔河比赛教学目的：培养学生运用语言、动作、外貌和心理描写，把一次亲身经历的活
动写完整、具体。运用场面描写，烘托气氛，抒发真 -
《记一次拔河比赛》作文指导教学设计
记一次拔河比赛教学目的：培养学生运用语言、动作、外貌和心理描写，把一次
亲身经历的活动写完整、具体。运用场面描写，烘托
气氛，抒发真实的感情。
教学难点：把活动写具体、生动 -
《记一次拔河比赛》作文指导教学设计
记一次拔河比赛教学目的：培养学生运用语言、动作、外貌和心理描写，把一次
亲身经历的活动写完整、具体。运用场面描写，烘托
气氛，抒发真实的感情。
教学难点：把活动写具体、生动 -
记一次精彩绝伦的辩论赛(六1班)
记一次精彩绝伦的辩论赛 在今天下午，我们班举行了一次精彩绝伦的辩论赛——“讲诚信PK善意的谎言”。 辩论赛还没开始，教室里传出了阵阵浓浓的“火药味”。我和彤相互击了一
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记一次演讲稿写作指导（精选五篇）
记一次演讲稿写作指导
朝阳县羊山实验中学李树锐
对听众讲述关于某个问题的见解或有关某一事物的知识，又称讲演或演说。主要分为有准备的演讲和即兴演讲两类。今天，我们就来讲 -
《记一次拔河比赛》作文指导教学设计（最终5篇）
课题：《记一次拔河比赛》作文指导 教案设计 片联中心小学张艳兰 记一次拔河比赛 教学目的： 1.培养学生运用语言、动作、外貌和心理描写，把一次亲身经历的活动写完整、具体。 2.
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《记一次拔河比赛》作文指导教学设计[5篇材料]
记一次拔河比赛 教学目的：培养学生运用语言、动作、外貌和心理描写，把一次亲身经历的活动写完整、具体。运用场面描写，烘托气氛，抒发真实的感情。 教学难点：把活动写具体、生动。
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《记一次拔河比赛》作文指导教学设计五篇
课题：《记一次拔河比赛》作文指导 （语文A版五年级下册） 单位：江西省奉新县第五小学 姓名： 熊立辉邮编： 330700 邮箱： boss_1973@sina.com 联系电话：***教案设计 二〇一二
