专题：教育的理想性与现实性
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《教育理想与信念》
读《教育理想与信念》有感
夜深人静，伴一盏孤灯，品一杯香茗，与“腹有诗书气自华”的肖川博士对话，时而掩卷沉思，时而思绪轻扬，时而脸臊耳热，时而豁然开朗——《教育理想与信念》载 -
理智与情感 现实性作品分析
我觉得这是现实主义作品。
第一， 因为该作品具备着清醒和模糊的特点，首先，奥斯丁对作品中两
位女主人公所处的现实环境有十分透彻和清醒的认识，她把人的
道德，文明和德行标准缩影 -
大学生创业的可行性与现实性
大学生创业的可行性与现实性
——创业之路遥远而漫长
12服装设计三班
陈子依（2012328401065）
陈夕（2012328401064）
摘要：创业需要努力+机会+运气，成功不一定是你多有能力，失败也不 -
教育的理想与信念
每日里，你们起早贪黑来到这里接受--教育，你可知道教育的目的是什么吗？也许你会毫不思索的告诉我，教育的目的就是考大学，然而这样的回答太过肤浅。教育的目的不仅仅是考上大学，更重
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教育的理想与信念
《教育的理想与信念》读后感 再读《教育的理想与信念》一书，源于自己对工作的倦怠，感觉自己每天在做着重复的事情，似乎进入了工作的倦怠期，热情淡去，烦恼倍增。感觉像是撑船，沿着
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教育的理想与信念
《教育的理想与信念》读后感
闫家杨晓芳店中学
《教育的理想与信念》读后感 最近读了肖川的《教育的理想与信念》一书，颇有收获。这本书收录的是肖川近年来创作的教育随笔。 -
教育的理想与信念摘录
195 203最后一段
教教材与教学生的差别 运用之妙，存乎一心148
言近而指远者，善言也。守约而施博者，善道也。《孟子·尽心下》
语气重复一句正确的话，还不如试着说一句错误的话，这 -
教育的理想与现实
教育的理想与现实
读《教育的理想与信念》有感近期读了《教育的理想与信念》一书，觉得里面的文章写得即随意又精辟。很多观点与我们感受相同，只是肖川先生站得比我们更高一点， -
教育的理想与信念
读《教育的理想与信念》有感
各位老师：
大家好！利用上个假期的时间，读了《教育的理想与信念》这本书，感触颇深。
似淡雅的香茗，胜陈年的烈酒，体现着一种对美的追求和趋从。无论是 -
教育的理想与信念
《教育的理想与信念》“写作是一种告别自我的方式，过去的感受与思考凝聚在文字里，那是往昔的剪影。洗去昨日的风霜，带着不变的理想，准备着迎接明天，于是又再一次出发，只有目标，没有
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教育的理想与信念
《教育的理想与信念》（肖川）1、 用思想提升教育的品质的含义。
“你真正的生命是你的思想。”教育需要思想，需要有思想的学者去解释教育现象，揭示教育真谛，预见教育的未来；需要有 -
《教育诉状与理想教育》读后感
对于读书，30多岁的我依然和中学生一样叛逆，对于有关领导推荐的书籍，本能上持抵制态度，如果不是因为有关领导规定要读完书后上交读后感，如果不是因为怕直接上网“当”撞车的几率太
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理想教育
《把握青春，放飞理想》主题班会
时间：2012年10月22日
地点：八年级（10）教室
活动目标：树立学生的远大理想，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。活动过程：
1、主持人点题，营造氛围，明 -
《典论·论文》的传统性与现实性
经典今读 《典论·论文》的传统性与现实性 谷卿来源：中国青年报（ 2018年09月21日 03 版） 中国古代社会中的政治资源和文化资源高度相关，往往都集中于统治阶层和世家贵族，因此很多
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《教育的理想与信念》读后感
《教育的理想与信念》读后感 ---- 浅谈一所好学校的三大支柱 肖川先生将自己历时10年的教育随笔，编撰成《教育的理想与信念》一书。涉及到了教育学众多的重要领域，如教育的价
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《教育的理想与信念》读后感[合集]
《教育的理想与信念》读后感当细细地品读完一本名著后，大家一定都收获不少，何不写一篇读后感记录下呢？那要怎么写好读后感呢？下面是小编精心整理的《教育的理想与信念》读后感，欢
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教育的理想与现实演讲稿
《教育的理想与现实》演讲稿 尊敬的各位领导、同行： 大家好。今天我演讲的题目是《教育的理想与现实》。记得在大学时 ，一次课上，我们老师讲到，一些人经常让我介绍小学的女老师
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《教育的理想与信念》读后感
《教育的理想与信念》读后感
楚门二中 张春英
最先吸引我去读肖川先生的书是偶然在杂志上看过他的“六个学会”，他说：“广大教师，需要做到‘六个学会’：学会等待、学会分享、学
