专题：景阳冈武松打虎剧本
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八年级语文景阳冈武松打虎
《景阳冈武松打虎》 施耐庵《水浒传》 第一课时 【学习目标】 １．熟悉课文的内容。 ２．学会分辨事情的前因后果。 ３．了解武松勇敢无畏、豪迈倔强的性格。 【重点难点】 １．重点：熟悉课文
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《水浒传》-----武松打虎【剧本】
《水浒传》-----武松打虎【剧本】
角色：武松、老虎、店小二、掌柜、路人A、欢呼人群【群演】、旁白
旁白:武松在去看望哥哥武大郎的途中经过一个小山坡，只见那山坡上有家小酒 -
《武松打虎》搞笑小品剧本
第一幕：喝酒 武松：哈喽艾瑞八迪，我就是鼎鼎大名、天下无双、英俊潇洒、风流倜傥、百湄千娇、冰雪聪明、经济实惠、如假包换的奶油小生—安德烈．波罗乃兹．松．武。闯荡江湖几十年，名
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景阳冈 武松打虎的行为值得我们学习吗
景阳冈 武松打虎的行为值得我们学习吗？
我觉得武松打虎的行为在现在社会应该不会发生，这种行为我们可以理解为不畏强暴之类的举动：有恶人（用老虎来比喻）在附近危害百姓，勇敢有实力 -
校园心理剧《“武松打虎”之后》剧本
校园心理剧 《“武松打虎”之后》 参赛单位：刘集镇中心小学 推荐单位：刘集镇中心学校 创作人员：刘集中心小学语文教研组全体成员 演出人员：六二班学生 辅导老师：李丽娟 联系方式：1
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景阳冈课本剧剧本（共5篇）
《景阳冈》课本剧剧本 课本剧：景阳冈 人物：武松 店小二 顾客若干人 老虎 布景：远景：山岗 石板凳近景：一棵大树上挑着一面黄布条旗，上面写着：三碗不过冈 树下，几张条桌摆着碗、筷、
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《武松打虎》读后感
《武松打虎》读后感 范文一 《水浒传》是我国文学史上第一部白话长篇章回小说，也是一部反映农民起义的伟大史诗。作者施耐庵以鲜明的爱憎感情，描绘了惊心动魄的农民反抗封建王
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《武松打虎》读书笔记
《武松打虎》读书笔记 《武松打虎》读书笔记1 我怀着激动的心情读完了《水浒传》这本书，里面的一个个英雄人物，一场场豪情壮举，都让我难以忘怀。《鲁达拳打镇关西》、《吴用智
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武松打虎读后感
武松打虎读后感
武松打虎读后感1
水浒传里有108条好汉，我这次看的是武松打虎，这一段。武松是一个非常义气又勇敢的人。武松在路过井阳岗的时候，把伤了很多人的一只猛虎打死了，人 -
武松打虎读后感
武松打虎读后感1 《水浒传》是一部十分经典的中国名著，他让我印象深刻。《武松打虎》我更是记忆犹新，看了一便又一遍。《武松打虎》里面讲了武松一天来到景阳冈，他看见一酒幌
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《武松打虎》读书笔记
《武松打虎》读书笔记1 通过这个故事，我晓得了武松他明晓得山上有老虎，可是却偏往那里走，这就应了一句古话“明知山有虎，偏向虎山行。”他这种英勇的精神值得我们进修。（再者武
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武松打虎读后感
武松打虎读后感武松打虎读后感 篇1《水浒传》是一部非常经典的中国名著，与它相媲美的还有《红楼梦》，《三国演义》，《西游记》，号称“中国四大名著”。《水浒传》它真实地描写了
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《武松打虎》教案（精选）
武松打虎 教学目标 : 1 、积累课文中有关的词语 , 并能把握这些词语有感情地朗读课文。 2 、有感情地朗读课文中有关的语句 , 体会武松的智勇双全。 3 、根据课文内容 , 结
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《武松打虎》读后感
《武松打虎》读后感 《武松打虎》读后感1 我读过许多书，包括《三国演义》、《红楼梦》、《十万个为什么》……其中我最喜欢的是《水浒传》。《水浒传》中我最喜欢的人物就是
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《武松打虎》教案
《武松打虎》教案 教学目标： 1．学会生字，理解新词。 2．能用自己的话讲述武松打虎场景的精彩描写，想象武松打虎时的精彩场面。 3．朗读课文，理解课文内容，感受中国古典文学作品的语言
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《武松打虎》教案
《武松打虎》教案 教学目标： 、通过学习文，了解武松是个勇敢无畏、豪迈倔强的人。2、能够分清事情的前因后果。3、能有感情的朗读文。 4、通过讨论明白学习这篇文与现在提倡野
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武松打虎教案（合集）
29武松打虎 教学目标： 1.指导学生朗读课文，了解武松打虎的经过，理解课文的主要内容。激发学生对打虎英雄的崇敬之情。 2.指导学生仔细阅读课文中武松打虎场景的精彩描写，并能
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武松打虎教案
《武松打虎》教案 永吉县口前镇第一小学校 潘岩 教学目标： 1、正确流利有感情地朗读课文，了解课文内容，体会武松机智敏捷、勇猛过人的英雄形象。 2、开展阅读实践，通过合作学习
