专题：教育究竟培养怎样的人
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究竟做一个怎样的人
究竟做一个怎样的人 ——读《有的人》有感 《有的人》发表至今已近半个世纪了，却依然闪烁着耀眼的光芒。“有的人/俯下身子给人民当牛马”；“有的人/情愿作野草，等着地下的火烧
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家长究竟该怎样教育孩子[精选5篇]
家长究竟该怎样教育孩子 【编者按】 有人说，中国的孩子很累，中国的父母更累。因为他们只有一个孩子，不想让孩子“输在起跑线上”„„于是，家长们从孩子一出生就开始为他们设计好
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《教育究竟是什么》读后感
阜阳市颍上县慎城镇第二小学王 燕***读《教育的本质是唤醒》有感
从教以来，我时刻铭记“孩子是祖国的花朵，是国家的未来”，工作中不敢有丝毫懈怠，但在教与学不成正比的 -
《教育究竟是什么》读后感（精选五篇）
《教育究竟是什么》读后感
从教十多年来，我在教与学不成正比的问题上困惑不已。该如何把握住教与学的分寸，该如何唤醒学生沉睡的心灵，该如何转换教师角色做学生的良师益友而不 -
究竟怎样学习C语言？心得。。
究竟怎样学习C语言？心得。。
来源：异度空间
第一:C语言语法结构很简洁精妙，写出的程序也很高效，很便于描述算法，大多数的程序员愿意使用C语言去描述算法本身，所以，如果你想在程序设 -
注塑车间究竟应该怎样管理？
注塑车间究竟应该怎样管理？
注塑加工企业管理涉及的知识面广，涉及到塑胶原料性能、产品结构、模具结构、注塑机性能、注塑工艺调校、塑料助剂(配色)、塑料制品性能的测试、注 -
教育随笔：怎样培养孩子喝水
培养孩子喝水的好习惯
我们老师早上接园时，家长们常常说的一句话：“老师，麻烦你
让我的孩子多喝点水。”说句实在话，即使家长不提醒，我们也经常
提醒孩子们喝水。
由于家长的提醒 -
人活着,究竟为了什么杂文随笔
清晨，我接到朋友的一个电话：大哥，人活着究竟为了什么？突兀的质询，使我猝不及防。我的回答：题目太大，很难一下子说得清楚。别探讨这么复杂的哲学问题，每个人活得都不轻松，好好地活着吧
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怎样培养班干部
班干部培养路径 长期以来，班主任起早贪黑，班级工作事无巨细都要管。这种“保姆式”的管理方式，一方面使班主任疲于奔命，事务缠身，不利于自身的提高；另一方面，忽视了学生的主体性，压
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怎样培养班干部
怎样培养班干部
高2012级13班班主任马洪超
一 培养班干部的必要性。
首先，培养班干部是使学生全面发展的重要途径。学生的能力，不仅是指他们在文化课上所获的的知识，也包括他们 -
怎样培养班干部
怎样培养班干部
刘建俊
一个好的班集体，必须要有一支优秀的班干部队伍和一大批热心班级工作的积极分子支撑。虽然我所任教的是中年级，但孩子们人小心却大。他们信息灵，观念新，脑 -
怎样培养孩子
一、父母应该怎样影响孩子长大？• 12岁之前在饭桌上跟孩子谈话内容决定孩子未来！ • 洞悉孩子说“不”的背后，提高家长对孩子的觉察力！ • 有哪些“词汇”永远不要在孩子面前提？
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怎样培养班干部
管理班级的几点感受 在班级管理中，班干部得力与否是班主任搞好班务工作的关键，班干部的作用发挥得如何，很大程度上取决于班主任对他们的培养。作为班主任，组建并培养一批优秀的
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怎样培养记忆力
35、怎样培养记忆力
培养记忆力——这也是学校实践中的尖锐问题之一。大概，我们每一个人遇到那种记忆“有漏洞”的儿童都会束手无策的：他今天记得的，明天就忘了。我在这里试图 -
怎样培养主持人
怎样培养主持人1 提高和培养主持人应变能力的必要性主持人在节目中的作用主要是串连节目，呼唤观众和听众、把握节目进行的具体步骤，挑起节目的气氛，掌控节目的节奏。主持人在各
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浅谈怎样培养优等生
莲山 课件 w ww.5Y k J.cO m文秘 浅谈怎样培养优等生在日常的教学中，我们老师都会把很多精力放在学困生的身上，而往往忽略了一些优等生，即使教师把教学内容“滴水不漏”地传授
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怎样培养尖子生
怎样培养尖子生
一、尖子生必须有扎实的学科基础和良好的学习习惯。学生的文化课知识是尖子生成为尖子生的根本，这就要求我们要首先选择那些入校成绩非常优秀的学生作为培养 -
怎样培养毅力
怎样培养毅力 成功的重要因素之一是毅力。无论天赋、能力还是教育，都比不上毅力，任何事物都不能取代毅力。在这个世界上，不乏有天才的失败者，也有学识高深的淘汰者。因此，你想办
