专题：教育技术能做什么
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创教育强县,我能做什么
创教育强县，我能做什么
高锦标
2012年3月5日近几年来，我们的县城发生了翻天覆地的变化，一座座高楼拔地而起，环山健身步道、科技大厦等标志性建筑的相继落成，四大旅游项目更提升了 -
教育技术
金鱼镇2011年环保工作计划
公开方式
发布时间
文件编号
信息内容 主动公开2010-11-22为认真贯彻落实科学发展观和党中央、国务院以及省委、省政府、德阳市委、市政府和广汉 -
教育技术学大全
一、重要术语或概念 1、教育技术（AECT1994）：教学技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、应用、管理和评价的理论和实践。 2、教育信息化：教育信息化是指在教育领域全面深入
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教育技术学
16.1 选择题 1.美国著名的教育心理学家（ ）立足于教育目标的完整性，把教育目标分为认知、情感和动作技能3个目标领域，并按照由低到高、由简到繁的顺序把每个目标领域再细分为多个
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教育技术学
一基本概念: 1．教育技术: •教学（教育）技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。(美国教育技术与传播协会,1994) •教育技术新概念 教育技术
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教育技术学
华中师范大学《教育技术学》教学复习重点 一、课程性质 从学科关系上来说，教育技术学是教育科学的一个分支学科、是整个教育科学的组成部分，是教育学学科的二级分支学科。
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教育技术大全
专业简介
教育技术是在视听教育的理论与实践经验的基础上，于1970年由美国教育技术委员会向美国国会递交的报告中首次提出，后来经1972年、1977年和1994年三次修改后形成的一个 -
大学毕业我们能做什么
我是江西的，五年前走进了湖北工业大学，现在回江西南昌工作，常在论坛逛，看到这篇贴子，觉得一点心得，拿出来分享一下！
由于是转载，避免版纠纷，请各位同仁们有时间可以看一下！怎么，看我那 -
什么是【网络营销】,网络营销能做什么？
什么是【网络营销】专业，网络营销能做什么？
专业背景：
在我国网络营销起步较晚，但时至今日网络营销已进入广泛应用和蓬勃发展的阶段，网络营销服务市场初步形成：企业网站建设迅速反 -
农民返乡能做什么
农民工返乡选择什么项目创业？受金融风暴的影响，受国外市场的影响，许多机械业、电子、外贸、房地产、餐饮等行业冲击最大，被迫限产甚至停产，而这些行业恰恰是外来工最集中的行业，所
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《一分钟能做什么》教案
《一分钟能做什么》活动设计 临澧县丁玲学校 刘淑红 活动目标： 1、知识目标：通过教学，使学生感受一分钟的长短； 2、情感目标：在活动中体会一分钟的宝贵； 3、能力目标：珍惜时间，合理
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我能做什么教案
《我能做什么》教学设计 【教材简析】 动植物和人类一样，是大自然不可或缺的一部分。动植物资源非常宝贵，人类对动植物的依赖程度超过它们对人类的依赖。动物和人类又是平等的
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人力资源部能做什么（精选5篇）
人力资源部VS老总：人力资源部该干什么、能干什么2007-6-11人气指数： 465吴春波：博士，中国人民大学教授
刘昕：博士，中国首位劳动经济与人力资源管理博士、中国人民大学教授杜豪：博士 -
我能做什么作文
我能做什么作文 篇一：我是什么作文[我是什么作文] 小时候我总是在想：诶，小鸟们多自在，我要是它们那该多好啊！ 啊，假如我是一只自由的小鸟，我要飞到天山，去看那美丽额达汗血宝马；我
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《我要做什么？我能做什么？》
我要做什么？我能做什么？ 我要做什么？这是对个人职业规划的最高期盼，也是自我价值的最高期望。如果说给自己所属工作行业定性，我的理想状态是，销售师中教育市场部分做的最棒的，教育
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教育技术工作总结
教育技术工作总结 本学期我校紧紧围绕江宁区教育局推进的“江宁区现代化建设年”目标开展工作。以队伍建设为中心，采取各种方法，着力建设信息技术教育师资队伍和管理队伍；以信
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2014教育技术复习[合集]
对微课的理解
“微型课题研究”是当前教学中的一个热点话题，成为教师专业成长、促进学生全面发展的一个重要载体。 在国外，早已有微课程（Microlecture）这个概念。美国的戴维.彭 -
教育技术课件
太原师范学院《现代教育技术》课程 信息技术环境下新型学与教 太原师范学院外语系0905班成职萍2009051508 摘要：随着我国新课程改革进行的不断深入和信息技术的飞速发展，对信
