专题：教育理论基础笔记
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2017年山香教育理论基础整理笔记(教育学、心理学、教育心理学)
第一章 教育与教育学 1、《学记》——“教也者，长善而救其失者也” 2、战国时荀子——“以善人者谓之教” 3、许慎在《说文解字》中认为“教，上所施，下所效也。”“育，养子使作
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教育理论基础简答题总结
1个体身心发展的规律：个体身心发展的顺序性；阶段性；不平衡性；互补性；个别差异性。 2素质教育的意义：有助于提高中华民族的整体素质，提高综合国力；克服应试教育弊端，深化教育改革的必
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教育教学理论基础(新课程)
新课程知识 l、新一轮的课程改革是建国以来的第8次课程改革。其改革大体分为三个阶段： 酝酿准备阶段(1999年-2001年6月，制订了18个学科的课程标准，20个学科计49种教科书)； (2
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山东省教师教育理论基础
山东省教师历年真题解析及押题试卷2013招聘考试专用教材第一部分教育学第一章 教育与教育学一 单项选择题1教育一词最早见于（）中的得天下英才而教育之，三乐也。《孟子.尽心上》
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理论基础
同志们：一、深刻领会精神实质，增强自觉性紧迫感党的十八大是在我国进入全面建成小康社会的决定性阶段召开的一次十分重要的大会，是一次高举旗帜、继往开来、团结奋进的大会，对凝
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教育理论基础人物理论总结
法国利托尔诺：生物起源说 英国沛西能：生物起源说 美国孟禄：心理起源说 苏格拉底：问答法：讽刺—定义—助产术 柏拉图：《理想国》，国家主义教育思想，19世纪达到高潮 教育无用论，社
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教育笔记范文
每个孩子都是宝，一个都不能少！ 迪迪是我们班一个有些内向的小姑娘，有些腼腆，而且胆子特别小。 来园之后，我有意地观察她：玩玩具时，其他的孩子争先恐后，甚至会为挣抢玩具弄得面红耳
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教育笔记
教育笔记（一） 区域活动又开始了。今天，选择到小医院的孩子有程子瑞、韩煜、姚祥凯三位小朋友。只见他们有的扮演医生给病人看病，有的扮演护士给病人打针，有的还拿着喂药匙给小娃
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教育笔记
老师应该言行一致 我们班的幼儿,有好几个午睡习惯一直都很差。在他们睡不着或睡不好时,我都会耐心的引导他们入睡,在我的耐心说服下、如果仍然有睡不着的,我经常会说一些吓
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教育笔记
幼儿教师教育格言 给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
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教育笔记
爱，是一种责任，也是动力 有一种爱叫做博爱，有一种关怀叫做无私，有一种职业叫做老师。著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的
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教育笔记
战胜懒惰 战胜自我我们知道懒惰是一种好逸恶劳、不思进取、缺少责任心、缺少时间观念的心理表现，儿童的懒惰表现尤为突出，在素质教育过程中要求培养孩子多方面的能力和素质，而
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教育笔记
我们教师应该做的„„
新华区胜利街小学张卫红
耐心等待，给孩子足够的时间。一个学生在学习上后进了，是因为以前的学习问题如雪球越滚越大，日积月累形成的，那么化雪过程当然也需 -
教育笔记
中四班余美霖教育笔记 幼儿教育笔记—也谈幼儿学习的主体性
其实，我们每位幼儿教师心里都很明白，幼儿才是自身学习的主体。但在现实生活中我们的教育会因为“这个原因，那个原因 -
教育笔记
给孩子关注的目光 老师关注的目光是金钥匙，能打开孩子的心灵窗户；是泉水，能滋润孩子的心田；是阳光，能温暖孩子的心窝。那目光中的关切与爱意能让孩子的一天都充满欢笑和甜蜜的温
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教育笔记（汇编）
个人工作计划 新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年，我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，根
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教育笔记
多给孩子动手的机会 曾听说说过这样一句话，每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易，只有爱他们的人才会读懂。作为教师，更应该付出更多的“爱心”来爱这些孩子，只有这
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教育笔记
大一班的音乐活动开始了，我正带领小朋友一起学唱歌曲。这时，有两位小朋友趁大家唱歌时，在人群堆里你推我打。待这个活动单元结束后，我对他们的行为进行教育。“刚才小朋友在唱歌
