专题：教育文摘读后感2
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教育文摘读后感2
教育文摘读后感
让低年级学生爱上课堂的法宝
崂山区汉河小学祁丽娜
非常赞同《课堂密码究竟在哪里》一文中所说的用学生的思路上课这一观点。这样让我想起了：幸福就是猫吃鱼， -
《教育文摘》读后感
谁告诉你上哪儿买鞋去
新学期开始了，《教育文摘》适时地来了，翻开就是季老的故事，这学期有一篇季老的《夹竹桃》，不觉季老离开有几年了。不觉又想起2月16号那天在微博上看到那天 -
《教育文摘》读后感
《杨艳：把故事写进孩子的心灵》读后感
本期《教育文摘》最让我感动的是这一篇文章。整篇文章溢满浓浓的以人为本的暖流，无论是老师还是领导还是学生，他们之间没有距离，没有让人 -
教育文摘读后感[推荐]
教育文摘读后感
“引导”利学生发展
——读《班会也可以课程化》有感
汉河小学祁丽娜
河南班主任范红破老师觉得班规是用来约束大家行为的，要全面，要疏导，不要“堵”。
这让我 -
教育文摘读后感
读 《先学后教：课堂教学改革的突破方向》有感 选读了《先学后教：课堂教学改革的突破方向》一文后，对张丰老师提出的“先学后教：课堂教学改革的突破方向”深有同感。数学教育应把
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教育文摘读后感
教育是慢的艺术
——读《不必惩罚每一个错误》有感
曾几何时，我对待调皮孩子的态度只剩下简单粗暴？当读到《不必惩罚每一个错误》我不禁扪心自问。为什么会简单粗暴呢？当我刚踏 -
教育文摘读后感范文合集
《“等待”让教育成为一道美丽的风景》读后感
一读到这篇文章，我就不由自主的想起以前自己班里的“特殊学生”——于海群。正如作者所说，我们老师经常会碰到被认为“无可救药 -
教育文摘读后感
细化教育内容 关注教育细节
青岛惠水路小学苏文杰
前几天，范校长为我们推荐了《教育文摘》2012/02 上的一篇文章《大爱无言 智慧无边》。说实话刚听了这个题目，于我们教育人来 -
教育文摘读后感[5篇模版]
《教育文摘》读后感一
——读《责任与爱心》有感
多读书，勤学习，是教师教书育人的职业基础，是教师充实内涵，提高自身核心竞争力的必由之路。我学习了《责任与爱心》这篇文章就是 -
《教育文摘》学习心得(读后感)
体育课上调动学生的主观能动性是体育新课改的精髓
即墨市长江路小学孙营国这个寒假，我响应上级及学校号召，在家里阅读了多本教育文摘和教育名著。其中，在《红蕾.教育文摘》2011 -
教育文摘读后感2篇
《教育文摘》读后感一
——读《责任与爱心》有感
打开《教育文摘》，开卷篇《责任与爱心》这篇文章就是我感触颇深。经常说教育要有爱心和责任心，那么如何对学生“爱”呢，要讲点 -
教育文摘读后感20篇（范文大全）
《教育文摘》读后感一 ——读《责任与爱心》有感 打开《教育文摘》，开卷篇《责任与爱心》这篇文章就是我感触颇深。经常说教育要有爱心和责任心，那么如何对学生“爱”呢，要讲
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教育文摘读后感1
教育文摘读后感教师成长的法宝
崂山区汉河小学祁丽娜
李镇西成长为教育家的七大关键词中说到机遇，这个可遇而不可求。然后又说到实践、阅读、写作、思考。
说到阅读，我有些惭 -
教育文摘的读后感
篇一：教育文摘读后感读书，是一个永恒的话题。尤其是教师读书，更是我们教育教学之必需。繁忙的教学之余，我拜读了学校刚下发的《教育文摘》（201x年第3期），里面关于读书的精彩篇章，让
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教育文摘
《教育文摘》读后感 利用业余时间，我认真地阅读了《教育文摘》这本书。读后给我留下了深刻的印象，收获也很大。 “亲其师，信其道”。也就是说教师的爱可以使学生产生亲近感、信
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《教育文摘》读后感.1（5篇可选）
《教育文摘》体会之三—心中有爱
后桃林小学矫红霞
我在看了《教育文摘》这本书后，感想很多，希望能与大家分享一下。我
们是教师，可是最根本而言，我们是最平凡的人，是人就需要在 -
《教育文摘》读后感(八)[精选5篇]
《教育文摘》读后感
李晓明
人类之所以成为万物之灵长，就在于具有丰富的情感、充沛的想象、深刻的思想和卓越的创造力，在于不断探索的勇气和智慧，在于让心灵超越身体的局限自由 -
《红蕾教育文摘》读后感1
读《红蕾.教育文摘》有感
每次拿到《红蕾.教育文摘》，总是爱不释手。首先吸引我的是封皮的插图，美轮美奂的，总是带给我无限遐想的空间,由此也足见编者的智慧，从细微之处入手，让拿
