专题：教育心理学教学理论
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教育学、教育心理学经典理论口诀汇总
【教育学】 第一章 社会属性：社会永历立 教育起源： 1.生物起源说：本能生利息 2.心里起源说：心理仿梦露(新房美梦) 3.劳动起源说：米凯爱劳动 教育内容：三四五六七(三科四学、
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教师招聘考试：教育教学理论基础知识——心理学
1、心理学是研究心理现象及其规律的科学。心理现象又称心理活动，它包括：心理过程、个性心理。 2、心理过程： (1)认知过程，包括感觉、知觉、记忆、思维和想象； (2)情绪、情感过程；
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心理学_社会心理与行为教育理论
心理学 社会心理与行为教育理论 一、单项选择题 1.态度的核心成分是() A.认知成分 B.情感成分 C.意志成分D.行为成分 2.态度是个人指向一定对象，有一定的观念基础的评价性持
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教育理论心理学知识点总结-1
教育理论心理学知识点总结-1 （冯特） 威廉·冯特（Wilhelm Wundt，1832―1920），德国心理学家，哲学家，第一个心理学实验室的创立者，构造主义心理学的代表人物。他的《生理心理学原理》是
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教育心理学：理论与实践笔记
第一章 做合格教师 1.教师心理素质：教师在专业发展过程中，在心理过程和个性心理特征两方面表现出来的本质特征，如认知、情感、意志、兴趣、能力、性格等。 2.教师的心理素质包
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教育学、教育心理学经典理论口诀汇总（5篇）
内蒙古教师考试网 教育学、教育心理学经典理论口诀汇总 教育学第一章社会属性：社会永历立 教育起源： 1.生物起源说：本能生利息 2.心里起源说：心理仿梦露(新房美梦) 3.劳动起源说
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成人高考专升本《教育理论心理学》复习资料
成人高考专升本《教育理论心理学》复习资料 一、绪论 选择题 1.中枢神经系统包括脑和（脊髓） 2.下列属于条件反射的是（信号反射） 3.下列属于第二信号系统的条件反射的是（谈梅生津
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教育教学理论
1．数学是研究_数量关系和空间形式的科学，这一观点是由_恩格斯_首先提出的． 2．通过义务教育阶段的学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的_基础知识、基本技能、
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教育教学理论整理大全
教育教学理论整理大全 一，教育学1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。2、我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演
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教育心理学教学设计
教育心理学教学设计 教育心理学教学设计1 教学目的：注意是使知识进入“仓库”的大门。下决心去锻炼和提高自己的注意力，就好比找到了一把打开知识宝库的金钥匙。教学重点：什么
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教育心理学教学设计
教育心理学教学设计1 活动设计人的心态，能把人推向成功，也能把人引向失败。一个人有什么样的心态，便有什么样的人生。它能“把地狱变成天堂”，也能“把天堂变成地狱”。这便是
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教育心理学教学设计
教育心理学教学设计 教育心理学教学设计1 教学目的：1、通过学生考试紧张心理自测，使学生懂得对待考试会有适度紧张心理，但要注意消除过度紧张心理。2、结合实际，从内部因素分析
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教育心理学教学讲义
教育心理学教学讲义
使用教材: “十五”国家级规划教材：张大均主编《教育心理学》，人民教育出版社2011年版。
主讲教师：魏艳春
课程及其地位： 教育心理学是研究学校情境中学与教 -
教育心理学教学设计
教育心理学教学设计15篇 教育心理学教学设计1 活动设计人的心态，能把人推向成功，也能把人引向失败。一个人有什么样的心态，便有什么样的人生。它能“把地狱变成天堂”，也能“把
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教育学、教育心理学经典理论口诀汇总WORD5篇
教育学、教育心理学经典理论口诀汇总 教育学第一章社会属性：社会永历立 教育起源： 1.生物起源说：本能生利息 2.心里起源说：心理仿梦露(新房美梦) 3.劳动起源说：米凯爱劳动 教育内
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《教育心理学》理论、人物、著作、练习及答案（最终定稿）
1－5：DBBCA 6－10：DDABA 11－15：ADADA 16－18：DCB
19：ACD 20：ABCD小练习：
1、迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是
A、桑代克B、 -
成考教育理论心理学习题及答案
一、选择题1.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的综合整体反映是A.感觉B.知觉C.表象D.后像2.看见一面红旗，人们马上能认出它，这时的心理活动是A.感觉B.视觉C.色觉D.知
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表演心理学-理论内容
第三节综合心理素质及自我价值的提升
自我实现是人本主义心理学基本理论的核心，具体来说，自 我实现主义包括两方面，一是完美任性的实现，即作为人类 共性潜能的自我实现，包括人的
