专题：教育心理学考试真题
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2013教育心理学考试真题
2013教育心理学考试真题
1、行为不是受行为的直接结果支配，而是受预期行为会带来什么样的结果支配，这是的观点。
A.布鲁纳 B.斯金纳 C.奥苏泊尔 D.托尔曼
2.皮亚杰将个体环 -
教师资格教育心理学真题
2012年北京市中小学中等职业学校教师资格认定考试《教育心理学》试卷 （2007年3月11日）启用 考试时间：9：00——11:00 姓名———— 准考证—————座位号—————— 选择
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教育心理学考试总结题
一章 1学习与教学的要素：（1）学生（影响教学方面A群体差异B个体差异）（2）教师（3）教学内容（一般表现为：课程标准、课程、教材）（4）教学媒体（特性：是实在传媒所能提供的信息；是教学过程中知觉、认识
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2017年西藏教师职称考试教育心理学考试真题
2017年西藏教师职称考试教育心理学考试真题(参考答案) 一、选择题 1．心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的前运算阶段处于（B） A、0-2 B、2-7 C、7-11 D、11-15 2．在托尔曼的迷宫
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2018年曲靖市教师招聘考试教育心理学真题
2018年曲靖市教师招聘考试教育心理学真题 一、单选题 1、20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重与教育实际相结合。这一时期是教育心理学的（ ） A.初
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2018年临沧市教师招聘考试教育心理学真题
2018年临沧市教师招聘考试教育心理学真题 一、单选题 1、教育心理学研究的核心内容是（ ） A.教学方法 B.教师 C.学生 D.学习过程 2、个人在感知、记忆和思维等认识过程中所
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2018年大理州教师招聘考试教育心理学真题
一、单选题 1、教育心理学研究的核心内容是（ ） A.教学方法 B.教师 C.学生 D.学习过程 2、20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重与教育实际相结合。这一
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2018年德宏州教师招聘考试教育心理学真题
2018年德宏州教师招聘考试教育心理学真题 一、单选题 1、教育心理学研究的核心内容是（ ） A.教学方法 B.教师 C.学生 D.学习过程 2、按皮亚杰的认知发展阶段理论，11-15岁处
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2018年大理州教师招聘考试教育心理学真题
一、单选题 1、教育心理学研究的核心内容是（ ） A.教学方法 B.教师 C.学生 D.学习过程 2、20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重与教育实际相结合。这一
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2010同等学力心理学真题
一、单项选择题 （每小题 1 分，共 2 0 分）
1 ．在韦伯 定 律中，韦伯分数越小，表示 。 A ．绝对
感受性越好 B ．绝对感受性越差
C ．差别感受性越好 D ．差别感受性越差
2 ．大脑中 负 责言语 -
心理学真题0910
浙江省2009年10月教师资格认定培训考试
心理学(中学)试题
课程代码：32
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求 -
2014教师资格教育心理学真题答案5篇
2014年3月15日教育心理学考试答案全套版
1A教学
2D强化
3D11到15
4A外在 不稳定 不可
5A形式训练说
6C过度
7D整合
8A监控
9B流畅
10B
11D心理
12B知识应用
13B有意
14C80-9 -
宁夏特岗真题教育心理学
教学心理学 一、单项选择（每题3分，共72分） 1.“一年站稳讲台，三年独当一面，五年成为优秀教师，十年成为教学名师”，这体现的是新入职教师的（ ） A 教育情感 B 教育思想C 职业生涯规划D
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2007-2009云南省教师资格证考试教育心理学真题及答案
2007年云南省教师资格证考试中学教育心理学试题 第一部分 选择题(30) 二、单项选择题(本大题共15个小题，每小题2分，共：30分)在每小题列出的四个备选答案中只有一个是最符合题目
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2018年云南特岗教师考试教育心理学真题
2018年云南特岗教师考试教育心理学真题 一、单选题 1、教育心理学是研究教育情境中（ ）的基本心理规律的科学。 A.德育与智育 B.知识与技能 C.动机与迁移 D.学习与教学 2、
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2018年曲靖市教师招聘考试教育心理学真题(答案)
2018年曲靖市教师招聘考试教育心理学真题（答案） 一、单选题 1、教育心理学是研究教育情境中（ ）的基本心理规律的科学。 A.德育与智育 B.知识与技能 C.动机与迁移 D.学习与教
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2018年大理州教师招聘考试教育心理学真题 (10)
一、单选题 1、教育心理学是研究教育情境中（ ）的基本心理规律的科学。 A.德育与智育 B.知识与技能 C.动机与迁移 D.学习与教学 2、某同学每周都对自己的学习情况做出小结，分析
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2018年云南特岗教师考试教育心理学真题
2018年云南特岗教师考试教育心理学真题 一、单选题 1、教育心理学是研究教育情境中（ ）的基本心理规律的科学。 A.德育与智育 B.知识与技能 C.动机与迁移 D.学习与教学 2、
