专题:教育心理学问答题
-
当代教育心理学问答题
第一章教育心理学及其研究★ 1、简要叙述教育心理学研究的主要对象是什么? 答:是要研究的是教与学,包括学习心理、教学心理、学生心理和教师心理。2、说说学与教过程的模式。
-
心理学问答题
心理学问答题
第一部分 心理学简答题
第二章小学儿童的注意、感觉和知觉
1、【注意时的外部表现】
2、如何利用注意的规律组织教学?
3、【引起无意注意的条件】
4、【引起和 -
心理学问答题[精选合集]
36、教师教学反思的几种方法①写反思日记;②详细描述③交流讨论④行动研究
37、学生认知差异研究对教学的主要启示。①教学创设适应学生认知差异的组织形式②教学应采用适应 -
心理学问答题复习
1.简述教育心理学研究的对象 答:教育心理学是一门研究学校情景中学与教的基本心理规律的科学。它专门研究发生在教育领域中的心理学问题,研究学生在学生活动中的心理现象及其
-
当代教育心理学问答题(第六至八章)
第六章 认知学习理论 举例说明认知结构是如何帮助学习者“超越所给信息”的。 人们如果要超越直接的感觉材料,那么,所涉及的不仅仅是把感觉输入归入某一类别,并根据这一类别进
-
心理学考试:三级案例问答题[5篇模版]
三级案例问答题
案例一:求助者,男性,汉族,22岁,大学毕业生。
主诉:焦虑、烦躁,入眠困难,经常做噩梦等一个多月。
求助者自述:马上就要毕业了,去了几家大企业、大公司,均未被录用。我每 -
教育心理学精华汇总
教育心理学填空题汇总 1,教育心理学一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学.(1.1) 2,教育心理学是应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科. 3,所谓心理发展,是
-
教育心理学
教育心理学考试重点 第一章 教育心理学概述 一.教育心理学的研究对象与研究内容 教育心理学的研究对象教育心理学:是一门研究(学校情境中学与教的基本心理规律)的科学。 教育
-
教育心理学
对《教育心理学》的反思
近期仔细读过邵瑞珍主编的《教育心理学》 ,这本专著阐述学校教育情境下的学生的学习,论述了学生在认知领域的学习、运动技能的学习、态度和思想品德的 -
教育心理学
一、选择题(每小题3分,共18分,请正确答案的序号填入括号中,每题中至少有一个正确答案)
1.教育心理学的开山鼻祖,被誉为“教育心理学之父”的是()。
A.美国心理学家桑代克B.法国心理学 -
教育心理学
教育心理学练习题及答案 一、单项选择题 1、心理现象分为(A) A心理过程与个性心理 2、心理过程包括(D) D认识过程、情感过程、意志过程 3、个性心理特征是在(D)实践的基础上形成和
-
教育心理学
1. 简述经典性条件作用的主要规律
经典条件作用的规律包括获得、消退、泛化与分化。
获得:条件反射的建立:条件刺激反复与无条件刺激相匹配。
消退:条件反射的消退:条件刺激重复 -
教育心理学
人际关系心理学的研究的现实指导意义
社会就是一张网,将各行各业、形形色色的人联系在一起,他们之间发生着各种各样的关系。而我们存在于其中的关系与我们密切相关。
意识对物 -
教育心理学、
心理学考研不可不知的十个知识点2012年全国硕士研究生考试已经进入到了冲刺阶段,参加2012年心理学研究生考试的同学都在抓紧最后的两个月的时间,做最后的拼搏。打算参加2013年
-
教育心理学
青少年社会性发展特点情绪情感:情绪是人的主观需要是否得到满足而产生的态度和体验。它是动物和人类共有的现象,而情感则是人类所特有的,它是与人的社会性需要相关联的。人都有
-
教育心理学心理学(推荐)
教师职业必备的心理素质:高尚的品德、广播的知识、完善的人格、全面的能力、专业的技能。
教师职业与心理学的关系:教育活动要遵循受教育者的身心发展规律;教师工作要有心理学 -
教育心理学
教育心理学是研究学校情境中学生的学与教师的教的基本心理规律的科学。
高等教育心理学是研究高等学校情境中学生的学与教师的教的基本心理规律的科学。
高等教育心理学的研 -
教育心理学
教育心理学的基本任务和意义:基本任务是揭示教育教学活动的心理学基本规律,从质上与量上确定心理的具体现象和事实,对教育心理活动进行描述和解释。作用体现在:提供先进的教育观