专题：教育学原理考试重点
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教育学原理重点归纳
第一章 教育学及其功能 一、选择题 1、教育学：是研究人类教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2、教育现象：指人类各种教育活动的外在表现形式。 3、从横向上看，教育的基本形式
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教育学考试重点。。
1、在我国，最早把教和育连在一起的是（孟子）。 2、教育就其定义来说，有广义和狭义之分。广义的教育泛指增进人们的知识、技能和身体健康，影响人们的思想观念的所有活动。狭义的教
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教育学考试重点
如何理解网络教育：一方面是指网络技术应用于教育中，，教学不在局限于简单的教学用具，网络技术、多媒体技术和计算机技术综合运用于教育教学中。另一方面是指在网络上构建“网络学
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思想政治教育学原理考试重点总结（优秀范文五篇）
1. 思想政治教育学的理论依据：马克思主义的科学体系是思想政治教育学的理论基础。（一）人的自由全面发展理论（二）马克思关于“现实的个人”的理论（三）马克思主义关于人的本质的理论（
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教育学考试重点知识
第一章 教育与教育学 第一节 教育的发展 1、教育的本质：教育是培养人的一种社会活动。 2、狭义的教育主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通
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学前教育学考试重点
学前教育学考试重点 一） 1、学前教育课程的组织形式有三种 1. 教育环境大致分为哪些方面？ 2. 节日活动的功能？ 3. 相对其它教育形式，区域活动有三个明显特点？ 4. 学前教育课程编
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教育学考试重点（五篇材料）
选择填空
1.中国第一部教育学专著《礼记学记》 2.教育的基本要素：教师，学生，教育影响 3.教师专业知识可以分为：条件性知识，本质性知识，实践性知识
4.教师成长的途径：专业学习，专家引 -
学前教育学考试重点
第一章学前教育的演进与发展第一节 学前教育的产生与发展原始社会的学前教育模式是公育公养。农业社会的学前教育模式是家庭教育工业社会的教育模式1837年德国教育家福禄培
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教育学考试复习重点 归纳[最终定稿]
第一章 教育 教育三要素 教育者 受教育者 教育影响 教育的本质 是一种培养人的活动。 教育的起源； 1 教育的神话起源论 2 教育的生物起源论 3 教育的心里起源论 4 教育的劳动
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2014年教育学考试重点
《教育学》考试复习重点 为了使学员更有目的性、条理性的复习，我们将串讲重点进行了总结梳理，标红为重中之中，一定得掌握！ 小题（选择、填空、辨析，因为是小题，不需要全背下来，多看两
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教育学考试重点总结
1.现代教育制度发展趋势(1)加强学前教
育并重视与小学教育的衔接(2)强化普及
义务教育、延长义务教育年限(3)普通教育
与职业教育朝着相互渗透的方向发展(4)
高等教育的类型 -
“高等教育学”考试重点
《高等教育学》复习考试重点
一、考试题型
１、名词解释２、简答题３、论述题
二、考试重点
第二章高等教育的性质与任务
简述高等教育的基本性质：BP7
第三章高等教育的历史发展
中 -
教学法和教育学考试重点
教学法名词解释 教学方法：在教学过程中教师和学生为实现教学目的、完成教学任务而采取的各种活动方式、手段和程序的总称。 1教学氛围：指的是对教学活动产生直接影响的课堂内
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自考_学前教育学原理考试复习重点__打印（5篇）
1 学前教育学原理 1、 P2学前教育：指旨在促进入学前儿童（3-6、7岁）是身心全面，健康与和谐发展的各种活动与措施的总和。 2、 P7现代社会学前教育发展的主要趋势 1. 学前教育事
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教育学原理考试题目及答案
0、教育定义： 在中国古代，教育一词最早见于《孟子’尽心上》：“得天下英才而教育之。”战国时期思想家于思说：“修道谓之教。”教育家苟子认为：“以善先人者谓之教。”《学记》
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思想政治教育学原理考试复习资料
思想政治教育学原理考试复习资料第一章绪论
1、思想政治工作不是政治工作的全部,而是政治工作的一部分，主要是指政治工作中有关意识形态方面的实践活动，也就是政治工作中的思 -
教育学原理
教育学原理 1、教育学活动的三个基本要素；教育者、受教育者、教育影响2、教育影响包括：教育内容、教育媒体、教育方案、教育环境等 3、生物起源说：利托尔诺、沛西能 人类教育
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教育学原理
教育学原理约100分 中外教育史约100分教育心理学约40分教育研究方法约30分 （二）必选题为30分，考生必须在两道试题中选取一道作答。第I道题考查教育心理学的内容，第Ⅱ道题考查教
