专题：记忆之桥的那一头
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记忆之桥作文800字
记忆之桥作文800字特邀指导：姚新华 桐乡市实验中学语文教研组长，桐乡市语文学科基地副主任，中学高级教师。作者：姚新华“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。”我徘徊在记忆的桥上，在
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记忆中那一缕书香
记忆中的那一缕书香
长垣县满村镇后满村小学陈利那一缕淡淡的书香，是我最美的记忆。
——题记
一阵清风拂过，案上的书页被风翻开，沙啦啦，沙啦啦……我的记忆也似这书页般被风轻 -
头桥中学2007年度少先队工作总结
头桥中学2007年度少先队工作总结 奉贤区头桥中学 黄洁 一年来，在团区委和学校领导正确引领下，我校少先队工作以实施《上海市少先队辅导员工作纲要》为基本导向，全面推进素质教
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心灵之桥
心灵之桥，情感交流的通道，是灵魂共舞的纽带，是美与美的和谐。 ——题记 桥，是为你通向成功彼岸的扶梯；是为你撑起友谊的桥梁；桥，是为你看懂人间真爱的窗口。人与人之间有一座隐形
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《桥之思》
《桥之思》教学设计 赵瑞强 教学目标 1、认会课文中8个生字，在田字格中正确的书写。 2、理解并有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的句段。 3、体会桥的重要作用，理解“无形的桥”
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美文鉴赏之头和尾巴
人之于社会，如同机器中的零部件，唯有各司其职，各尽其能，才能保证整体效能的充分发挥。这点于一条蛇的头与尾巴而言，亦是如此。头和尾巴. .有一条蛇。蛇的尾巴总是跟着头走，对此它
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那一瞬间留在了我的记忆中
那一瞬间留在了我的记忆中 在这金色的童年里，我度过了多如繁心的一瞬间，有的让我难过，有的让我高兴，有的让我生气，有的已经被我淡忘了，但是有的让我刻骨铭心、、、、、、 那天
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头桥镇计划生育服务站工作职责
头桥镇计划生育服务站工作职责
一、职能
1、 负责全镇育龄群众人口与计划生育政策法规、避孕节育、生殖保健、优生优育等知识的宣传、咨询、服务。
2、 根据省市区计生委要 -
红色记忆之地道战
红色记忆2011年9月1日策划：张瑞峰A：各位亲爱的听众朋友们，大家中午好。今天是2011年4月7日，农历三月七，欢迎大家收听今天的红色记忆栏目。我是大家的老朋友×××。B：我是×××，欢
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仙境之桥观后感
篇一：仙境之桥观后感——Terabithia式的童话在我的心里，观后感、读后感等一系列东西都是很程式化的东西，所以很少写。关于电影、小说能让我感动的的确有很多，却没有一个如此的震
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【实用】友谊之桥作文（精选合集）
【实用】友谊之桥作文五篇在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小
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友谊之桥作文[大全]
友谊之桥作文（精选16篇）在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小
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心灵之桥（全文5篇）
心灵之桥 太师三附小 六年五班 王彬楠 人与人的交往就像被一根触摸不到的线连接着，随着相识、相知到关系莫逆，这条线就会越来越宽，它就是心灵之桥。 ——题记 心灵之桥，由理解
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认识实习之桥
桥
通过本次出行老师对桥的一般结构有了一个较为系统的介绍，因此我在这儿写下一些自己的心得体会。
攀枝花地处峡谷地段，受地形的限制，许多的地方都需要建造桥梁，因此攀枝花也有 -
《桥之美》教案
《桥之美》教案 瓯北四中吴春香 教学目标： 1、流利、有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。2、品味本文优美而又富有意蕴的语言。3、感受桥的内涵美。教学过程：一、导入新
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桥之美教案
桥之美 单位：潼南县梓潼初级中学校 设计者： 李春林 电话号码： *** 桥之美 教学目标： 1、知识：流利、有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。 2、能力：品味本文优美而
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《桥之美》教案
《桥之美》 教学目标 1、引导学生欣赏桥在不同环境中的多种多样的形式和作用——“桥之美”。 2、启发学生领会本文的语言及文体特点。 3、培养学生高雅的审美情趣。 教学
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建造心灵之桥
建造心灵之桥 “简直受不了。要命！”朋友在电话那头感慨万千地抱怨受不了爸爸妈妈的唠叨。 “我奶奶怎么总不理解我的想法呢？做什么事都唠叨，太不体谅人了。” “太对了！” 就这
