专题：价值观教学反思
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《价值与价值观》教学反思
《价值与价值观》教学反思 王文礼 本节课主要讲授的内容是人的价值及其评价标准，价值观的导向作用，主要目标是引导学生树立正确的价值观。 在授课过程中，引用了大量的教学素材，
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价值与价值观教学反思
价值与价值观教学反思 价值与价值观教学反思1 一、教学设计的落实情况不足之处有：1.课堂导入的事例和后面林秀贞的事例有重复，导入的事例放到人生价值那儿讲更合适。导入采取
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《价值与价值观》教学反思
《价值与价值观》教学反思 本节课主要讲授的内容是人的价值及其评价标准，价值观的导向作用，主要目标是引导学生树立正确的价值观。 在授课过程中，引用了大量的教学素材，如2017年
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渗透核心价值观教学反思
大家知道，只有不断学习实践总结才能提高。一段时间过去了，我又认真研读地理课程标准和教材，重新做了回顾。我在课堂教学中以学生为主体，能积极创设符合教学内容的问题情境，教学内
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价值观反思心得体会
学习社会主义核心价值观心得体会王恩孝 最近我们学习了社会主义核心价值观——“富强，民主，文明，和谐，自由，平等，公正，法制，爱国，敬业，诚信，友善”的理念，明确了社会主义核心价值观是在
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教学反思：价值与价值观（合集5篇）
教学反思：价值与价值观 邻水二中政治组 周胜军 本课是高二《生活与哲学》第十二课第一框《价值与价值观》，这是教材最后一课的内容，是全书的一个落脚点。这节课从内容上来看不
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以价值观为核心的教学反思
教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”，并为广大教师所接受。然而，反思我们的教学反思，却不能否认，我们的教学反思尚存在着不同程度的浅层化现象。这里面有态度
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价值观教学设计
社会主义核心价值观 一、教学目标 1. 情感态度价值观目标：培养学生形成对社会主义价值观的认同和共鸣，以及懂得践行社会主义核心价值观是从生活中一点一滴小事做起，自觉践行社
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社会主义核心价值观进校园主题班会教学设计及反思
《社会主义核心价值观进校园》 主题班会教学设计与反思案例 楚雄市子午小学以口完小 李平贵 班会主题：社会主义核心价值观社会主义核心价值观进校园。 班级：六年级 地点：六年级
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价值观
谈价值观 价值观这个哲学概念经常会挂在人们嘴边，浮现人们的大脑中。以哲学的观点来看，价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。一
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价值观
浅析企业文化的核心 ——企业价值观 摘要：在经济全球化背景下，企业文化在现代管理中发挥的作用越来越受到关注。企业核心价值观是企业最具价值的无形资产，并且在不断地创造新
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价值观
价值观是一种处理事情判断对错、做选择时取舍的标准。价值观也可以说是一种深藏于内心的准绳，在面临抉择时的一项依据。价值观会指引一个人去从事某些行为，例如：“诚信”的价值
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价值观
论大学生的价值观
在商品大潮和各种思潮的冲击下，人们的思想价值观念不断发生变化。当前社会上存在的严重的不正之风和消极腐败现象也给当代大学生树立正确的人生价值观带来 -
价值观
《请珍惜这张名片》、《诚信赢市场，人品铸精品》、《把忠诚融入劳动，用奋斗构筑人生》 中国铁建企业价值观初探 中国铁建企业价值观初探 要深刻理解中国铁建“诚信，创新永恒；精
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价值观（定稿）
大学生应该如何树立正确的价值观一：我们如何看待自然界？如何待看待人类社会？如何看待人生？如何看待学习生活？这些问题都会涉及我们的价值观问题。如何树立正确的价值观，正确地对待
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浅谈价值观 周伯林摘要：追溯人类的历史，我们不难发现，在每个不同的历史阶段，历史时期都有不同的历史观，人生价值观。正是人类的价值观在历史发展中起着推进极其指导作用才有我们
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价值观
做一名新型的人民教师 泰南完小徐桃园 党的十六届六中全会把社会主义核心价值观体系的基本内容概括为四个方面：即马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核
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价值观
当代大学生处在一个信息高度发达的时代，面对纷繁多样的外围世界，我们对身边事物的认知较之以前更为理智、客观，倾向于依靠自身的力量来判断解决所遇到的问题。计划经济条件下，国
