专题：建筑系馆调查问卷
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建筑系馆设计调查问卷
建筑系馆设计调查问卷
调查对象：年级_____________建筑系馆作为建筑系学生重要的学习场所，我想通过了解各个年级的学生在系馆内的学习行为，了解学习行为对建筑系馆的空间影响，进 -
建筑系馆建筑策划书
建筑策划书建筑系馆建筑策划书一、项目需求：立项：对校园内现有南苑食堂旧址进行改造使之成为符合当下建筑学院教学体制的建筑系馆。项目的基本情况：随着我校南苑食堂的拆除，原有
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建筑系馆设计
建筑11级第六学期建筑设计课程建筑系馆设计任务书沈阳建筑大学建筑与规划学院建筑设计教研室 2014.02建筑11级第六学期建筑设计课程建筑系馆设计一、设计课题建筑系馆是建筑
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建筑系馆2
建筑系馆设计调研报告 一、 调研目的：考虑到本课程设计属于教育类建筑。本次设计作业的重点是培养综合处理好室内外复杂交通流线的能力，同时反映现代教育建筑多功能、方便、安
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建筑系馆建筑设计基本要求
• 一、建筑系馆建筑设计基本要求 • 建筑系馆设计,以设计教室和公共交往空间为研究的重点空间,从人的行为与心理的角度研究新时期建筑系馆的人性化空间的设计理念。 • 建
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大二建筑系馆调研
大二建筑系馆调研 调研目的：明确建筑系馆的功能需求，以及它的一半建筑表达方法和形式。 调研时间：2010.5.5----2010.5.7 调研方法：实地调研，查阅书籍，网上搜索调研地点：郑州大学，
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建筑系馆调研报告（范文模版）
调研报告 一、 建筑系馆的概述： 建筑系馆是供5年制建筑学学生学习使用的集教学教室、办公室以及各种辅助用房为一体的教学楼。 作为高等学校最重要的硬件设施，建筑系馆的形式
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建筑系馆调研报告
建筑系馆调研报告 调研目的：了解建筑系馆建筑的设计要求，学习功能组织与流线安排，空间的处理与空间气氛的营造，建筑造型手法以及建筑与环境的关系。 调研方式：1网上与图书馆查阅
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建筑系馆调研报告
一、引言 和谐舒适、设计巧妙的校园建筑为学生、教师提供的不仅仅是空间，更重要的是其所营造的精神场所，有利于激发创造力、想象力。建筑所发挥的非语言教化作用，正是其精髓所
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建筑系馆设计-刘洋
建筑系馆设计 调研报告 专业: 建筑学 班级: 建筑学1002班学号: 10403300304 姓名: 刘洋 ·建 筑 系 馆 设 计 调 研 报 告· 建筑系馆应该可以算做建筑系学生的第二个
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建筑系馆设计调研报告
一．实地调研对象： 郑州大学新校区建筑系馆 二．调研内容： 1.建筑概况： 郑州大学位于郑州市高新技术开发区，是一所学科门类齐全的综合性大学。郑州大学建筑学院2007年建筑系馆竣工，总
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湖南大学建筑系馆建筑系馆设计
·建 筑 系 馆 设 计 调 研 报 告· 建筑系馆应该可以算做建筑系学生的第二个家了，我们在此学习交流、画图评图，我们有很多时间在这里渡过，它对于我们而言是亲切的，可以相互理解
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建筑系馆调研报告（精选5篇）
引言第一部分——国外：波多大学建筑系馆 调研方式：网络、书店 内容：1：简介 2：分析第二部分——国内：深圳大学建筑系馆 调研方式：网络、书店 内容：1：简介 2：分析第三部分——郑州大学建
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建筑系馆设计调研报告
建筑系馆设计调研报告 建筑学系教学楼的室外空间设计原则 （1） 以人为本的原则 建筑环境仅仅是提供一个舞台、一个背景，学生、师生才是真正的演员和主人。这是校园环境设计的基
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企业文化调查问卷(建筑集团公司)
企业文化建设调查问卷您只需将答案填写在括号内，没有特别说明的均为单选。1. 您的性别？A.男B.女2.您在公司的时间有多久？A.3月以内B.4~12月C.1~3年D.3年以上3.您的文化程度？A.初
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建筑系馆设计调研报告5则范文
建筑系馆设计调研报告 调研目的: 了解建筑系馆（教学楼）建筑的设计要求，学习功能组织与流线安排，空间的处理与空间气氛的营造，建筑造型手法以及建筑与环境的关系。 调研时间: 2010
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古建筑与现代建筑调查问卷
关于城市建筑调查问卷 您好，我们是福州时代中学的学生，在不打扰您的情况下，可否花一到两分钟完成这份调查问卷，十分感谢！ 1、您的性别（ ） A男 B、女 2、您的年龄在以下（ ）范围 A、1
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城镇住宅建筑热水能耗调查问卷
湖南省城镇居民住宅建筑热水能耗调查问卷
尊敬的先生、女士：
您好！
这是南华大学组织的关于家庭热水能耗的公益调查。节能减排，利国利民，功在当代，利在千秋。您的信息和意见是我
