专题:句子训练专题

  • 句子训练(定稿)

    时间:2019-05-14 15:19:40 作者:会员上传

    一、把下列句子改为“被”和“把”字句。 (1)妈妈,晚饭我已经烧好了。 “把”字句:“被”字句: (2)水手从河底捞上了铁牛。 “把”字句:“被”字句: (3)人们打扫干净了街道。 “把”

  • 句子训练

    时间:2019-05-14 00:28:11 作者:会员上传

    8拟人句:__________________________ 十四、把下面的句子改写成用感叹号表达的句子1、我请你来。_________________________________________2、这幅画很美。_________________________________________

  • 句子训练

    时间:2019-05-13 21:15:03 作者:会员上传

    造句这种语言训练方法在小学语文教学中运用得很普遍,到了中学阶段,随着字词教学退居次要地位,用得相对少了。其实,中学阶段进行造句训练,对夯实语文功底、提高语言表达能力仍是很

  • 句子训练

    时间:2019-05-15 07:28:30 作者:会员上传

    句子训练 一、照样子,把句子写得更具体 一例:一群小鸟在蓝天上飞翔。 一群小鸟在(广阔)的蓝天上(自由)地飞翔。 校园里传来笑声。 1 ( )的校园里,传来( )的笑声。 我们排着队伍

  • 五年级句子训练

    时间:2019-05-15 07:39:59 作者:会员上传

    五、句子练习: 修改病句 (一)、成分残缺:句子不完整。 例:读了《革命烈士诗二首》后,受到了深刻的教育。(缺了“谁”) 改:读了《革命烈士诗二首》后,我们受到了深刻的教育。 (二)、搭配

  • 六年级句子训练

    时间:2021-01-03 11:20:12 作者:会员上传

    句子训练一、按要求改写句子。1.这山中的一切,那个不是我的朋友?(改为陈述句)2.这是天地给我的恩泽。(改为反问句)3.跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。(改变语序,句意不变)4.我听见

  • 句子专项训练[本站推荐]

    时间:2019-05-13 03:57:54 作者:会员上传

    句子专项训练——关联词语一、用适当的关联词,把下面的每组两个句子合成一句话。1、她是我的妈妈。她是我的老师。__________________________ 2、这次考试先考语文。 这次考试先考数学。_____________________ 3、明天下午你

  • 句子训练(含5篇)

    时间:2019-05-13 05:27:23 作者:会员上传

    一:缩句 1、我急切地寻找我读过的那本书。 2、我舒舒服服地坐在软软的沙发上。 3、我知趣地放下手中的书走出去。 4、整个村子都浸在桂花的香气里。 5、我又想起了那摇落

  • 句子训练一

    时间:2019-05-13 13:46:04 作者:会员上传

    句子训练一: 1.把下面排列错乱的词整理成通顺的句子,写在横线上,加上标点。 ①土层里的乌鸦啄吃喜鹊在和新翻松的地老虎 ____________________________________________________

  • 三年级句子训练5篇

    时间:2019-05-13 21:40:49 作者:会员上传

    三年级句子练习一、扩写句子。 1、我们表演节目。 2苹果树上挂着苹果。 3小红做作业。 4、妈妈笑了。 5、他笑。 6、爸爸是工人。 7、下课了,从校园里传出一阵阵笑声

  • 小学三年级句子训练.doc(本站推荐)

    时间:2019-05-14 20:20:13 作者:会员上传

    小学三年级句子训练 一、按要求写句子 1、欣赏 小鹿 水里 自己 影子 映在 的 2、坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。(改被字句) 3、我家的小狗非常可爱。我特别喜欢它。(用关

  • 小学生如何进行句子训练

    时间:2019-05-12 11:44:46 作者:会员上传

    小学生如何进行句子训练 翟小:崔红蕾 在低年级句子训练中,造句是重要的方式。通常我们先让学生在课文中找出含有这个词的句子,然后说说这个词的意思,最后用这个词说一句话,比如:“

  • 有趣的句子训练

    时间:2019-05-13 23:24:01 作者:会员上传

    有趣的句子训练
    今天,我在这儿差点笑掉了大门牙,要是说出会开怀大笑。 开始,黄老师在黑板上写了:1、我在学校里。2、在游乐场玩。我们一看都异口同声说错了,黄老师不以为然,装不知

  • 2018高考补写句子专题训练

    时间:2019-05-14 07:32:42 作者:会员上传

    语言表达——补写句子 【对应考点】语言的简明、连贯;压缩、概括能力。 【命题规律】 (1)“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。(2)空出的句子大多有特殊位置和性质。

  • 小学生句子类型训练大全[范文模版]

    时间:2019-05-15 10:40:37 作者:会员上传

    【专项突破】 修改下列病句,在括号里注明病因。(在原句上修改) 1、多次反复教育我们要好好学习。( ) 2、爷爷经常想起许多过去的往事。( ) 3、《为人民服务》这篇文章的作者是毛泽

  • 句子专项训练1

    时间:2019-05-14 20:17:09 作者:会员上传

    句子专项训练 改变句型: (1)把下列句子改写成反问句。 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。 像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗? 为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。

  • 五年上句子专题训练

    时间:2019-05-13 15:10:54 作者:会员上传

    五年(2)班词句训练营 一、修改病句 改病句时要对症下药,不要随意添加原句以外的其它内容和文字。 常见的病句种类有: (一)、成份残缺这类病句主要有2种类型。 1、句子缺少了主要成

  • 初中句子专项训练

    时间:2019-05-13 03:58:23 作者:会员上传

    句子专项训练
    一病句选择题
    1.下列各句中,没有语病的一项是
    A.为了防止酒驾事件不再发生,眉山市加大了巡查整治力度。
    B.学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我