专题：价值与价值观导学案
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《价值与价值观》导学案
第十二课第一框《价值与价值观》导学案
一、教学目标：班级姓名
1、识记价值和价值观的基本含义；价值观的导向作用。 （3）价值观对人们和的活动具有重要的导向作用。
2、理解人的 -
《价值与价值观》学案
【哲思寓言•猪的困惑】 一个有钱人下了地狱，对神抱怨说：“我去世的时候已经将全部财产都捐给了教堂，为什么人们还说我吝啬呢？” “让我给你讲一个猪和牛的寓言吧。”神说，“猪总
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哲学12课.1价值与价值观导学案
昌乐及第中学高二政治编制人： 李瑞祥、马庆玲审核：王秀丽时间：2015年 3 月 20 日 生活与哲学 第十二课第一框 价值与价值观班级 姓名 编号XA 06 【课前预习案】 【学习目标】
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价值与价值观
《价值与价值观》教学设计 一．教材分析 本课是人教版第四册《生活与哲学》第四单元第十二课第一框题。其内容主要分为两目：人的价值；价值观的导向作用。第一目在阐述价值的基
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价值与价值观
12.1 价值与价值观 学案 【精彩回放】——旧知巩固（利用候课时间和课首3分钟，熟记下列内容，相互间检查） 1.人民群众的内涵和范围是什么？2.人民群众的地位如何？ 3.群众观点和群众路
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价值与价值观
实现人生价值 前郭蒙中政治组 唐艳萍 一、【教学目标】： 1、知识目标 ◇识记 ： （1）价值的含义 （2）价值观的含义 （3）价值判断与价值选择的含义 ◇理解： （1）价值观的导向作用 （2）正确进行价
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价值与价值观
《价值与价值观》教案 马克思主义学院思想政治教育专业2010级思政四班程建荣 *** 一、课题：价值与价值观 二、课型：授新课 三、课时：一课时/40分钟 四、对象：高二
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价值判断与价值选择导学案及答案
12.2价值判断与价值选择张家窝中学高一年级政治学科导学案课题12.2价值判断与价值选择编写人杜学芳审定人唐凤顺 授课时间:一、学习目标：1、知识与技能：识记价值判断的含义、
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价值的创造与实现导学案
12.3价值的创造与实现 学习目标 识记如何创造和实现人生价值，理解在个人与社会的统一中实现价值，讨论社会统一之间的关系。 领悟和认识实现人的价值的正确途径，形成劳动和奉献
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-社会主义核心价值观-专题导学案
积极培育和践行社会主义核心价值观 张坞一中 王安锁 一、学习目标： 1.树立正确的世界观、人生观和价值观。 2.理解社会主义核心价值观的含义与内容。 3.引导青年学生践行和
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价值与价值观说课稿
《价值与价值观》说课稿 尊敬的各位老师，大家上午好。今天我的说课题目是哲学生活第四单元第十二课第一框《价值与价值观》 首先我将要对教材进行简要的分析 本单元是整本哲
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价值与价值观(教案)
《价值与价值观》教学设计教学目标1、知识与技能：掌握价值与价值观的含义理解价值观的导向作用；理解人的价值是什么？联系实际，说明人的价值在于对社会的责任和贡献；在占
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12.1价值与价值观
青州五中 高二政治导学案班级： 姓名： 使用时间：第7周 第四单元 认识社会与价值选择 第十一课实现人生的价值 第一框：《价值与价值》 【学习目标】 1、识记价值和价值观的基本含
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价值与价值观（5篇）
《价值与价值观》课堂实录
一、教学目标
1.学生通过阅读教材识记价值和价值观的含义
2.通过教师讲解，让学生知道人的价值包含的两个方面以及如何评价人的价值
3.通过讲练结合 -
价值的创造和实现导学案
第十二课 实现人生的价值第三框 价值的创造与实现导学案【学习目标】⑴ 识记：如何创造和实现人的价值。⑵ 理解：劳动是人的存在方式；在个人与社会的统一中实现价值；实现人的价值
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生活与哲学学案12.1价值与价值观（优秀范文5篇）
第十二课 实现人生的价值 第一框 价值与价值观 【基础知识梳理】 一、人的价值 1、哲学意义上的价值 2、人的价值及其基本内容 二、价值观的导向作用 1、价值观的含义 2、导
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学与问导学案
《学与问》导学案 学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课3个生字。理解由生字组成的词语。 3、联系课文说出诗句的意思。 4、了解议论文的体裁特点，理清文
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浅谈导学案与教案
浅谈导学案与教案 “导”就是指导、引导，是方向和方法；“学”不是讲，也不是教，是以学生的学为根本要求，是目的和形式；“案”是一种设计、一种方案、一种模式，不是知识、题目的简单
