专题：可爱的兔子设计与反思
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可爱的兔子设计与反思
《可爱的兔子》活动设计 活动目标： 1.引导幼儿观察了解兔子的外形特征和生活习性。 2.萌发幼儿对周围事物的探究欲望，培养幼儿初步的科学素质，掌握简单的科学方法。 3.通
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《狮子和兔子》教学设计、反思
狮子和兔子 教学目标： 1.知识和能力目标：认字13个，写字9个。朗读课文，理解狮子、兔子对话的意思， 2.过程和方法目标：想象人物对话式的心理活动。练习用“认---想----写-----用”的
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兔子与大树教学设计
【活动目标】1、熟悉音乐节奏，根据音乐分辨角色动作。2、能根据活动情节创编移树动作，体会游戏的乐趣。3、通过活动明白“要爱护花草树木”。【活动准备】完整音乐细节巩固练
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《狮子与兔子》教学设计
教学要求： 1、 知识与技能 (1) 认识本课生字新词，练习正确书写。 (2) 正确、流利、有感情地朗读课文。 2、 过程与方法 (1) 练习用“认—想—写—用”的步骤与方法独立识字，联
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《狮子与兔子 》教学设计
小学语文二年级下册 《狮子和兔子》说课 大家好！ 我今天说课的内容是：北师大版小学语文二年级下册第十单元《动脑筋》中的一篇课文---《狮子和兔子》第二课时。 一、说教材 课
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可爱的梅花鹿活动设计与反思
可爱的梅花鹿（美术） 活动目标： 1. 用绘画的方法表现出梅花鹿的主要特征和不同动态。 2. 大胆表现多只梅花鹿在一起生活的场景，合理构图。 3. 发展幼儿创作能力和思维能力。 活动
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可爱的兔子小班语言教案《可爱的兔子》及教学反思[精选5篇]
《小班语言教案《可爱的兔子》含反思》这是优秀的小班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班语言教案《可爱的兔子》含反思！活动目标1.让幼儿观察兔子的
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可爱的兔子小学三年级作文
可爱的兔子小学三年级作文1 你们知道我喜欢什么小动物吗？一条小狗？一只可爱的小猫咪？一只孔雀？都不对。我最喜欢的是一只蹦蹦跳跳的小白兔。我现在就给你们介绍一下我家那只可
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《可爱的草塘》教学设计与反思
《可爱的草塘》教学设计与反思 教学内容：人教版小学语文四年级下册《可爱的草塘》教学目标： 1.掌握文中生字、生词；理清文章条理；有感情地朗读，了解草塘的美丽景色、丰富物产，积
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《狮子和兔子》教学反思
《狮子和兔子》教学反思 《狮子和兔子》教学反思1 在成师附小学习了两个星期，感觉在教学方面收获最大的一点就是每节课都要把训练点落到实处，让学生真正做到一课一得。回来后，
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狮子和兔子教学反思
狮子和兔子教学反思
狮子和兔子教学反思1
这篇课文刚好和《称象》相反，从反面说明了做事情要动脑筋，课文中要重点体会几个词语——又疼又痒、筋疲力尽和恼羞成怒。首先还是从 -
《狮子和兔子》教学反思
《狮子和兔子》教学反思 《狮子和兔子》教学反思1 教学反思：语文课，老师还要借课文为例子，教学生说话，教学生写话。我们的语文课经常只是教孩子品读课文，注重信息的输入，并没有重
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《狮子和兔子》教学反思
篇一：狮子和兔子教学反思《狮子和兔子》是第十单元《动脑筋》中的第二篇主体课文。通过兔子提醒狮子开动脑筋摆脱蚂蚁叮咬的故事，说明解决问题不能光凭力气和发脾气，而应动脑筋
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可爱的家乡教学设计 教学反思
可爱的家乡 教学目标：了解家乡。了解家乡概况，家乡的位置地形行政区划、物产 丰俗 及传说故事 激发孩子们对家乡 对家乡人民的热爱之情。以及孩子们为家乡的美丽富饶而奋发学
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《可爱的校园》教学设计及反思
可爱的校园 教学目标： 1、能正确地数出数量在10以内物体的个数2、通过用眼看、动手数培养学生初步的观察能力和动手能力3、初步感受生活中处处有数学，激发学生的学习兴趣4、建
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《可爱的中国》教学设计及反思
《可爱的中国》教学设计 教材内容分析： 《可爱的中国》是第三单元“珍惜”里的一篇精读文章，是中国共产党的早期领导人之一方志敏在狱中遗作的节选部分。文章揭示了70年前中
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《狮子和兔子》教学设计
《狮子和兔子》教学设计 《狮子和兔子》教学设计1 教学目标1、朗读课文,理解狮子、兔子对话的意思,认识解决问题要动脑筋,不能光凭力气和发脾气的道理。2、想象人物对话式
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狮子和兔子教学设计
《狮子和兔子》教学设计方案 教材简析： 《狮子和兔子》是北师大版语文书第四册中的课文。《狮子和兔子》是第十单 元《动脑筋》中的第二篇主体课文。通过兔子提醒狮子开动脑
