专题：可爱的我教学设计
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爱我中华教学设计
《爱我中华》教学设计 桐城实验小学甘亚玲 教学目标： 1、学会生字、新词，继续练习写摘录笔记独立识字。 2、通过读后交流和有感情朗读，体会诗歌中强烈的民族情和爱国情。 3、体
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爱我中华教学设计
九年级音乐《爱我中华》教学设计 第一课时 教学内容：歌曲《爱我中华》 教具准备：钢琴、电视机、电脑、投影、VCD和打击乐器 教学目标： 1 、通过歌曲《爱我中华》的学唱，激发学
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《爱我中华》教学设计[范文]
《爱我中华》教学设计学习目标： 1、能够用热情、欢快、圆润的声音演唱歌曲《爱我中华》。 2、能够体会歌曲所表达的爱国主义精神和集体主义精神。 3、对歌曲进行演唱形式的
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爱我中华教学设计
教学设计 教案背景: 本教案是陕西省渭南市临渭区育红小学李春芳设计的一节常态课。在教学中，我乐于钻研教材，研究教法，希望以此不断提高自己的教学水平。 教学课题： 北师大版小
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教学设计李可欣
一、激趣导入，检查预习1、师：同学们，广阔的天空，蔚蓝的海水，这是大海留给人们的印象，然而西沙群岛的大海却不仅如此，它五光十色的海水，犹如一匹巨大的七彩锦缎铺展在大地上，让人看一
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爱我中华教学设计[推荐阅读]
爱我中华教学设计作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理
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我爱我师教学设计
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 我爱我师 教学设计 一、 新课导入：（视频导入） 同学们，今天我想先与大家一起分享一个寓言故事。 学
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我爱我家教学设计[合集]
2.1我爱我家 目标要求 1.知识与能力 认识生命是父母赋予的，体会父母为养育自己付出的辛劳。知道孝敬父母，能够尊重父母和长辈。 学会与父母平等沟通，学会换位思考，正确认识与父
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我爱我家教学设计.doc
第一课 爱在屋檐下 2 我知我家 3 家庭关系的建立 4 家最主要的特点——家里有亲人，家中有亲情 5 家庭的含义——是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 6
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爱我中华教学设计（合集五篇）
教学设计 教学课题： 北师大版小学学语文四年级上册《爱我中华》 教材分析： 《爱我中华》是北师大版小学语文四年级上册中的一篇课文，它是乔羽先生写的一首歌词,这首诗歌语言朴
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我爱我家教学设计
《我爱我家》教学设计 一、设计思想： 通过教学，使学生感受家庭的温暖，体会父母的辛劳，增强对家庭的责任感，与父母家人和谐相处；通过学生自己的探究，结合自己的经验，感受什么是家，感
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歌曲《爱我中华》教学设计
第十三课 《爱我中华》 【教学内容】 1.学唱歌曲《爱我中华》 2. 我国有五十六个民族，简单介绍你所了解的少数民族的音乐、风俗、人情。 【教学目标】 1、用欢快、自豪的心
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我爱我家教学设计
我爱我家教学设计 一、 设计思想： 通过教学，使学生感受家庭的温暖，体会父母的辛劳，增强对家庭的责任感，与父母家人和谐相处；通过学生自己的探究，结合自己的经验，感受什么是家，感受父
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我爱我家教学设计
我爱我家教学设计 诸城市实验小学 衣明翠 教学目标： 1、懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，培养对家的亲近感和归属感。 2、通过讲述日常家庭生活活动，让学生感受家庭的温
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我爱我家教学设计
《我爱我家》教学设计 牡丹江市第八中学 徐涛 首先我通过《让爱住我家》这首歌曲导入新课，这样使课堂在轻松的氛围中开始。 活动一：讲讲家的故事。请同学们互相分享一下在
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我爱我家教学设计
“我爱我家”综合性学习活动教学设计 一、活动背景： 第五单元的课文都是表达浓浓亲情的美文，鲁迅的《风筝》在误解和冲突中表达手足之情； 《羚羊木雕》展现的是子女与父母的冲
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《社戏》教学设计(可做公开课)
《社戏》教学设计 【教材分析】 《社戏》是初中语文七年级上册第一单元的一篇讲读课文，就体裁而言，它属于小说。就内容而言，它是以“社戏”这一江南水乡文化活动为线索，表现了作
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《我爱我的班级》教学设计
《我爱我的班级》教学设计莱阳市古城小学王爱萍教学目标:1.通过活动帮助学生建立团队的归属感2.在活动中帮助学生找到在团队中的存在感3.培养学生对新环境的适应能力[活动重
