专题：考察大自然教案
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考察大自然教案
第二单元第2课 考察大自然——从校园开始 一、教学目标 1.科学知识 了解一些属于大自然的事物，知道一些自然现象。 2.科学探究 初步经历明确问题，在教师指导下制定考察计划，经
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《大自然语言》教案
大自然的语言 教学目标： 一、学习生动地有条理地说明事物。 二、理请文章的说明顺序和说明方法的作用 三、了解物候知识的掌握和物候学的研究在农业上的重要意义，激发观察大自
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《大自然之歌》教案
《大自然之歌》教案 教学目标： 了解人与大自然的表现，懂得人与大自然和谐相处的重要性。 教学重点：认识色彩三原色和彩色融合。 教学难点：色彩的原色与间色的色彩关系的掌握和使
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您好!大自然教案
第4课 您好!大自然 教 学 目 标 1.感受乐曲《溪边景色》所表现的自然景色，能听辨出表现潺潺的流水声的弦乐器音色。 2.能用欢快、风趣的情绪演唱歌曲《铃儿响叮当》，并能用声
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《走进大自然》教案
（冀教版）三年级语文教案 《走进大自然》 教学目标：1、能够运用自然界随手可得的材料进行造型游戏《走进大自然》 2、同学之间团结、协作，共同完成作 品 3、走近自然，更加热爱自然
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您好!大自然教案
第五课 您好!大自然 教 学 目 标 1.通过两个题材内容——“田野”、“雪橇”，一种表现形式——合唱(听与唱)的学习，让我们从中集中体验一个文化主题——对大自然的
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《走进大自然》教案
《走进大自然》教案 一、授课班级：初一级 二、课题：走进大自然 三、课时：第二课时 四、课型：综合课 五、教学目标 ： 1、会唱《小鸟、小鸟》，能够运用正确，轻巧而活泼的声音表达热爱
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大自然的色彩教案
课题 第六课 大自然的色彩
课 型 设计.应用
课 时 1
教 学 目 标
知识与技能 了解光与色的关系感知色调。
过程与方法 引导、指导。
情感、态度与价值观 培养学生对大自 -
大自然的语言教案上传[本站推荐]
同学们，在生活中，我们人类用语言来交流，那么，谁来告诉老师，大自然有语言么？ 有没有!大声地说！ 同学们，我们生长在美丽的华佗故里，药材之乡，你看，那芬芳的泥土，辽阔的天空，已经让我们爱上
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《大自然的声音》教案
《大自然的声音》教案教学目标：1：朗读课文，背诵课文第2～3自然段。2：联系生活经验，体会课文中描写声音的词语的生动。仿照课文，围绕一种听到过的声音写几句。3：了解作者的写作方法，体
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《大自然的语言》教案
大自然的语言
【教案设计】：崔文华（主备人）时间：2011年4月18日
宋娟（授课人）时间：2011年4月27日
【课时安排】：两课时
【课型】：讲读课
【教学目标】：
1．学会9个生字和11个词语，认识6个 -
大自然的语言教案
大自然的语言（教案）
教案背景：在素质教育的引领下，随着新课改的深入，我们大胆的推行了三四五高效课堂模式，在实践中我们不断地探索与完善这种高效课堂模式，在课堂上充分发挥学生的 -
《大自然的语言》教案（本站推荐）
《大自然的语言》教学设计
铜 石 中 学马勤
教学目标：
1、品味本文生动、准确、科学的语言。
2、了解物候的相关知识。
3、掌握说明文的几种说明方法：举例子、列数据、做比较 -
大自然的语言教案
《大自然的语言》教学设计
执教：马能远
教学目标：知识与技能：
1、进一步了解说明文的知识。
2、了解一些物候知识。
3、理清文章的写作思路，把握写作顺序，引导学生有条理地说明事 -
大自然的语言教案
《大自然的语言》教案
东坝中学路德斌
教学目的：
１．整体感知课文，能按照要求筛选相关信息并练习概括要点，逐步提高学生阅读科普文的能力。
2．理清文章的说明顺序，探究事理说明文的 -
大自然的语言教案
大自然的语言
教材分析：《大自然的语言》是语文八年级上册第四单元中的第一课，这一单元是说明文单元，明确要求学生通过速读准确掌握说明文的顺序和方法，把握说明文的语言的特点； -
《大自然的色彩》教案
《大自然的色彩》教案 教材分析： 本课是人美版七年级上册第六课，是初中学生学习色彩知识起始课，属于“造型·表现”领域，本课着重利用大自然丰富而美丽的色彩现象引导学生对色彩
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大自然的语言教案
大自然的语言教案 篇1 教学目的1.理解文章内容，归纳段意及文章的内容要点。2.培养速读习惯和能力。3.积累一些词语。重点：(l)分段、归纳段意及文章的内容要点。(2)积累词汇。
