专题：昆虫记阅读课教学设计
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《昆虫记》导读课教学设计★
走进昆虫的世界——《昆虫记》导读课 教学设计 教学内容分析： 《昆虫记》是法布尔用毕生的精力，详细地观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争而写下的笔记，共十册，
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昆虫记好书推荐课教学设计
走进《昆虫记》 ----课外阅读推荐课教学设计 教学目标： 1、 走进昆虫王国，领略神奇世界，感受自然魅力。 2、结合《昆虫记》选文，体会法布尔的文笔及其观察力，感受他对大自然与生
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《昆虫记》读书指导课教学设计
《昆虫记》读书指导课教学设计 (2018-04-24 15:17:41)标签： 《昆虫记》读书指导课 教学设计 教育 同步阅读，走进昆虫的世界教学目标1、通过阅读，指导学生全面熟悉文学作品内容，
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阅读指导课《昆虫记》教学设计
阅读指导课《昆虫记》教学设计 教学目标： 1.引导学生运用浏览、跳读等读书方法，初步感知整本书的内容。 2.初步感知概念图，学画概念图。 3.激发学生对《昆虫记》整本书产生兴趣
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阅读指导课《昆虫记》教学设计
阅读指导课《昆虫记》教学设计 【小说内容】 《昆虫记》熔作者法布尔毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味
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《昆虫记》教学设计
《昆虫记》整本书阅读教学设计 一、教学目标：1.引导学生运用浏览、跳读等读书方法阅读《昆虫记》选文，走进昆虫王国，领略神奇世界，感受自然魅力。 2.结合《昆虫记》选文，体会
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昆虫记教学设计
走进《昆虫记》 ----课外阅读推荐课教学设计教学目标： 1、 走进昆虫王国，领略神奇世界，感受自然魅力。 2、结合《昆虫记》选文，体会法布尔的文笔及其观察力，感受他对大自然与生
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昆虫记教学设计
《昆虫记》读书交流课 教学目标 1.学习恰当地运用多种阅读方法读书，了解书中的主要内容。并通过阅读，使学生了解昆虫的本能、习性、繁衍和死亡等特点，感受到作者对昆虫的爱，对微
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《昆虫记》教学设计
《昆虫记》教学设计 【教材分析】《昆虫记》是法布尔耗尽毕生时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后记下的笔记。后来编写成书，共十大册，每
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昆虫记教学设计
名著导读--《昆虫记》教案 学习目标： 1.了解《昆虫记》的作者法布尔及作品的主要内容。 2. 欣赏《昆虫记》精彩片段，体会语言文字的特点，领悟法布尔的精神，激发阅读兴趣，提高阅读
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昆虫记(教学设计)
《昆虫记》课外阅读指导课教学设计 芦墟实验小学 潘建红 教学目标： 1、在知识竞赛的过程中培养学生的团队精神和竞争意识，加深对昆虫知识的积累。激发学生更加细致地阅读《昆
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《昆虫记》推荐课
镇江新区平昌小学五年级语文 走近法布尔，走进《昆虫记》 阅读推荐 【教学目标】： 1、了解法布尔倾其一生研究昆虫、撰写《昆虫记》所作出的努力和牺牲，领悟追求真理、探求真相
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阅读指导课《昆虫记》教学设计公开课[最终定稿]
共读一本书：《昆虫记》 ——课外阅读交流展示 【教学目标】 1.交流展示这一阶段阅读《昆虫记》的收获。 2.梳理法布尔的写作风格。 3.总结这一阶段阅读《昆虫记》所运用到的
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昆虫记阅读课教学设计（最终定稿）
《昆虫记》课外阅读指导课设计 教学目标： 1、通过了解《昆虫记》在世界文学史上的地位，激发学生阅读《昆虫记》的兴趣。 2、通过阅读交流法布尔的《昆虫记》，学习描写昆虫的方
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昆虫记教学设计1
《昆虫记》教学设计 5号选手 【学习目标】通过学习任务的设计、学习活动的开展，指导学生使用读目录、跳读、朗读、批注的阅读方法，阅读《昆虫记》部分篇章，进而激发学生阅读《
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《昆虫记》教学设计[推荐5篇]
《昆虫记》阅读指导课教学设计 青龙一小胡雅冬 教学目标： 1、通过指导，了解《昆虫记》的作者和主要内容，激发学生阅读的兴趣。 2、通过对节选片段的感悟理解，体会作者运用全面细
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阅读指导课《昆虫记》教学设计公开课5篇
镇江新区平昌小学五年级语文 《昆虫记》阅读指导 【教学目标】 1.交流展示这一阶段阅读《昆虫记》的收获。 2.梳理法布尔的写作风格。 3.总结这一阶段阅读《昆虫记》所运用
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《昆虫记》导读课
一、整体感知，初步了解作者及作品。 1.同学们，今天老师给大家带来一本书——《昆虫记》。（出示幻灯片）当你拿到这本书的时候，首先关注的是什么？（生自由回答） 2.老师在拿到这本书的
