专题：可持续发展的重要
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可持续发展—地理教学中的重要理念
可持续发展—地理教学中的重要理念 李晓东（易县实验中学 河北 易县 074200） 可持续发展是地理学科教学的基本内容之一，《全日制义务教育地理课程标准（实验稿）》中“课程目标”的
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可持续发展—我们面临的重要课题教学设计
课题：可持续发展——我门面的重要课题 【设计理念】 本课教学设计主要依据多媒体技术为学生创建学习情境，使学生置于现实生活情境中，通过对图片和文字资料的分析理解，把教材上的
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可持续发展—我们面临的重要课题—教学设计
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 初三思想品德《可持续发展—我们面临的重要课题》教案设计 一、 教案背景 1，面向学生： 初中 2，学科：思想品德 2，课时：1 3，学生
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《可持续发展—我们面临的重要课题》教学反思（本站推荐）
《可持续发展—我们面临的重要课题》教学反思我在上鲁教版九年级思品第三单元第八课第一节《可持续发展—我们面临的重要课题》一课时，由于精心备课，教学效果良好。现反思如下
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可持续发展
第一章 可持续发展思想的产生过程 1. 传统发展观、零增长发展观与可持续发展观有何区别？ 答：传统发展观的核心是物质财富的增长，它误认为物质财富增长所依赖的资源在数量上是不
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可持续发展
环境保护与可持续发展题目:生态城市建设与可持续发展
摘要:建设生态型城市，主要是建设低碳生态型城市，是中国城市可持续发展
的集中体现，如何建设生态型城市已经成为世界各国可 -
可持续发展
二、高等职业教育的发展趋势
(一)人才培养方案必将关注学生的未来发展与学习,为终身学习奠定理论基础
知识经济时代是职业和岗位变动更加频繁的时代。许多传统的职业在社会 -
可持续发展
资源耗竭或面临耗竭的危险和环境质量下降，自工业革命以来，环境问题日益加剧。发达国家对此负有不可推御的责任。实现可持续发展，是世界各国的共同任务。发达国家和发展中国家都
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可持续发展
可持续发展 填空：
1、自然资源定义
自然资源是指自然界中一切能为人类所利用的自然物质要素；对可持续发展影响大的资源主要有：土地、水、矿产特别是能源资源。 自然资源分类 2 -
可持续发展
一 可持续发展的定义
1 概念可持续发展是指在保护环境的条件下既满足当代人的需求，又不损害后代人的需求的发展模式。它包含社会可持续发展，生态可持续发展，经济可持续发展。
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浅谈可持续发展
浅论“可持续发展”
可持续发展是一种注重长远发展的经济增长模式，最初于1972年提出，指既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力，是科学发展观的基本要求之一。
可持 -
可持续发展
安徽造纸厂问题和其可持续发展
案例：安徽萧县境内的岱河和新岱河，由于两岸造纸厂向岱河和新岱河排放生产废水，造纸厂排出的生产“黑浆”是其主要污染源之一。淮河流域的安徽宿 -
可持续发展.doc
泰安第十九中学导学案
《走可持续发展之路》导学案
编：周生厚审：高三地理组2010、12、3
【高考考试说明要求】
1、 人地关系思想的演变； 2、 可持续发展的基本内涵； 3、 走可持 -
二三级市场成汽车市场可持续发展的重要支撑
二三级市场成汽车市场可持续发展的重要支撑 在9月30日举行的中国二三级市场汽车消费论坛上，多方专家纷纷发言，认为二三级汽车市场正在逐步成为汽车市场可持续发展的重要支撑。
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可持续发展我们面临的重要课题教学设计（5篇范例）
课题：可持续发展——我们面临的重要课题” 课型：新课 一、教学目标： 1）情感、态度、价值观：通过了解我国面临的人口、资源、环境状况，增强忧患意识，积极参加落实可持续发展战略的活
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可持续发展论文
环境与可持续发展 自20世纪末以来，由于人类面临日益严重的各种“生态问题”，因而可持续发展问题成为备受人类关注的热门话题。可持续发展作为一种新的发展模式和发展观，也日益
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可持续发展论文
可持续发展 ———中国 摘要： 可持续发展其宗旨是既能相对满足当代人的需求，又不能对后代人的发展构成危害。他是就是建立在社会、经济、人口、资源、环境相互协调和共同发展
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论可持续发展
论可持续发展 摘要：在具体内容方面，可持续发展涉及可持续经济、可持续生态和可持续社会三方面的协调统一，要求人类在发展中讲究经济效率、关注生态和谐以及追求社会公平，最终达
