专题：考场作文教学设计
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考场作文指导 教学设计（★）
作文指导之——
考场作文指导
教学设计
广丰县管村学校祝海文
一、教学目标
知识与能力目标：熟悉对一篇作文进行整体构思的方法；能够运用新颖的体式、个性化的语言、流畅而富 -
《考场作文快速拟题》教学设计
《考场作文快速拟题》教学设计 1、明确拟题要求，分析存在问题。2、教授拟题方法，快速准确拟题。3、鼓励创新思维，力求脱颖而出。 200x年中考作文的命题形式是话题作文。俗话说：
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再谈考场作文教学
再谈考场作文教学指导 去年在组内交流的时候，我和大家交流过考场作文教学指导的内容。今天再和大家交流，是我刚刚上完了作文，在教学过程中有一些补充，况且时光匆匆，去年的东西大
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考场记叙文开头练习教学设计
《考场记叙文开头练习》教学设计 教学目标： 1.知识与技能：了解记叙文开头的特点，会写吸引阅卷教师兴趣的开头。 2.过程与方法：教师引领，学生感悟，当场练习，评价提升。 3.情感态度价
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考场作文
10.20.周考作文讲评
一、原题回放：阅读下面的文字，根据要求作文。
一个学生在作文中写道：“我爱逆着光走，只为接近太阳；我爱逆着风走，只为与风更亲近。”
生活中，逆行的海水会掀起 -
考场作文
考场作文，无论是命题作文，还是话题作文，内容质量都是非常重要，肯定是第一位，这一点无庸置疑。但是，文章的体例新颖同样也很重要。如同一件很好的商品，虽然质量上乘，但是还需要有很好
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考场作文
优秀考场作文 正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光
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考场作文
考场作文
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)一个年轻人要去远方，途中，遇一条恶狗挡道。年轻人并不与它对峙，而是绕道而行。
一路人见了，对年轻人说，一条狗 -
考场作文（范文）
第7次月考考场作文
我们对于低头的态度陈梓为
人之低头大约出于两种情况，一是感到了对方的强大，二是觉察到对方的弱小。对第一种情况，我们往往心怀不甘甚至怨恨；然而在第二种情 -
考场作文
考场作文的“潜规则”
中考作文的评阅，虽有考试大纲和评分标准作依据，但落实到具体的篇章上，仍然会见仁见智。考生想要作文获得高分，不仅要熟知阅卷者的“明规则”，还要了解那些 -
考场作文
考场作文是小学生在升级或升学的时候，对其作文水平的一次全面检验。因为要求比较严格，一些小学生怕考场作文。其实考场作文和平时作文一样，没什么可怕的，只要注意以下几点，就可以
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考场作文
（一） 同学们，你肯定也遇到过感动的事情吧？一个小小的动作，或是一个关切的眼神，抑或是一句暖心的话语„„请写一写让你感动的一件事情吧！ 1.围绕“感动”构文，写出让你最感动的一件事
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考场作文
[2016•安徽]请以“你是我最__________的人”为题，写一篇文章。（55 分） 【提示与要求】 （1）请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。 （2）可以大
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“考场作文点题扣题技巧”教学设计（合集5篇）
“考场作文点题扣题技巧”教学设计 教学设想：在应试作文中，决定得分的最大因素就是是否切合题意和紧扣中心。特别是在高考作文里，学生因扣题不紧造成的分数损失，远比语言表达和
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《考场作文扣题技巧—叙例扣题》教学设计
《考场作文扣题技巧——叙例扣题》教学设计 遂溪一中 黄小维 教学目标： 1、明白新材料作文扣题的重要性 2、学会并能运用关键词扣题 3、学会围绕中心论点叙述材料 教学重点
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经典考场作文三篇
经典考场作文三篇 我最想依靠的就是你 鸟儿羽毛丰满，便欲展翅高飞，不再依靠大鸟；果实已经成熟，便欲离开枝头，不再依靠大树；而我，无论身在何方，长大与否，最想依靠的，始终是您，我亲爱的母
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考场作文（精选五篇）
流星逝去的天空 我从未想过，有一天你会离我远去，更不曾想过，这个距离会比天和地更远，直到生命的躯壳被黄土掩埋的时候，我才明白原来你早已走远„„ ——题记 寂寞的天空仿佛掩盖
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考场英语作文
考场英语作文“三不八要”(2009-05-15 11:59:20)
英语高考日渐凸显了书面表达的权重。然而考试日近，在考前的很短时间内还能使书面表达再提高一步吗？回答是肯定的。高考书面表
