专题：课改礼仪班级文化
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班级课改小结
开学以来，我们班任课教师坚决贯彻我校课改精神，狠抓课堂常规和学生学习习惯培养，班级课改不断深化，现将我们的课改总结如下： 一、 课改措施 1. 认真备课。专研教材，研究学情，精心设
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课改班级管理制度
班级管理制度
1、根据学校作息时间按时到校，上课5分钟后迟到者，一律扣1分，20分钟后未到者做旷课一节处理，扣2分；一周内无故迟到3次做旷课一节处理。一周无故旷课者取消所有学期评 -
职业礼仪课改心得
职业礼仪课改心得 （一） 王婷婷 职业礼仪的教学，多年来我们一直在坚持本课程教学大；礼仪教学应当以“多练多讲”理论为指导，礼仪培训式；一、教材的变化；首先教材的开发和运用很重要
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课改班 班级管理制度
班级管理制度 （一）班委会管理制度 班委会由常设班委会和轮值班委会组成，两套班委并行，各有分工。 1.常设班委会由班长、纪律委员、学习委员等3-5人组成。常设班委会的管理职责
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尚雅文化 引领课改范文大全
尚雅文化引领课改 宜昌九中的语文老师潘灯最钟爱两件事，一件是教书，另一件是旅游。在她看来，两件事是一脉相通的――只要不懈地追求，就能渐入佳境，看到不同寻常的风景。具体到教
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礼仪课
目录 前言 第一课 个人礼仪第二课 公共礼仪 第三课 体态礼仪 第四课 待客与作客礼仪 第五课 升国旗 唱国歌的礼仪 第六课 校内和课堂礼仪 第七课 争做 “小淑女” 第八课 争
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2013年度课改
陈家滩小学2013--2014小学新课程改革实施方案 新一轮课程改革在观念、目标、内容、方法、管理与评价诸方面都有很大的变化。为切实推进课改工作，根据教育部《基础教育课程改
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课改材料
理念引领教学模式导引课堂 阳城三中是省级示范初中，担负着阳城县初中教育示范的重任。实施新课程以来，全校师生群策群力，潜心实践，多年来，我校始终以科学发展观为指导，以创办人民
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课改范文大全
课改 催生教学新常态 ——仙源学校2014年教学工作总结 2014年，仙源学校教学工作的总目标是：巩固、扩大课堂教学改革成果，强化“激情、高效、精细”课堂建设，推进“三步·六环”
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课改材料
课堂教学改革经验材料 ——文昌小学 刘辉 一、实施课改的策略和做法 课改是一场革命，也是一场攻艰战，这场战役的胜负，取决于每一个课改实践者能否打破传统教学的坚固堡垒，更新
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课改[模版]
课堂分为“预习、展示、反馈”三种课型，呈现出“立体式、大容量、快节奏”三类特点，预习课分“预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评”六个环节，这种模
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课改材料
东风夜放花千树 课改春潮涌圣源 河南省夏邑县圣源学校 随着素质教育的深入开展，课改大潮正席卷大江南北。改，就会朝气蓬勃，一片光明；不改，只会是死水一潭，没有出路。为了学校的生
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课改中班级管理之感悟
课改中班级管理之感悟 和谐班风学风芬芳班级特色 ——课改中班级管理之感悟 hezhong盛鹏飞 班风学风是班级精神文化的一个重要体现，是班级精神文明的重要方面。一种好的班风
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课改中班级管理之感悟
和谐班风学风 芬芳班级特色——课改中班级管理之感悟hezhong 盛鹏飞班风学风是班级精神文化的一个重要体现，是班级精神文明的重要方面。一种好的班风学风应该是如饥似渴的求
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实施课改,班级管理更轻松[精选]
实施课改,班级管理更轻松 【摘 要】新课程标准所倡导的教育教学的新思维与新方法逐渐渗透到每一个角落，这将给传统的教育教学理念带来挑战，这种“以人为本”的新理念将越来越
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建设班级小组,树立课改之风
建设班级小组，树立课改之风小学部杜娟开学伊始，我们一年级的小朋友也升到了二年级，二年级的学生年龄小，自控能力较差，持久性也较弱，如果让他们四个人围坐在一起，很显然为他们叽叽喳
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浅谈课改中的班级小组建设
浅谈课改中的班级小组建设
及小组评价（塘复小学陈汝萍）通过课改理论学习，我们都明确：高效课堂的核心理念是“六个字”，即自主、探究、合作，而要将这一核心理念充分体现在我们的课 -
班级文化
13级国贸一班班级文化 一、 班歌 歌曲名称：《呼儿嘿呦》 歌曲原唱：李春波 歌曲歌词： 毛主席教导我们说 知识青年到农村去 毛主席还教导我们说 接受贫下中农的再教育 毛主席的手
