专题：快乐的doremi说课
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快乐的doremi教学设计
《快乐的doremi》教学设计 教学目标： 1.学会并能用欢快的情绪演唱歌曲《快乐的doremi》。 2.认识并能唱准do re mi三个音。 3.学生能够从生活中寻找节奏，在音乐创编活动中体
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快乐的doremi教学设计
《快乐的do re mi》教学设计 罗塘乡双门小学：夏金林 教材分析 《快乐的do re mi》是一首欢快活泼、极富儿童情趣的歌曲。2/4拍，1=G，六声宫调式，一段体结构。匀称的节奏使歌曲
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《快乐的人》教案,说课
小学美术第七册教材《快乐的人》教学设计 教学内容与教育理念： 本课教学以“快乐的人”为课题，通过观察、分析人体的多种优美姿势，激发学生的学习兴趣，让学生了解中华民族的传
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第二课：快乐与人分享说课材料
说课材料：《快乐与人分享》 哈尔滨市大同小学校 刘波 今天我说课的内容是人教版小学四年级《生命教育》的《快乐与人分享》。 教学目标： 1、体会与他人分享时的快乐和自我满
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快乐篮球》说课（推荐5篇）
《快乐篮球》说课
《体育新课程标准》要求教师在教学时，要以增进学生身心健康发展为主要目的实践性课程，要保证绝大多数教学时间用于体育活动实践。只有让学生经常参与体育活 -
快乐的午餐说课
《快乐的午餐》说课稿 大家好！今天我说课的课题是《快乐的午餐》，下面我将从教材、学情的分析、教学目标、教法学法、教学流程等方面进行阐述。 一、说教材： 教学内容：课本第14-
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《快乐篮球》说课及教案
本次说课共分为四个方面。即说思想、说目标、说学情、说教法。 一、说思想 本课教学以新的“体育课程标准为教育指导思想。根据五年级学生的知识结构、技能水平和认知能力，从
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《DOREMI教学设计》
《DORE MI》教学设计 杏林小学 马云侠 MI》这课，以学习新课程的具体【设计理念】教学《DO RE 理念为指导，从创设生动的意境入手，运用各种不同的方式引导学生感受2/4拍的节拍
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doremi教学反思
《Do re mi》教学反思 崇岗九年制学校 王琼琼 一节课成功音乐课，不仅仅是给学生进行的一次学习兴趣的培养，而是在音乐的活动中感受“美”的熏陶，让音乐课成为感受美、创造美的
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DoReMi教学反思
《DoReMi》教学反思 本节课对我来说是个挑战也是个开始，音乐合唱课作为现在比较热门的课型，也是非常值得我们去推崇的，因为和声的美妙，和谐的音乐我认为应该是我们学生不可缺少
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放飞烦恼,拥抱快乐 说课
放飞烦恼，拥抱快乐 尊敬的各位评委老师，大家好！今天，我说课的题目是《放飞烦恼，拥抱快乐》。下面我将从设计背景、设计理念、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程和教学反
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《小花籽找快乐》说课材料
中班语言活动《小花籽找快乐》说课材料
哈尔滨市建新幼儿园路文琦
导读：本故事所含的知识内容是：太阳、小呏、蜜蜂、青蛙、风及小花籽的本领。根据中班儿童的认知水平，他们对几 -
《快乐的投掷课》说课教案设计
《快乐的投掷课》说课教案设计一、教材分析 1．说教材 内容：九年义务教育三年制初级中学教科书《体育与健康》投掷一课。投掷是人们日常生活中的实用技能，又是锻炼身体，增强力量
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说课：一个快乐的假期
从来没有像现在这样感觉如此的轻松。 早晨看着外面天已大亮，却不用急着看表看时间，担心自己上班迟到。躺在床上看比我还悠闲的家人，在沉沉的睡梦中贪婪的睡着。我也不急着去买
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《快乐的投掷课》说课教案设计
一、教材分析 1．说教材 内容：九年义务教育三年制初级中学教科书《体育与健康》投掷一课。投掷是人们日常生活中的实用技能，又是锻炼身体，增强力量的锻炼手段。按照田径规则的投
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说课
南江县北极乡小学 小学数学教材分析研讨会汇报内容记录 时间：-----2012---6-----5 地点：办公室 主讲人员：罗朝勇 参加人员：中心小学全体教师 汇报内容：如何说课 通过本次南江县小
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说课模版
关于 的说课稿 各位专家领导，早上好！ 今天我将要为大家讲的课题是 首先，我对本节教材进行一些分析 一、教材结构与内容简析 本节内容在全书及章节的地位：《 》是高中数学新教材
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说课
说课稿 一、自我介绍：姓名、单位、课题 二、说课内容 1、说教材：对教材的分析和处理。 1）、教材的地位和作用： ①、所授学科内容在整个知识系统中的地位如何？宏观——微观的
