专题：快乐的杉树林教学反思
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《快乐的杉树林》教学反思
快乐的杉树林 《快乐的杉树林》这篇课文是一篇写景的文章，作者记叙了家门前的杉树林给自己的童年生活带来的欢乐。全文紧紧扣住“快乐”展开，按照“春、夏、秋、冬”的时间顺
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快乐的杉树林 教学设计
快乐的杉树林 【学习目标】 1.了解杉树林一年四季不同的景色，知道杉树林给“我”的童年生活带来了无穷的欢乐，体会“我”喜爱杉树林的思想感情。 2.学习本课的生字新词，理解“
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快乐的杉树林教案
1、 快乐的杉树林 ［教学目标］ 1、 了解杉树林一年四季不同的景色，知道杉树林给我的童年带来了无穷的欢乐，体会“我”喜爱杉树林的思想感情。 2、知道课文是按“总起——分述——
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五年级上语文教学设计-快乐的杉树林-沪教版【小学学科网】
xiaoxue.xuekeedu.com 快乐的杉树林 关于教学设计 【教学目标】 1.在阅读过程中自主认识本课生字；能在语言环境中理解“粉妆玉砌、毫不在意、避暑胜地、不约而同”等词语。
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《父亲、树林和鸟》教学反思
《父亲、树林和鸟》教学反思9篇
《父亲、树林和鸟》教学反思1
《父亲、树林和鸟》是部编版三年级上册第七单元的一篇课文，本文主体部分由“我”和父亲的对话组成，展现了父亲对 -
《父亲、树林和鸟》教学反思
《父亲、树林和鸟》教学反思
《父亲、树林和鸟》教学反思1
这是一篇感情真挚的课文，通过“我”和父亲关于鸟的对话，让我们了解到父亲对鸟的熟悉与热爱，这种爱也感染了“我”，使 -
《父亲、树林和鸟》教学反思
《父亲、树林和鸟》教学反思 《父亲、树林和鸟》教学反思1 本文通过童年时代父亲和“我”的对话，展现了父亲对鸟的熟悉与热爱，表达了人与自然和谐相处的主题。在上这堂课之前，
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树林和鸟的教学反思
树林和鸟的教学反思 树林和鸟的教学反思1 本篇课文充满了童真童趣。阅读它，仿佛自己也会回归到一个孩子。更喜欢的是和孩子们一起走进课文，享受童思的飞扬，童言的奇妙。今天，教
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【教学反思参考】父亲、树林和鸟
（教学反思参考1）父亲、树林和鸟 根据本课的教学目标，我在上课时，先让学生反复读课文，把课文读顺、读通、读正确，注意读好课文中的长句子。引导学生运用“多读多想”的方法，弄懂课文
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《父亲、树林和鸟》教学反思
《父亲、树林和鸟》教学反思1 这是一篇感情真挚的课文，通过“我”和父亲关于鸟的对话，让我们了解到父亲对鸟的熟悉与热爱，这种爱也感染了我，使我有了爱鸟意识，展现了人与自然的
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父亲,树林和鸟教学反思
父亲,树林和鸟教学反思 父亲,树林和鸟教学反思1 这是一篇感情真挚的课文，通过“我”和父亲关于鸟的对话，让我们了解到父亲对鸟的熟悉与热爱，这种爱也感染了“我”，使“我”有了
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《父亲、树林和鸟》教学反思
《父亲、树林和鸟》教学反思 《父亲、树林和鸟》教学反思1 《父亲、树林和鸟》是一篇精读课文，课文没有直接写“父亲”是怎样保护鸟或是为鸟的生活环境提供什么方便，而是通过
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《父亲、树林和鸟》教学反思（五篇材料）
《父亲、树林和鸟》教学反思第一遍听薛法根老师的《父亲、树林和鸟》，只觉得薛老师的课上得十分扎实，设计巧妙；昨天又听了一遍，感觉大有不同。我发现，薛老师照顾到了每个学生，有一
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【教学反思参考5】父亲、树林和鸟
（教学反思参考5）父亲、树林和鸟 这是一篇精读课文。课文生动地讲述了父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟的故事，表达了爱鸟、护鸟的思想感情。通过本课的学习，学会本课的生字、新词，理
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父亲树林和鸟教学反思（精选5篇）
《父亲、树林和鸟》教学反思 本篇课文充满了童真童趣。阅读它，仿佛自己也会回归到一个孩子。更喜欢的是和孩子们一起走进课文，享受童思的飞扬，童言的奇妙。今天，教学《父亲、树
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父亲树林和鸟的教学反思
《父亲、树林和鸟》教学反思 石嘴山市七小 王淑梅 这是一篇精读课文。课文生动地讲述了父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟的故事，表达了爱鸟、护鸟的思想感情。通过本课的学习，学
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2021年《父亲、树林和鸟》教学反思（合集五篇）
2021年《父亲、树林和鸟》教学反思本文通过童年时代父亲和“我”的对话，展现了父亲对鸟的熟悉与热爱，表达了人与自然和谐相处的主题。在上这堂课之前，我仔细的翻阅了教师用书，在
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《在树林里》教学反思（优秀范文五篇）
在树林里教学反思 《在树林里》讲述了尼尼和莉莉一起在树林里野餐，听百灵鸟唱歌。在收拾东西的时候，尼尼把垃圾抛到灌木丛里，莉莉把垃圾放进自己的袋子里。课文委婉的告诉大家：
