专题：抗日战争材料分析题
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抗日战争
抗日战争下的中国 AP0903226吴玩玲 1937年7月7日，发生卢沟桥事变，日本全面侵华战争由此开始。自此，日本开始大举进攻，使中国的大片土地沦为日本的殖民地。日本在其占领区实行残
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抗日战争
陈述性内容 1、总述 中国抗日战争（Anti-Japanese War），又称为日本侵华战争。是指在20世纪30年代至40年代，由于日本帝国非法入侵中华民国引发的战争，主战场在中国大陆，发生在第二次
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抗日战争
抗日战争
抗日战争是１９３７年７月至１９４５年８月，中国人民进行的８年反抗日本帝国主义侵略的伟大的民族革命战争，也是一百多年来中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。这场战 -
《抗日战争》
新课标必修1《抗日战争》教学设计
关瑞玲 广东省江门市杜阮华侨中学 529075
一、背景分析
（一）课改特点
高中历史课程改革最大的特点是采取中外合编的专题史体例，每个单元集中 -
关于抗日战争
201242601434 Savis
Savis
DGUT
Song shan Lake
March 25,2014
Schmidt
Human Resource Manager
Foreign Trade Corporation
Dong guan DongCheng Center
Dear Ms Schmidt
I -
抗日战争
浅谈抗日战争之感悟 ——中国抗日战争简史学习心得体会 申博文 矿加二班 1311310215 那是一段堆满辛酸的历史，那是一段饱含血与泪的历史，那是一段充满革命豪情的历史，那是一段
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抗日战争
抗日战争
抄自颜昌海教师的博客：
原文：七七纪念:谁才是抗日英雄？
2012-07-07 11:05:48
2012年7曰7日即七七事变，又称卢沟桥事变的75周年纪念。七七事变是中国抗日战争全面爆发的 -
材料分析题
五、材料分析题（20分）
2012年7月，第36届世界遗产委员会评估108处世界遗产的保护状况，确定《濒危世界遗产名录》。中国有云南澄江化石群和内蒙古元上都遗址在评估名单之内，这意味 -
材料分析题（推荐）
马克思主义基本原理概论 材料分析题 （结合所学知识或原理分析材料并回答问题） 1．关于人民群众在历史上的作用问题，历史上的哲学家、思想家有着不同的回答，现将有关材料摘录如下。
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分析题
1．材料一：《沙尘暴印象》。材料二：大家应该记得2003年的“非典疫情”,它席卷全国，造成人类的巨大损失。而2004、2005和2009年又相继发生“禽流感”病毒，对我们人类也造成极大的恐
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材料分析题
第一章反对外国侵略的斗争
材料l l841年12月．曾担任过美国总统的亚当斯在马萨堵塞州历史协会发表演说，为英国挑起侵华战争辩解，称“战争的原因是叩头”，即“中国妄自尊大”，不愿 -
材料分析题
1.从下面的材料中提取两条主要信息，向大家介绍网络团购的优势。（每条信息不超过15个字）（4分）【材料】参与团购能够有效降低消费者的交易成本，在保证质量和服务的前提下，获得合理的
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材料分析题
材料分析题 1. 元代许衡一年夏天外出，天热口渴难耐，许衡答道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”请透过“这道旁的梨该不该摘？”这一问题，用马克思主义哲学价值观的有关原理对上述材
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材料分析题
2012湖北农信社考试文史类习题及解析一 作者：京佳教育 添加时间：2012-05-09 11:54:56 1. 阅读下列三段评价商鞅的材料： 材料一“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐
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2012材料分析题
6．材料：博大精深的中华文化蕴含着内涵丰富的人文精神。其中，“和而不同”的文化精神，既是中华文化源远流长的力量之源，也是造就中华文化浩瀚弘通的博大气象和历久弥新的内在品格
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材料分析题
材料分析训练题（１－１５课）
1、秦始皇建立了中国历史第一个统一的中央集权的封建国家，汉武帝则使秦以来的大一统局面得到了进一步发展。
请回答：
（1）秦始皇和汉武帝分别通过哪些措施加强 -
材料分析题
1．在实施素质教育的过程中，有人认为，素质教育就是不要尖子生，素质教育就是什么都学、什么都好，素质教育就是多开展课外活动或多上文体课。这些认识上的误区导致了实践中的偏颇。
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材料分析题
八年级历史下材料题精选 1、为新中国的成立做了充分准备的一次会议是什么？请说一说这次会议召开的时间、地点和具体内容。 答：（1）这次会议是第一届中国人民政治协商会议。 （2）时间
