专题：口算比赛活动方案总结
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口算比赛活动方案
口算比赛活动方案 一、活动目的： 为了进一步提高我校学生的口算能力，激发学生学习数学的兴趣，培养良好的计算习惯和竞争意识，学校决定于本月下旬面向全体学生开展口算比赛活动。
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二年级口算比赛活动方案
南通市文亮小学二年级口算比赛方案
二年级数学备课组
一、竞赛目的：
在新课程的教学实施中，教师重视了计算的多样化，而对计算中的运算能力
的训练减少了，许多学生对数学运算不够 -
数学口算比赛活动方案
活动目的： 为了更好的促进学生的数学，增强学生的学习数学的兴趣，了解学生在口算技能方面的水平，我校二年级举行口算比赛。活动时间：XX.12.12（星期三）下午 活动地点： 各班教室活动形
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口算比赛总结
速算比赛活动总结 口算在我们的生活中应用非常广泛，即使在计算工具发达的今天，口算的作用依然很重要。《新课程标准》指出：应重视口算。口算方法多样化，学生可以选择自己喜欢的
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实力小学口算比赛活动方案
实力小学口算比赛活动方案一、活动目的：激发学生学习数学的积极性，巩固学生的口算知识，提高学生的口算速度，提升学生的计算能力。给学生提供展现自我成长的平台，在参与竞赛过程中
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一年级数学口算比赛活动方案
一年级数学口算比赛活动方案
为了使学生更快更好的掌握口算，提高数学教学质量。按学校工作计划定于本周三开展一年级数学口算比赛。
一、活动宗旨：
1、激发同学们学习数学的兴 -
口算能力比赛总结
口算能力竞赛活动总结 活动的准备过程及具体的实施过程，经过全体理科组数学教师讨论，我校数学口算竞赛于2017年11月 24 日（周五）下午在学校七八年级各班举行，初赛环节是所有同学
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一年级数学口算比赛总结
一年级数学口算比赛总结 口算在我们的生活中应用非常广泛，即使在计算工具发达的今天，口算的作用依然很重要。《新课程标准》指出：应重视口算。口算方法多样化，学生可以选择自己
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小学数学口算比赛总结
小学数学口算竞赛活动总结 2015年 10 月 20日，数学组口算竞赛活动在教学楼举行。一、活动的准备过程及具体的实施过程： 经过全体小学数学教师讨论， 小学数学口算竞赛于 10月 20
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庆“元旦”数学口算比赛活动方案（5篇范文）
一、活动目的：激发学生的学习兴趣，营造良好的学习氛围，检测学生的口算能力，培养学生良好的学习习惯，发展学生的思维能力。二、活动时间：2009年12月24、25日写字课。三、参加比赛人
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口算比赛通讯稿
“小学数学口算比赛” 通 讯 稿 晋源区五府营中心小学 2015年5月5日 口算是计算的基础，良好的口算能力能提高学生思维的敏捷性、逻辑性和准确性。所以，在小学阶段有极其重要的
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2011学年第一学期一年级数学口算比赛活动总结
2011学年第一学期一年级数学口算比赛活动总结
根据期初教研组工作安排，为了检查学生对100以内加减法计算的熟练程度，进一步提高学生口算的速度和正确率。激发学生学习数学的兴 -
小学数学口算比赛活动实施方案
大龙小学数学口算比赛活动实施方案
一、竞赛目的：
为了进一步提高我校学生的口算能力，培养良好的计算习惯，提升学生的创新思维意识，为学生搭建展示、学习、交流的平台，促进学生数 -
三年级口算活动总结
奇台县第一小学三年级数学口算竞赛活动总结2012年11月21日，奇台县第一小学三年级组口算竞赛活动在三年级四班举行。此次活动得到了本组老师大力支持。
一、活动的准备过程及 -
歌咏比赛活动方案及活动总结
为庆祝新中国成立60周年，教育青少年学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报效祖国，我校响应局领导的号召，结合我们开展的“迎盛世、展歌喉”红五月海量唱歌活动，准备
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二年级口算比赛2014.5.26
博士源小学二年级数学口算比赛试题
6×5+37= 12÷4+18= 16÷4×8= 8÷4+48= 25÷5+36= 6×8—42= 2×8÷4= 8×9÷9= 36÷6÷3= 9÷9×6= 42÷7×6= 96－80+7= 64－40－8= 40－4+20= -
一上口算比赛试题
一年级口算竞赛试题
班级:姓名:得分:用时:
5＋7=10－3=13＋2=10－5=18－4= 10－6=11－2=13－5=4＋10=7＋10= 10＋2=17－3=2＋18=3＋8=12＋1= 10－9=
8＋7=
13＋4=
8＋10=
20－1=
19－6=
10－2=
10－4=
9＋10=
14＋6=
16－2=
7＋10= -
五年级口算比赛试题
导语：试题，用于考试的题目，要求按照标准回答。下面是由小编整理的关于五年级口算比赛试题。欢迎阅读！小学五年级数学速算比赛试题姓名________ 分数________一、口算0.36÷0.4=
