西城小学2011学年度第一学期数学口算比赛方案

第一篇：西城小学2011学年度第一学期数学口算比赛方案

西城小学2011学年度第一学期数学口算比赛方案

计算是数学中重要的组成部分，是学生学习数学的基础，也是学生应该具备的基本技能。计算能力的训练，有助于培养学生敏锐的观察力、综合思维能力及快速反应能力。根据我校的实际情况，特举行全校口算比赛，方案如下：

一、比赛目的1、加强学生计算的熟练程度，提高学生计算的速度和正确率。

2、通过比赛，激发学生学习数学的兴趣，重视计算，掌握正确的计算方法，发展学生的思维能力。

二、参赛对象

一至六年级每班初赛后选派10名学生参加比赛。

三、比赛时间

2011年12月8日下午活动课

四、比赛地点

一楼阶梯室

五、比赛形式

直接写出得数，10-20分钟内完成一张比赛试卷（200题）。（一、二年级10分钟，三、四年级15分钟，五、六年级20分钟。）

六、命题

一年级：卢海燕二年级：马瑞勤三年级：陈远平

四年级：黄春英五年级：廖有韬六年级：成瑞红

七、监考

卢海燕马瑞勤陈远平黄春英廖有韬成瑞红

八、评卷一、二年级：陈远平成晓丹卢海燕三、四年级：马瑞勤黄玉珍张翠琴五、六年级：黄春英廖有韬成瑞红

九、奖项设置

评出团体一、二等奖各一名，评出个人一、二、三等奖各4、8、12名。

西城小学数学组

2011年12月2日

第二篇：2011学年第一学期一年级数学口算比赛活动总结

2011学年第一学期一年级数学口算比赛活动总结

根据期初教研组工作安排，为了检查学生对100以内加减法计算的熟练程度，进一步提高学生口算的速度和正确率。激发学生学习数学的兴趣，重视口算，掌握正确的口算方法，发展学生的思维能力。在2011学年第二学期第17周星期三一年级年段进行了“我是口算大王”数学口算比赛。本次活动得到了一年级组给位老师和学校领导的支持和配合。现将口算竞赛的情况作如下总结。

本次口算比赛的题目由本级数学老师命题，100道口算题要求学生在15分钟内完成，比赛中，同学们严肃认真，细心思考，工整书写，耐心检查。

通过这次比赛可以看出，学生在口算的速度和准确性上有了很大的提高，大部分学生兴趣是高亢的，7个班的成绩都很理想；但个别学生还存在口算速度较慢的情况；相当多的一部分学生因为粗心，把运算符号看错，导致最后的结果出错。通过这次口算比赛，锻炼了学生的心、脑、手的合作协调能力，也提高了学生的心算、笔算、简算、估算能力，极大的激发了学生的数学兴趣，培养了学生认真、严谨的学习态度，调动了学生学习的积极性，促进学生基本能力的更快提高。学生能找到出错的原因，能及时、认真的改正试卷上的错误，并表示在以后的学习中认真练习口算，争取算得又对又快。同时，通过这次口算比赛，老师们也认识到了口算教学中的不足，改进练习的力度和练习的方法将在以后的数学学习中值得总结和反思，争取把学生的口算水平提高到一个新的台阶。

为了更好的加强口算教学，现总结几点建议，与所有老师共勉:

1、讲清算理，培养学生的口算能力。

口算方法都是从实际的运算中总结出来的，要想速度和正确并进，就要掌握好口算方法，懂得算理和思路。

2、抓好专项训练，提高学生的口算能力。

认真坚持午读20分钟的口算基本训练，要求学生正确选择算法，在短时间内正确计算出结果。

3、采用多种形式，激发学生的积极性。

运用视算、听算、开火车算、接龙算、抢算、齐算、小组算等等，常常换换形式和角度，激发学生的口算热情；还可以在班级或小组内评选口算大王，发给一定的奖品，经常采用口头表扬的方式等等，促进学生的比、赶、超。

相信在我们全体师生的共同努力下，我们的口算形式会有新的创新和举措，我们的口算能力会有更大水平的提升和拔高。

2012年6月

一年级数学科组

第三篇：数学口算比赛活动方案

活动目的：

为了更好的促进学生的数学，增强学生的学习数学的兴趣，了解学生在口算技能方面的水平，我校二年级举行口算比赛。

活动时间：

XX.12.12（星期三）下午

活动地点：

各班教室

活动形式

做口算二年级全体学生。

活动内容

一百以内加减法、口诀乘法

活动操作

数学教研组具体负责实施。比赛活动内容为在规定的时间内，比计算正确率、计算速度。本次比赛以培养学生认真、严谨的学习态度，激发学生的口算兴趣，锻炼学生的口算能力为宗旨。

通过本次比赛，数学学科老师要更加清醒地认识到，培养学生扎实的口算基础技能与灵活敏捷的思维习惯是一项长期的工作，必须持之以恒地开展。

奖项设置：

比赛活动将从正确率、速度等方面设置奖项。（规定时间内正确率优先；正确率相同的情况下，完成试题的速度优先。）

二年级数学组

2012.12.12

第四篇：1.2013-2014学年第一学期口算方案

外国语小学2013-2014学年第一学期第二次

口算、估算比赛活动方案

为了进一步提高我校学生的口算能力，培养良好的计算习惯，提升学生的创新思维意识，为学生搭建展示、学习、交流的平台，促进学生数感的全面提升。根据学校本学期教学计划,经学校研究决定，2013年12月27日将举行全校学生口算、估算比赛，现将有关事项通知如下：

一、活动宗旨：

通过这种方式激发学生学习数学的积极性，巩固学生的口算知识，提高学生的口算速度，提升学生的计算能力。同时，使数学学科老师更加清醒地认识到，培养学生扎实的口算基础技能与灵活敏捷的思维习惯是一项长期的工作，必须持之以恒地开展。

二、活动方式：

1.参赛对象：一至六年级所有学生。

2.比赛内容：以各年级数学教材口算、估算、简算内容为主。

3.活动方式：纸质口算考试，不得使用其他计算工具。考查学生在规定时间内（15分钟）做对的题数。

4.活动地点：各班教室

5.活动时间：2013年12月27日（周五）上午7：55—8：10

6.答卷时间：15分钟。7：50（第一次铃声）发下试卷，学生写好班级、姓名后，不准答题；7：55（第二次铃声）开始答题，8：10（哨声）响后停止答题；不管做没做完，监考老师马上收卷，清点份数后上交教导处。

7.监考、阅卷安排 ：（另行通知）。

三、评选办法：

1.本着公平、公正、公开的原则进行评选。

2.给每位学生15分钟时间，根据学生在规定时间内正确答题的数量进行评选。

四、奖项设置：

学校将对取得各年级第一名的班级发团体奖，对取得优异成绩的学生将分别设一、二、三等奖若干名。获奖的班级和个人由学校颁发奖状。

外国语小学教导处

2013年12月19日

第五篇：一年级数学口算比赛活动方案

一年级数学口算比赛活动方案

为了使学生更快更好的掌握口算，提高数学教学质量。按学校工作计划定于本周三开展一年级数学口算比赛。

一、活动宗旨：

1、激发同学们学习数学的兴趣。

2、提高学生口算计算能力。

二、比赛形式：

先进行初赛，根据初赛成绩，一、1班10人，一、2班10人，一、3班10人进入决赛。比赛以形式笔试进行。满分100分。

三、竞赛时间、赛场安排：

比赛时间：本周星期三中午。

地点：四楼会议室，由各班任教教师提前通知学生到场。

四、阅卷、监考教师安排：

监考老师：万春红、周银辉、陈春华。

阅卷：周银辉。整理后将试卷及评奖结果交教研组长。

五、评奖：

比赛成绩排名后，按名次取参赛总人数的50%进行评奖（不分班）。一等奖占参赛人数30%，二等奖占参赛人数20%。