专题：课题阶段成果
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课题阶段成果目录
《中学数学智慧课堂教学模式的实践研究》阶
段
性
研
究
成
果课题名称_中学数学智慧课堂教学模式的实践研究
课 题 主 持 人主持人所在单位《中学数学智慧课堂教学模式的实 -
小课题阶段成果汇报（精选合集）
小课题阶段成果汇报单位：大庆市第十中学日期：2014年6月25日小课题阶段成果汇报
课题名称：高中生物高效课堂教学设计研究
课题类别：高中生物
课题编号：2014gxkt341
课题主持人：崔巍 -
小课题阶段成果报告
小课题阶段成果报告大庆第一中学2014年6月27日大庆市“十二五”小课题阶段性研究成果报告课题名称：基于主动学习的高中生物新授课教学模式研究课题类别：高中生物课题编号：2014g
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课题阶段成果总结(1份)
武清区教育科研课题研究材料 《小学数学合作学习的实践研究》 课题研究阶段总结 课题负责人： 杨村第十二小学 2013年12月 《小学数学合作学习的实践研究》 课题研究阶段
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课题成果概述
《多元智能理论在初中语文课堂教学中的应用研究》 课题成果论述 邢台市桥西区第一中学课题组 一、课题基本情况 《多元智能理论在初中语文课堂教学中的应用研究》（S0715051）是
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课题成果自我鉴定
课题成果自我鉴定任丘市马村中学课题组 王香璞一．经过三年的课题研究，课题研究取得了丰硕的成果，现列举如下：1. 对英语单词构词法做了深层次的研究，揭示了缩合词的构词原理，提出了
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课题成果自我鉴定
精选范文:课题成果自我鉴定(共2篇) 一．经过三年的课题研究，课题研究取得了丰硕的成果，现列举如下：1.对英语单词构词法做了深层次的研究，揭示了缩合词的构词原理，提出了缩合词普
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课题成果鉴定书
课题成果鉴定书题名称 ：小学生语文学习兴趣培养策略的研究课题负责人 ：章爱琴 宋时娣单位：句容市实验小学组织鉴定单位：镇江市教科所鉴定方式 ：现场鉴定鉴定日期 ：2012年1月14日一
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课题成果目录
课题：《新课程实施过程中优化化学实验教学的研究》目录 一．结题鉴定书（三份） 二. 研究成果(结题报告)（三份） 三、立项通知复印件（一份） 四、立项申报书复印件（一份） 五．开题报告（三份） 六
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中小学衔接与过渡课题研究阶段成果总结
为初中生英语学科中小学衔接与过渡搭建有效平台 一、问题名称：为初中生英语学科中小学衔接与过渡搭建有效平台 二、背景价值：关于中小学衔接的课题，从2000年小学开始开设英语学
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中华美德本课题主要研究阶段及预期成果[5篇范文]
中华美德本课题主要研究阶段及预期成果 主要研究阶段： 1.准备阶段2017年1月—2017年7月 (1）撰写开题报告，制定课题研究方案和计划 (2）校本文化：了解学生的思想现状，进行中华美德经
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课题阶段总结
小学数学新知部分设计策略的研究阶段性总结 一、问题提出： 教学设计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。它
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201课题阶段总结
2013-2014学年度第一学期
课题研究个人总结
今年我校申请了市级课题《构建和谐课堂减轻农村小学生过重课业负担的策略研究》的课题，我作为课题组的成员，经过一学期的学习、研 -
课题阶段汇报
《初中数学课堂教学中培养学生自主学习能力的策略研究数学》 课题研究阶段性总结 本课题自12年9月立项以来，现以进入第四个研究阶段，从第一阶段的申请立项、确定方案、构想策
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课题阶段年终工作总结
外国语学校小学部于XX年初申报了课题“小学班主任专业化发展中人文关怀的实践研究”。 在获得批准立项后，就开始了研究，现在把第一阶段的研究情况汇报如下：一、申报的基本理念
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课题阶段小结
外国语学校小学部于XX年初申报了课题“小学班主任专业化发展中人文关怀的实践研究”。 在获得批准立项后，就开始了研究，现在把第一阶段的研究情况汇报如下：一、申报的基本理念
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课题阶段总结
初中语文课堂激情教学研究课题阶段性总结一、课题研究的价值
激情是语文的底色，是语文教学的生命。激情是一种投入，是一种思维、智慧和情感的全身心的投入，一种自文本开始，由全 -
课题阶段总结
《构建小学高效课堂教学模式的实践与研究》 课题研究总结 2011—2012下 从课题立项到实施已有半年的时间，我们对课题任务进行了明确的分工，各成员深入教学一线积极开展研究，到
