专题：课堂教学模式研究开题
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《小班化课堂教学模式研究》开题报告
《小班化课堂教学模式研究》开题报告 一、课题目的、意义 实施小班化教育是当前国际教育改革的一大潮流，国外和国内的一些大城市，小班化教育已经较为普及，并且取得了一定成效
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121、121课堂教学模式开题报告
《“121、211”课堂教学模式的研究与实践 》开题报告 辽阳市弓长岭区汤河学校 2011年11月 一、课题名称 《“121、211”课堂教学模式的研究与实践 》 二、课题研究的意义 理
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高中语文学案导学课堂教学模式研究开题报告
高中语文 学案导学课堂教学模式研究开题报告 各位领导、各位专家、各位老师： 《高中语文学案导学课堂教学模式研究》是大足区教育科学"十二五"规划2012年度立项课题，课题批准
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小学语文高效课堂教学模式研究开题报告
《小学语文高效课堂教学模式研究》开题报告 辛店小学 刘晓杰 一、 本课题研究概况及趋势 在经济全球化，知识爆炸的信息化今天，素质教育应运而生，随着素质教育的深入进行，语文课
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B352高效课堂教学模式的研究开题报告
“352”高效课堂教学模式的研究 开 题 报 告 河北省邯郸市魏县第二中学 赵红梅 连志蕾 一、课题研究的背景、目的和意义 （一）研究的背景 1、素质教育的需要 素质教育要求教育
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历史学科有效课堂教学模式研究开题报告
《历史学科有效课堂教学模式研究开题报告》
我校确立的《农村中学有效教学的实施与策略》课题，于2011年3月由学校研究决定实施，结合我们历史教研组实际，确定开展《历史有效性教 -
历史学科有效课堂教学模式研究开题报告
《历史学科有效课堂教学模式研究开题报告》
我校确立的《农村中学有效教学的实施与策略》课题，于2011年3月由学校研究决定实施，结合我们历史教研组实际，确定开展《历史有效性教 -
有效课堂教学模式研究
构建“有效课堂”教学模式，推进课改向纵深发展 课堂教学改革是课程改革在深水区跋涉时的不二选择,忙农镇总校张茂礼校长高度重视课堂教学改革,关注课堂教学的有效性,他认为：一
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翻转课堂教学模式研究
翻转课堂教学模式研究 发布：刘全英 时间：2012/9/18 10:51:59 来源：宁夏教研网 点击： 2555 讨论： 0 远程教育杂志2012年第4期 ［摘 要］ 翻转课堂也称颠到课堂，通过对知识传授和知识内
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《高中政治高效课堂教学模式的校本研究》开题报告
《高中政治高效课堂教学模式的校本研究》开题报告 密云县第二中学 石晓军 一、 本课题国内外研究现状述评 国外对教学模式的研究早在古希腊时期就开始了。随着科技的发展和
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小学数学高效课堂教学模式的研究开题报告
“小学数学高效课堂教学模式的研究” 开题报告 甘肃省静宁县德顺小学 课题负责人 杨小生 一、课题提出的背景 追求高效教学是教学的本质所在，也是当前课程改革的重要目标，更是
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课堂教学设计研究开题报告
课堂教学设计研究开题报告
宽城二中 沈万中
[摘要]：研究课堂教学设计问题是新课程理念的要求，也是实际教育的需要。本研究假设通过理论学习，专家辅导，课例实验，总结推广对于提高 -
小学数学高效课堂教学模式的研究》课题开题报告
小学数学高效课堂教学模式的研究》课题开题报告 一、课题提出的原因 《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出，要“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导
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《翻转课堂教学模式研究》（五篇）
《翻转课堂教学模式研究》读后感 一直关注教育信息化的前沿，平时也经常向海外亲友打听他们的教育模式和学校状况，上学期也有幸被学校外派学习【MOOK】，【微课】，【反转课堂】的
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农村小学课堂教学模式研究[大全]
农村小学课堂教学模式研究 抚宁县茶棚学区后白塔小学 冯春华 教学改革一直是教育改革的重中之重，是核心工程。如何有效地提高课堂教学水平，改变课堂教学环境和课堂教学模式是
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初中信息技术课堂教学模式研究
初中信息技术课堂教学模式研究内容提要在改革初中信息技术课堂教学中，确立以学生为主体、以学生发展为中心，注重教师的主导地位，以培养学生的信息能力与信息素质为目标的教育理
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翻转课堂教学模式研究（精选5篇）
翻转课堂教学模式研究 远程教育杂志2012年第4期［摘 要］ 翻转课堂也称颠到课堂，通过对知识传授和知识内化的颠倒安排，改变了传统教学中的师生角色并对课堂时间的使用进行了重新规
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重点中学高效课堂教学模式研究
《重点中学高效课堂教学模式研究》方案京山一中课题组 一、课题的提出（1）选题的意义 我国的基础教育课程改革始终贯彻着一个非常清晰的教育改革逻辑，即：上升为国家意志的素质教
