专题：课堂教学小结
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课堂教学小结
优点：1、充分利用多媒体教学,课件设计新颖, 利用动画导课自然,生动,快速有效,形象直观。2、创设良好的语言环境，激发学生学习的情趣。学生的表演调动了课堂气氛，课堂结构严谨，有
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课堂教学改进小结
课堂教学改进小结 1、课堂教学改进学期小结 光阴似箭，岁月如梭，一个学期将要过去，回首过去的日子，一幕幕都仿佛是在眼前。反思一学期的教学改进经历，也有一些收获和问题，现做总结
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历史课堂教学情况小结
历史课堂教学的策略 历史课堂必须讲究策略，现提几点看法： 1、与实践结合。历史学习由于学科和时代的特点往往让我们现在的学生产生一种历史无用论的思想，从而影响了历史学习的
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课堂教学改进小结
课堂教学改进小结 课堂教学是实施素质教育的主渠道，课堂教学的过程是学生在教师的指导下的特殊的认识过程，所以课堂应该是教师与学生的共同课堂。 开学初，通过分析了个人的教学
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课堂教学小结5篇
从“教课文”走向“教语文”
着力提高语文教学的品质
——课堂教学小结
全国小语会会长崔峦老师提出：小学语文教学要向分析课文内容式的阅读教学说再见，要变“教课本”为“教 -
能手课堂教学小结
江阴市教学能手组课堂教学小结
江阴市教学能手第二轮课堂教学评比在秋高气爽的10月于晨光实验小学圆满落幕。十七位来自全市各校的精英们分别执教了《孔繁森》、《每逢佳节 -
课堂教学改进小结
我制订了一份改进计划，我的改进目标是：以学生为本，注重因材施教，分层教育；“授之以渔”注重学法指导并根据这个目标，制订了一系列的措施，最后，把这些措施逐步的落实到每节课中。
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高效课堂教学小结
高效课堂教学模式实验小结高效课堂因互动而精彩，学生因自主而发展。本学期，我校开展了“构建高效课堂”的教学改革，高效课堂的课堂教学模式毫无疑问，是让教师转换角色，退到幕后；让
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课堂教学经验小结
课堂教学经验小结 课堂教学经验小结2007-02-06 09:58:05课堂教学不仅是一门科学，也是一门艺术。形成地理课堂教学艺术特色的因素很多，其中最主要且容易观察、训练的是教学活动
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教师课堂教学大比武小结
本月《教师校内课堂教学大比武》为我校广大教师提供了一个相互启发，相互学习的平台，也为我们的教师搭建了一个展示自我的舞台。从某个侧面呈现了我校教师的教学能力和教学特征
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三英课堂教学小结
小学三年级英语教学小结
英语教学过程中，让学生参与、感知，通过实践体验和全作等方式，实现任务目标，感受成功，以形成积极的学习态度，促进语言运
用能力的提高，我认为英语课堂教学应 -
语文课堂教学改进小结
语文课堂教学改进小结 1、语文课堂教学改进小结 本学期，我依据开学初所制定的课堂改进计划，以注重日常积累，加强语文实践；注重个性评价，引导学生积极思考，掌握学习方法为目标，不断
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语文课堂教学改进小结
语文课堂教学改进小结
孙益凤
本学期，我依据开学初所制定的课堂改进计划，以注重日常积累，加强语文实践；注重个性评价,引导学生积极思考，掌握学习方法为目标，不断改进教学方法，提高 -
课堂教学评价小结（5篇）
课堂教学评价小结 在这为期两个周的“导学互助”课堂听评课活动。感受了各学科的“导学互助”课堂，领略了初四各位教师的课堂风采，虽然学校要求初四的老师可以在课改的模式中
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2007(二)课堂教学改进小结
教学的道路上总有一些欣喜，也总会有一些曲折，在百转千回之中，摸索着前行，会有许多收获，也会有许多困扰。这个学期中，我尝试按照新课标所要求的实现学生学习方式的转变，从被动的接受
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课堂教学生活活动小结
“课堂教学生活化”活动小结2011年10月20日16：30分，断江镇中心小学教学研究课题“课堂教学生活化开题报告讨论会”正式开题论证。学校课题组组长张勇、副组长姚仕龙及课题实验
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高效课堂教学模式小结
高效课堂模式小结 从上学期开始，我校开始在七年级全面推行高效课堂模式，我有幸担当了七（4）班的班主任。高效课堂，它的核心不是课堂，不是老师，而是学生，学生通过自主学习、小组讨论等
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课堂教学改进小结1
课堂教学改进小结 本学期在课堂改进教学方面，首先，我对现有课堂实际情况进行了分析，然后根据学校、学生、班级的实际情况和教材特点，确定了本学期的教学计划、单元计划及每堂课
