专题：课堂教学组织策略研究
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《新课程课堂教学组织策略研究》中期报告
《新课程课堂教学组织策略研究》中期报告 化学课题组 一、本课题成立以来主要工作 1.进一步修订课题研究内容：根据初中课改三年实践情况及进入高中课改的实际情况，我们感受到
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小学数学有效课堂教学组织和实施策略的研究
数学子课题：如何组织和实施小学数学 有效课堂教学的研究 一、问题的提出1、课程改革的背景新课程改革以来，数学课堂教学发展进入了一个新的时期，各种具有新课程理念的教学模式
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创新教育课堂教学策略研究（模版）
活用变式——求异创新——乐学高效的课堂教学策略研究 创新是人类诞生以来最古老而又最现实的问题，创新使人类社会获得文明与友展。正如江泽民同志所说"创新是一个民族进步的
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提高课堂教学有效性策略研究
提高课堂教学有效性策略研究 提高课堂教学有效性策略研究 摘要：有效备课是课堂教学有效性的基础有效备课是课堂教学有效性的基础，教师只有在课前对教材认真钻研、思考，充分利用
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语文课堂教学有效性策略研究（精选）
语文课堂教学有效性策略研究 二十一世纪的中国，教育的发展已进入了素质教育的关键时期，如何提高学生的学习质量，同时又避免以往的课堂教学中“填鸭式”教学方法，增强学生的学习
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高中语文课堂教学诊断策略研究
高中语文课堂教学诊断策略研究 高中语文课堂教学诊断策略研究 1.引言 高中语文课堂教学诊断是提高教学质量、改善教学方法的一种行为，是贯穿于整个教学中通过教师对课堂各
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课堂教学的小策略研究（精选合集）
《课堂教学的小策略研究》视频资料中，我最欣赏的是第二讲指导学生学会与人共处的小策略研究，第三讲指导学生学会自主学习的小策略研究和第四讲指导学生学会合作的小策略研。
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教师课堂教学组织管理的策略
课堂组织与管理策略
概要：课堂是我们学习知识的主要场所，是师生进行交流活动的重要场所，随着
新课改的推行，课堂管理就越发显得重要。教师在这其中扮演了重要的角色，而课堂管理的 -
课堂教学组织管理的有效策略
课堂教学组织管理的有效策略 课堂教学的组织管理是指在课堂教学中，为保证课堂教学的秩序和效益，协调课堂中人与事、时间与空间等各种因素及其关系的过程。课堂组织管理的有效
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小学数学课堂教学有效性策略研究
小学数学课堂教学有效性策略研究 课题研究论证报告 新丰镇第二中心小学 课题组 一、课题的现实背景及意义 （一）研究背景 有效教学是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方
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提高课堂教学有效性的策略研究
提高课堂教学有效性的策略研究 （结题报告） 常州市武进区戴溪小学课题组 执笔：许建生 一、研究背景与目标 有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动。西方比较有影
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提高课堂教学实效性的策略研究
提高课堂教学实效性的策略研究”学期计划 （2007——2008学年度第二学期） 一、阶段描述： 本学期是我校区级重点立项课题“提高课堂教学实效性的策略研究”开展的第二阶段——深
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小学语文课堂教学有效性策略研究
小学语文课堂教学有效性策略研究
小学语文课堂教学有效性策略研究
论文摘要：
本文从学生的角度，探讨了适合小学语文课堂教学的有效性策略问题，这些策略包括课堂教学中调动学生 -
《小学英语课堂教学有效性策略研究》
《小学英语课堂教学有效性策略研究》 课题研究论证报告 白驹镇中心小学 丁玲 本课题组成员通过收集资料、组织讨论、对相关资料的研究，对《小学英语课堂教学有效性策略研究》
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教师课堂教学评价的策略研究
翻开新画卷 书写新华章 朝阳路学校隆重举行2016春季开学典礼 寒梅雪中尽，春风柳上归，踩着群猴闹新春的铿锵节奏，我们又迎来了新的华年。在这开启新希望、承载新梦想的新学期，201
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中小学美术课堂教学策略研究学习心得
读后感 崇文小学教育集团鹿丽莎 教学策略是指教师在课堂上为达到课程目标而采取的一套特定的方式或方法。所谓教学策略是在教学目标确定以后，根据指定的教学任务和学生特征有
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《农村小学课堂教学实效性策略研究》
济源市教育体育局教育科学“十一五”规划2008年度课题 《农村小学课堂教学实效性策略研究》 研 究 报 告 济源市思礼镇洛峪学校课题组 摘要：针对当前农村小学教学中普遍存在
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高中语文课堂教学切入点策略研究论文
摘要：所谓教学的“切入点”也就是我们日常所说的教学的“突破口”，这是每位教师在教学实践中必然面临的问题，由于文章体裁的不同，作者表现主题的手法各异，又受到读者的知识层次、
