专题：课堂上发生的事
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《课堂上究竟发生了什么》读后感
做教育的思考者 《课堂上究竟发生了什么》读后感 实验二小：赖桂林 在2015年的10月份，学校下发了《静悄悄的革命》和《课堂上究竟发生了什么》这两本书籍，从书名上看，后者《课堂
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安 课堂上究竟发生了什么
《课堂上究竟发生了什么》读书心得 《课堂上究竟发生了什么》是一本于2015年出版、由特级教师吴非以数十年课堂实践为基础编写的一本针对广大教育工作者的书籍。作者以数十
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《课堂上究竟发生了什么》读后感
《课堂上究竟发生了什么》读后感 借助《图书漂流》的机会，有幸阅读到吴非老师历经五年潜心思考的心血之作——《课堂上究竟发生了什么》，这是特级教师吴非关于“课堂”的思考
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读《课堂上究竟发生了什么》随笔
读《课堂上究竟发生了什么》随笔 王永德 2016.1.25 有幸拜读了吴非老师的《课堂上究竟发生了什么》和佐藤学的《静悄悄的革命》两本著作，根据学校读书活动的安排，每位教师交
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课堂上究竟发生了什么 读书笔记（推荐五篇）
课堂教学要“留有余地” 建筑楼群，要留出一些余地给绿树、给花草、给阳光、给空气。铺筑路面，每到一定的距离，便要留下一条名为缩水线的“余地”，以免路面发生膨胀而破裂。流水
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“课堂上究竟发生了什么”读后感（5篇模版）
《课堂上究竟发生了什么》读后感 假期中，我拜读了著名特级教师吴非老师的《课堂上究竟发生了什么》这本书。这本著作，收录是的作者近年对课堂的一些思考，篇幅短小，思想深邃，语言
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课堂上究竟发生了什心得体会专题
《课堂上究竟发生了什么》心得体会 章华小学 李芳 《课堂上究竟发生了什么》是一本关于“课堂”的思考笔记，作者吴非先生以数十年课堂实践为基础，对“课堂”这一教育教学的中
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《课堂上究竟发生了什么》的读后感
《课堂上究竟发生了什么》这本书是吴非先生在他多年从教的经验基础上，用他深邃的眼光和思维，向我们剖析了复杂的课堂中各种景象背后的原因，告诉我们，教师的教育观念对课堂教学的
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读《课堂上究竟发生了什么》有感
读《课堂上究竟发生了什么》有感路栗平放暑假前，校长推荐给我们两本书：《课堂上究竟发生了什么》（吴非）和《国学与人生》（傅佩荣）。因为从校长那里先拿到了《课堂上究竟发生了什么
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《课堂上究竟发生了什么》读后感[大全五篇]
《课堂上究竟发生了什么》读后感近来，有幸阅读了著名语文特级教师吴非的新书《课堂上究竟发生了什么》。这本书讲述了在课堂上每个教师的教育方法不同，教学手段不同，都会产生
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以身边发生事谈口语交际课-教学教案
1、借助图画读懂故事。 2、说说自己的想法，然后评一评谁的做法好。 3、在交际中做到：说清楚、听仔细。 教学用具：录音机、课件。 教学过程： 一、引入 同学们注意听，（放录音，破碎声）
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《在课堂上》
题目：在课堂上 文章的开头情节：在上语文课的时候，学生李刚把一只刚出生几天的小狗带进教室，放在抽屉里，小狗汪汪的叫声，引起了老师的注意…… 要求：根据材料展开合理想象，写一篇完
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《课堂上究竟发生了什么》读书心得5篇
学习《课堂上究竟发生了什么》心得 上个学期，利用课余时间读了著名特级教师吴非老师的《课堂上究竟发生了什么》这部著作。发现这是一本直白式的书。书中文字是作者吴非老师
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★发生在课堂上的事情作文[精选多篇]
★发生在课堂上的事情作文3篇在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规
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《课堂上究竟发生了什么》读后感700字（写写帮整理）
《课堂上究竟发生了什么》读后感700字蒋飞对于一个初上讲台的青年教师来说，这本书使我受益匪浅。对于课堂，我最应该搞懂的无疑是"怎样教"这类问题。怎样教才能最大限度的发挥
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课堂上的小游戏
1、一个人背对大家老师说张三的左边的前边的左边的右边的后边是谁！此人要在3秒钟内说出来这样锻炼大家对班级同学座位的熟知度。2.成语接龙 。3.让学生每人写一张写给自己好
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课堂上的口号
课堂上的口号 一、课堂上的口号： 1. 师：“一二三”——生：“坐端正”（正确坐姿的培养，避免驼背的产生） 2. 师：“小嘴巴”——生：“闭起来”（使全部迅速安静，进入学习状态） 3. 师：“读
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课堂上的口号
课堂上的口号 一、课堂上的口号： 1. 师：“一二三”——生：“坐端正”（正确坐姿的培养，避免驼背的产生） 2. 师：“小嘴巴”——生：“闭起来”（使全部迅速安静，进入学习状态） 3. 师：“读
