专题：课题实施阶段总结
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课题实施阶段总结
《应用优质教育资源提升农村小学课堂教学效益的研究》 实施阶段工作总结 我校在课题研究准备阶段的基础上，从2011年10月——2013年3月是课题实施研究的第二阶段。近两年来，由
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课题实施阶段总结
《应用优质教育资源提升农村小学课堂教学效益的研究》
实施阶段工作总结
我校在课题研究准备阶段的基础上，从2011年10月——2013年3月是课题实施研究的第二阶段。近两年来，由 -
课题实施阶段个人总结
“初中英语口语教学方法与策略的研究”课题实施阶段总结 2016起，我们对“初中英语口语教学方法与策略的研究”这一课题进行研究。在研究过程中，主要针对本校学生的特点，进行全
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2012年上期课题阶段实施总结
富顺县永年镇新兴九年制学校
《农村小学语文课堂教学有效活动策略研究》
课题阶段总结
为了优化农村小学语文课堂教育教学资源，拓展农村小学语文学习的内容、形式与渠道，关注 -
课题研究实施阶段总结5篇
《小学生古诗赏析能力培养的实践与研究》课题研究阶段性总结材料近年来，我校顺应时代发展趋势，遵循素质教育的规律，结合学校教育教学的实际，及时而广泛地开展了“小学生古诗赏
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课题实施阶段计划
课题实施阶段计划
荣欣
课题研究的第一阶段已基本结束，根据安排，几个方面也基本得出了真实的数据，从调查报告中可以看出师生互动阶段的现状和存在的问题，为我们
第二阶段将要展 -
课题阶段实施工作总结
课题阶段实施工作总结 课题阶段实施工作总结1 一、课题概述幼儿由家庭走向幼儿园,是其成长过程中的一个重要的转折点。然而很多幼儿都会经历分离焦虑的体验。分离焦虑是指幼
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课题阶段总结
小学数学新知部分设计策略的研究阶段性总结 一、问题提出： 教学设计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。它
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201课题阶段总结
2013-2014学年度第一学期
课题研究个人总结
今年我校申请了市级课题《构建和谐课堂减轻农村小学生过重课业负担的策略研究》的课题，我作为课题组的成员，经过一学期的学习、研 -
课题阶段总结
初中语文课堂激情教学研究课题阶段性总结一、课题研究的价值
激情是语文的底色，是语文教学的生命。激情是一种投入，是一种思维、智慧和情感的全身心的投入，一种自文本开始，由全 -
课题阶段总结
《构建小学高效课堂教学模式的实践与研究》 课题研究总结 2011—2012下 从课题立项到实施已有半年的时间，我们对课题任务进行了明确的分工，各成员深入教学一线积极开展研究，到
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课题阶段总结[精选合集]
课题阶段总结 顾莲 在区教育科学研究室领导的带领和学校教科室领导的支持下，我的课题《长学制办学模式下涉农专业课实践教学研究》已经走过了两个学年。从第一学年的申请立项
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县级课题阶段总结
《山区农村临公路学校安全管理策略研究》 课题研究阶段总结 护家乡兴阳小学小学课题组 周敏 我校的地理位置非常特殊，校门紧靠309省道水泥公路，距城南10公里，来往车辆很多，车速
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课题阶段总结
《课堂教学培养学生自主学习能力的研究》课题阶段性总结 一、课题进展情况 本课题自进入实施阶段以来，我们全组教师按计划全面开展研究工作，通过课堂教学实践，不断反思，积累经验
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课题阶段总结
《课堂教学培养学生自主学习能力的研究》小结 本次课题实验以物理、化学课程为主要支撑点，对学生的学习方式和教师的教学行为等实际情况进行调查研究，力求培养学生自主学习能
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课题阶段总结
《小学数学高效课堂教学中两极分化的研究》的阶段总结 每个教师，都希望自己的学生个个学习成绩优秀，但这总是老师的一厢情愿。我认为，要随时掌握学生的学习情况，分析原因，从而改
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课题阶段总结[定稿]
《“大班额”环境下大面积提高学生作文质量的研究》 阶段总结杜蒙四中 周淑红 在县教研室、学校领导的大力支持下，通过大量的调研，结合本校实际，2011年3月，《“大班额”环境下
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课题阶段总结大全
课题研究第一阶段总结 盘县第五中学课题研究组 课题是以科学发展观为根本的行动指南，以全面贯彻教育方针全面提高教育质量为宗旨，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会
