专题：课题研究中期小结
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课题中期小结
课题中期小结 一、课题简介 随着二期课改教材的全面铺开，学生应当是学习的主人，而教师则是学生学习活动的组织者、引导者与合作者，这是现代课堂教学中应有的理念。自主探究学习
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课题中期小结
陈仓区南堡小学
《探究农村小学生良好语文学习习惯的培养》中期小结习惯是经过反复练习逐步形成的不需要意志努力和监督的自动化行为模式，语文学习习惯则是在语文活动中形成 -
课题中期小结
《培养学生良好学习习惯的研究》 中期研究小结 龙山一小微型课题研究小组 卢菊云 一、问题的提出 教育家叶圣陶曾明确指出：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。
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课题中期小结
“提高中高段朗读能力的策略研究” 课题中期工作小结 随着小学语文教学改革的不断深入，语文教学“以读为本”的观念已深入人心。但在日常教学中我们发现：在课堂上，学生没有沉静
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课题研究的中期阶段性小结
《如何在各个学科中渗透环保意识》中期阶段性小结 李树梅 一、课题进展情况 我们申报的课题在立项后，课题组成员就开始行动起来，购买相关的书籍，上网查阅有关资料，我们开始准备
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自主学习实效性课题研究中期小结
蕉城区基础教育课程改革研究课题 《新课程背景下提高农村小学生自主学习实效性的研究》 课题研究中期小结 在国家新一轮课程改革的背景下，我校开展了“新课程背景下提高农村
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合作学习课题研究中期小结（合集5篇）
跃进里小学合作学习课题研究中期小结跃进里小学跃进里小学合作学习课题研究中期小结经过行近一年的初步实验，试验从理论到实践均有了新的认识和收获，本材料从选题、内容、价值
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课题中期报告小结
好习惯助我成长 本学期我设立的课题是“培养小学生做读书笔记的习惯” 。 对于孩子来说，看书尤其要做一点笔记。因为孩子看书有个特点，喜欢看热闹，很快地翻，哪热闹我看看，没热闹
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课题中期评估小结（汇编）
“小学语文课堂教学有效性的研究”课题阶段性小结
南昌小学
我校于2009年9月承担了“小学语文课堂教学练习的有效性研究”的子课题研究。一年多来，全体课题组成员以课改为需 -
课题研究中期汇报
课题研究《初中英语阅读能力的培养》 汇报材料 各位领导、专家： 你们好！ 我是彭镇中学的英语教师魏国翠，在多年的英语教学中我深知近几年的中考加大了对阅读能力的考察，阅读理
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课题研究中期报告
“立足生本教研 促进小学高年级学生 语文素养发展的实践与研究”课题研究中期报告 一、课题简介 2012年12月我校向梅州市申报了“立足生本教研 促进小学高年级学生语文素养
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课题研究中期汇报材料精选
课题研究中期汇报材料精选 一、前期工作总结 自从我组申报了课题以后，全组同志积极参与，分工协作，结合语文教学，结合我校课改实际做了大量工作，陈组长负责组织安排，罗长梅老师负责
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课题研究中期报告
“爱生活 乐写作”课题研究中期报告 韩金玉 一、研究背景 1、课题研究背景 学生应乐于书面表达，增强习作的自信心。愿与他人分享习作的快乐。观察周围世界，能不拘形式地写
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课题研究中期报告
《信息技术在小学语文教学中应用的研究》课题中期报告 北舍中心小学 李引玲 利用信息技术进行的课堂教学，必定是和某种学科进行有机整合下的一种教学。所以制定好信息技
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课题研究中期经验总结材料
《农村初中数学课堂有效教学的策略研究》 课题研究经验材料 我校《农村初中数学课堂有效教学的策略研究》区级课题已有二年多的时间，现将自开题以来我们所做的主要工作总结如
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课题研究中期报告
第四届全区基础教育教学课题 《减轻小学生语文课业负担的有效途径探究》 中 期 报 告 （2014年9月---2015年10月） 彭阳县第三小学课题组 苏生逵 2014年9月，我校申报的研究课题
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课题研究中期总结[最终定稿]
国家级课题：教学多样化与素质教育 高中数学教学及数学应用习惯 的培养研究 —————中期总结报告 延川中学 数 学 课 题 组高中数学教学及数学应用习惯的培养研究中期总结
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课题研究中期报告
“信息技术在小学英语口语教学中的应用” 课题中期研究报告 编制单位：二连浩特市第三小学 课题负责人签字： 编制日期：二〇一〇年五月二十日 “信息技术在小学英语口语教学中
