专题：课外古诗背诵表
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课外古诗背诵
《古文二则：四知和私心》备课资料 Ⅰ.课外古诗背诵 【原文】 夜上受降城闻笛 李 益 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 【赏析】 本诗是一首写
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三年级课外古诗背诵目录
三年级课外古诗背诵目录
鸟鸣涧 唐 王维
人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。
夜宿山寺 唐李白
危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。
题乌江亭 唐杜 -
课外古诗背诵比赛活动方案
龙兴小学2013—2014学年度第二学期 一、二年级课外古诗背诵比赛活动方案（策划人：彭永红）一、活动目的：“书是人类进步的阶梯，书籍是人类思想的宝库”。中华诗文是中华民族文化的
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古诗背诵
经典诵读：《笠翁对韵》 古诗文背诵篇目： 1、赠范晔（南朝 陆凯） 折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊寄一枝春。 2、八阵图(唐 杜甫) 功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞
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古诗背诵
必背篇目 1 《饮湖上初晴后雨》 苏 轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇； 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 ①饮湖：在西湖上饮酒。 ②潋滟：水面波光闪动的样子。 ③方好：正好。
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课外古诗
一、考点分析及应对措施 从近几年的全国各地的中考卷中不难发现古诗词鉴赏已成为一大亮点。其原因有二：一是和高考相衔接，高考中每年都考。二是体现“新课标”精神。《语文课
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小学三年级上学期课外古诗背诵篇目
1、江南曲四首（其三） 【唐】储光羲 日暮长江里，相邀归渡头。 落花如有意，来去逐轻舟。 这首诗头两句‚日暮长江里，相邀归渡头‛，点明时间地点和情由。‚渡头‛就是渡口，‚归渡头‛
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儿童古诗背诵
古诗背诵 101、示儿 陆游（宋） 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。102、凉州词 王翰（唐） 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征
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古诗背诵总结
小学古诗文背诵比赛总结 为了培育全校少年儿童诵读古诗文、继承民族优秀文化传统的良好风气，积极促进全校少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展，我校语文组特组织举行古诗文
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背诵古诗感想
背诵古诗感想 这学期我们学了很多首古诗，我读了古诗，我感受到了古诗的丰富含义和诗人的智慧。 相信同学们都听过古人说的一句话吧。一年之计在于春，一日之际在于晨。意思就是
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古诗分类背诵
描写春天的古诗 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》) 谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》) 红豆生南国，春来发几枝? (王维《相思》) 好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《
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古诗背诵精华版(背诵)
古诗名句背诵 一、《论语》十则（第1册） 1、有朋自远方来，不亦乐乎？2、人不知而不愠，不亦君子乎。 3、学而不思则罔，思而不学则殆。4、知之为知之，不知为不知，是知也。5、见贤思齐焉，
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课外古诗词背诵默写
（1）刘桢《赠从弟（其二）》中赞颂松柏挺立不倒，经严寒而不调的诗句是：____________________，_____________________。 （2））刘桢《赠从弟（其二）》中以松为喻，借松的高洁品性赞“从弟”品格高
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课外古诗词背诵默写
古诗词背诵默写（教学案设计） 莫克明 教学目标 1.识记课外古诗词，达到默写要求。 2.按题型要求，背诵默写 教学重点 准确识记应背内容，准确书写规定的诗词句子 教学难点 根据学生识
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课外古诗词背诵教案
课外古诗词背诵教案 1.用钢笔描红一段话。 2.认识部首的意义，并写出属于这个部首的字。 3.在括号里选择能够和后面的名词相搭配的动词。 4.练习修改不通顺的句子。 5.熟记12
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课外古诗词背诵教案
望洞庭湖赠张丞相》教学设计 【教学内容】 全国九年义务教育三年制初级中学教科书 第五册古诗词背诵篇目 义务教育课程标准实验教科书 八年级上册课外古诗词背诵篇目 上海市
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六年级上册课外经典背诵
1.竹石清郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。2.感遇唐陈子昂苍苍丁零塞，今古缅荒途，亭堠何摧兀，暴骨无全躯。黄沙漠南起，白日隐西隅。汉甲三十万
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课外背诵古诗词赏析
约客 赵师秀（宋） 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。 译文： 梅子黄时，家家都被笼罩在雨中， 长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。 时已过午夜，已约
