专题：课外阅读小学指导课
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课外读书指导
扎实 有效
——推进小学生课外阅读活动开展的应然追求课外阅读是小学语文教学中的一个重要组成部分，是课堂教学的有益延伸和补充。但是，小学生课外阅读的现况并不容乐观。我们 -
课外文言文方法指导
课外文言文学习方法教案 1、引导学生熟悉、归纳课外文言文考点及 题型，明确复习方向。 2、引导学生自主、合作、探究，归纳解题 技巧与方法。 3、摆脱学生对课外文言文的畏惧心
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小学英语教学案例 “课外英语阅读指导”
小学高年级英语课外阅读能力的培养 一、问题的提出 学英语的最终目的是为了应用，而且在小升初的各类考试中，英语阅读也是必不可少的，那么，究竟应该怎么样来指导学生进行有效的英
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小学英语教学案例-“课外英语阅读指导”
小学英语阅读习惯的培养 学英语的最终目的是为了应用，英语阅读在英语学习中占有举足轻重的作用。而且在小升初的各类考试中，英语阅读也是必不可少的，但经常听到有许多学生对英
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《课内得法 课外活用》六年级阅读指导课教案
课内得法 课外活用 一、 指导目的 1、让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。 2、指导学生归纳阅读方法，并实际运
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小学阅读指导课教案
阅读指导课教案－--走进童话世界 教学目标： 1、通过阅读，指导学生学会读懂童话。 2、掌握读懂童话人物和道理的方法。 3、通过阅读激发学生读书的兴趣。教学过程： 一、激发情
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小学作文指导课教案
小学作文指导课教案 教学设计理念： 为学生提供材料，在感同身受中诱发学生的情感体验，引发学生的独特感受，激发学生的表达欲望，引导学生从人和动物和-谐相处的深层次去思考、去表
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小学阅读指导课教案
《伊索寓言》阅读指导课教案 一、教学理念： 1、“多读书，好读书，读好书，读整本的书。” 2、会读书，不动笔墨不读书。“我读书，我快乐”（爱读书）。 二、教学目标： 1、让学生初步了解《
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小学课外阅读指导课教案
课外阅读指导课教案《一》 一、指导目的 1、让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。 2、指导学生归纳阅读方法，并
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整理材料指导课
《中国传统节日》信息整理与成果总结指导课课堂实录 卢龙县石门小学蒋丽一、设计意图： 在《中国传统节日》的主题确定和实践体验之后，即将进入成果展示阶段。要让孩子们在收获
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浅谈小学课外自主阅读能力的指导 2
浅谈小学课外自主阅读能力的指导
语文是实践性很强的一门学科，语文能力是在听说读写的实践中形成的，而语文素养是在“读万卷书，行万里路”的长期过程中积淀而成的。课外阅读是 -
浅议小学语文有效课外阅读教学的指导策略
浅议小学语文有效课外阅读教学的指导策略 摘 要：课外有效的阅读是小学语文阅读教学中重要组成部分。传统观点认为，课堂学习远比课外学习重要，应当以课堂为主。在新课程下，教师必
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指导课外体育的总结
指导课外体育的总结 篇一：体育课外活动总结一学期的时间又过去了，本学期按照学校的体育计划，我们X年级X班的体育活动有序的得到了开展。体育活动给孩子们带来欢乐，带来喜悦，孩子
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课外文言文阅读指导教案
《课外文言文阅读指导》教案 郑州第四十九中学 耿秋娟 【教学目标】 1、阅读浅易文言文，能借助注释和工具书说出所选文言文意思。 2、在理解选文内容的基础上，完成文后练习题
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下册课外古诗词默写指导
下册课外古诗词 第一首 1、《从军行》中直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情的句子/写出书生强烈的爱国激情的句子是/表现作者投笔从戎的渴望句子是宁为百夫长，胜作一书生 2
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小学课外阅读教学初探
小学课外阅读教学初探 【摘 要】《义务教育语文课程标准》（2011年版）第三部分实施建议中指出：要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。可在生活中我们
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小学阅读指导课教案摘选[推荐阅读]
小学阅读指导课教案摘选5篇【导语】阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。下面是东星资源网整理的内容，希望对你们有帮助！【篇一】
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怎样上好小学课外阅读指导课
怎样上好小学课外阅读指导课 摘要：课外阅读的根本目的是提高孩子整体语文素养，为孩子的人生打好底色，为终身学习奠定坚实的基础。新课程改革更关注了学生的主体发展，学生也就有
