专题：科学生本课堂教学
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小学科学生本课堂教学感悟5篇
小学科学生本课堂教学心得 湾沟小学 ——郭臣 小学科学课是对小学生进行科学启蒙教育的一门主要学科。在新的教学形式下，每一个学科都在进行不断的改革，特别是生本课堂，更给科
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浅谈数学生本课堂教学
浅谈数学生本课堂教学 乌苏市第五小学 张丽 著名生本教育专家郭教授在《教育走向生本》所说：“快乐的感受是人更好学习的情感基础。快乐的日子使人聪明，使人产生心理的兴奋和
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初中数学生本课堂教学模式
初中数学生本课堂教学模式与大家探讨 课堂教学，提高课堂教学效率，是基础教育课程改革的关键内容。课堂改革的核心是什么？就是把课堂还给学生。我今年去广州去学习了生本课后，颇
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浅谈初中数学生本课堂教学模式
浅谈初中数学生本课堂教学模式 郭思乐教授创立的“生本教育”是从“以学生为本，以学生的发展为本”，引申出“以人为本，以生命为本”，揭示了教育的真本。强调学生是教学过程的终
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小学数学生本课堂教学模式
雪峰小学数学生本课堂教学模式 小学数学 “生本课堂”的教学模式以自主互助、探究体验为主要学习方式，注重给学生提供探究展示的时间和空间，关注情感、凸现创新，在民主、平等、
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小学低段数学生本课堂教学基本模式初探
小学低段数学生本课堂教学基本模式初探【摘要】为了全面落实2011年版新课程标准，培养全面发展的创新型人才，让“自主、合作、探究”这一新型学习模式得到真正的落实，我们进行了
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浅谈小学数学生本课堂教学基本流程
浅谈小学数学生本课堂教学基本流程 生本教育是为学生好学而设计的教育，是一种素质教育。其最大的特点是突出学生、突出学习、突出探究、突出合作，实现了一切为了学生、高度尊
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初中数学生本课堂教学模式 2
初中数学生本课堂教学模式实验论文周玉玲 提高课堂教学效率，就要改革课堂教学过程，课堂改革的核心是什么？就是把课堂还给学生。我广州去学习了生本课后，颇有感受！他们的课真正的
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小学数学生本课堂教学学习心得（合集五篇）
小学数学“生本课堂”教学研讨学习心得 王海燕 这次去西安的培训学习，对我们每位教师来说都是一个难得的机遇。学校为我们搭建了这样一个高层次的学习的平台。为期3天的学习，我
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浅谈小学数学生本课堂教学基本流程
一、指导思想 根据龙湾区教育局提出的“师生双主体”办学思想和市、区教育局、区教师发展中心、学校校本教研的工作思路要求，以“轻负担高质量”为主题，以“高效课堂”和“高
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小学科学生本教学策略实践分析（精选合集）
小学科学生本教学策略实践分析 生本理念强调学生在教学中的主体地位，并要求教师注重整个班级的学习效果。生本理念下的科学教学，最有效的教学策略有三种，其中兴趣教学法是科学
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浅谈数学生本课堂教学中的互动生成
浅谈数学生本课堂教学中的互动生成 针对当今的课堂教学改革，生本教育犹如雨后春笋般勃然兴起。当然，像我们战斗在教学第一线的语、数教师也就义不容辞地投入到“生本教育实验
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谈小学数学生本课堂教学基本流程
谈小学数学生本课堂教学基本流程 生本教育是为学生好学而设计的教育，是由广东省教育科学研究所郭思乐教授全力倡导，推广的一种素质教育。其最大的特点是突出学生、突出学习、
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吉林大学本(专)科学生校外居住协议书
档案编号：
吉林大学本（专）科学生校外居住协议书学生姓名：学院：
学号：
为加强我校本（专）科学生宿舍管理工作，确保学生在校外居住期间的人身和财产安全，根据教育部的相关规定和要求，结合 -
生本课堂教学案例
2011—2012学年第二学期小学数学 生本课堂教学案例 三年级代运慧 年月日。 教学目标： 1．认识时间单位年月日，知道大月、小月、平年、闰年等知识，能判断某月是什么月；记住各月及平
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生本课堂教学模式
丹麻镇中心学校生本课堂实施方案 课堂教学是促进学生发展、提高教学质量的最根本途径。深入开展课堂教学改革，使广大教师进一步适应“生本教育”的要求，引导教师生本理念转化
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生本课堂教学心得体会
让我欢喜让我忧的“生本”初次接触“生本”一词，我是欢欣的，从听周一贯先生的讲座《语文课堂的求本之道》开始，我就渴望用生本的理念来指导我的教育生涯。我也以为这样的一阵改
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小学生本课堂教学数学
小学生本课堂教学数学“五种课型”研究课总结 为了进一步提高 我校教师“生本课堂”数学学科“五种课型”实施能力，落实课堂教学的熟练实际操作当中，全面构建生本课堂，大幅度
