专题：科学三上试卷
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三上科学
三上教科版科学 第一单元 植物 第一课 我看到了什么 【教学目标】 科学概念： 树是活的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体。 过程与方法： 初步认识真正的观察应该是
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三上科学教学计划
龙洲小学科学学科计划 龙洲小学 三 年级上册 科学 学科计划 计划人 一、教材分析 湘版《科学》三年级上册是整套科学教材的起始册，本册教材从儿童的知识背景和生活经验出
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科学三上复习资料
第1单元 我们都是科学家 1、好奇心总是让我们去探究许多事物，想知道为什么会是这样、那样的，并驱使我们不断寻找问题的答案。我们这些经历其实和科学家的工作十分相似。2、2、
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三上科学教学工作总结
2015年小学三年级上学期科学总结 陈建刚 三年级的学生是刚开始学习科学课，科学对于他们来说，是既陌生又有无穷的吸引力。他们既对大自然充满了无尽的趣味，也感到大自然的扑簌迷
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三上科学《水》教案
课题：《水》 教学目标 1.知道认识物体可用看、闻、尝、摸等方法。 2.会用多种感官认识水，能用语言、文字、图画等多种方式表达自己的发现。 3.知道水是没有颜色、没有气味、没
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科学三上期中试题
期中试题
一、填空题
1.和都属于生物。
2.植物具有，，，，，等器官。
3.测量水的多少一般用作单位。测量水的仪器是或。4纯净水是，，可以流动的液体。
5，自然界中常见的水体有，，，，，。
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三上科学 《水》 教学设计
《水》教案 昆山高新区西塘实验小学 杨丽玲 教材简介 《水》是三年级上学期的内容，学生对感知事物还比较笼统。他们刚开始接触科学课，对科学探究的学习方式还不熟悉，需要在老师
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苏教版三上数学期中试卷
期中检测卷时间：60分钟 满分：100分题 号一二三四五六总分得 分一、我会填。(1、2、3题每空0.5分，其余每空1分，共24分)1．在( )里填上合适的单位。练习本厚约3( )。妈妈
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苏教版科学三上《纸》教学反思
《纸》的教学反思 反思者杨 升 多媒体的使用大大为我节省了时间和空间缩短时间和空间，譬如说各类纸质之物品的搜集和呈现是很困难的，但用课件展示同样能达到预期效果，还省时高
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公开课教案三上科学《水》[大全5篇]
公开课教案 水 时间：2013-11-8 地点：普河小学 授课人：谢明会 【教学内容】 教科版三年级科学上册第四单元《水和空气》第一课《水》 【教学目标】 科学概念： 物体可分为固体、液
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科学三上教学知识点归纳总结5则范文
小学三年级科学上册复习教学知识点归纳总结第一单元 植物 1、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）等方法都是科学观察的基本方法。 2、在经历观察活动的过程中，让学生（学会小组合作学习）、（交流）
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科学试卷分析
科学四年级上学期期中试卷分析 本套试题涉及面广，对课本的知识点进行了不同程度的考查，可以说面面俱到。既考查了学生对科学知识的掌握情况，又考查了学生应用所学的科学知识解
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科学试卷分析
三年级科学第一次月考试卷分析 一、相关数据分析 三（2）共有人数45人，缺考2人，及格人数8人，平均分47.5，优秀率18.2% ，合格率68.2% 。从分析的数据来看，成绩不是很理想的。 二、试卷分
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科学试卷分析
2014-2015学年度 第一学期三年级科学期末检测试题分析 一、基本情况 本次考试应参加43人，实考43人；等级A20人B15人C5人D3人，总体情况还是很好的。 二、试题情况 本次试题主要有
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五年级科学试卷
阶段性文化素质考查五年级科学
一、选择题：
1.我们的祖先很早就会使用工具了，下面属于砍伐工具的是（） A骨针B石斧C箭
2.“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮”，红旗是利用什么原 -
科学试卷分析
科学试卷分析 一、试题及检测成绩分析： 本次科学测试试题共设计填空、判断、选择、连线、实验、简答六种类型，内容涵盖了三至五年级下册教材中的基本知识和基本技能，集中体现了
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科学试卷分析
本次科学考试概括了全册的大部分内容，难易程度适中，适合四年级学生的知识水平。 本试题分为六个大题：填空题，判断题，选择题，简答题，连线题和实验探究题。现在对学生在考核过程中的
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科学试卷分析
2011—2012年度四年级上学期科学试卷分析 土关垭小学 一、试题情况分析 本次试题结构合理、题型全面、题量适中，同时侧重双基，体现了知识与技能相统一，过程与方法相联系的新课
