专题：科学学案导学研究
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科学导学案心得体会（模版）
小学科学导学案使用心得体会 随着素质教育的全面实施，为了切实落实构建有效课堂的教学理念，提高学生自主合作探究能力，使学生成为自主学习的主人，我校实施“学案导学”教学模式
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七年级科学2.6《透镜》导学案
《透镜》导学案班级：姓名：【学习目标】1、会识别凸透镜及凹透镜。2、知道凸透镜和凹透镜，知道凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。3、知道凸透镜的光心、焦点、焦距、
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七年级科学3.4牛顿第一定律导学案
《牛顿第一定律》【学习目标】（2分钟）1.知道力和运动的关系的发展过程.2.理解牛顿第一定律的内容和含义.3.知道理想实验是科学探究的一种重要方法.4.再次运用控制变量法设计实
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九年级科学3.6电功率导学案
电功率教材分析：一、学习目标：1、知道电功率的定义、定义式、单位。2、理解额定电压与额定功率。3、会利用电功率的定义式（P=W/t）及电功率和电流、电压之间的关系（P=UI）进行计算。
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七年级科学3.4《牛顿第一定律》导学案
课题《牛顿第一定律》导学案课型新授课学习目标1.在物理知识方面学习牛顿第一定律的内容，正确理解力跟物体运动的关系，掌握惯性的概念。2.物理实验是科学研究的方法，对实际问题
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八年级科学4.5《欧姆定律》导学案
《欧姆定律》导学案班级：姓名：【学习目标】1、掌握欧姆定律，能熟练地运用欧姆定律计算有关电压、电流和电阻的简单问题。2、培养学生解答电学问题的良好习惯。【学习重、难点】
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七年级科学3.7压强导学案
《压强》导学案一、学习目标1、了解压强的概念。理解什么是压力，什么是物体的受力面积。2、理解压强的大小与哪些因素有关。3、了解压强公式中各个物理量的名称、单位及符号，
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八年级科学4.4《电阻》导学案
《电阻》导学案【学习目标】1、知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量。2、知道电阻及其单位，能进行电阻的不同单位之间的变换。3、知道影响电阻大小的因素，电阻是导
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八年级科学4.3《电压》导学案
《电压》导学案班级：姓名：【学习目标】1.认识电压,知道电压的作用,电源是提供电压的装置2.知道电压的单位,能对电压的不同单位进行换算3.记住干电池、家庭电路及人体安全电压
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高中历史导学案的研究心得
高中历史导学案的研究心得 上传: 易明东更新时间：2012-5-6 11:16:30 一、高中历史学案导学平台的基本理念新基础教育课程改革倡导建构性学习,认为学习是学习者主动地建构内
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学案导学课题研究阶段总结
学案导学课题研究阶段总结 本学期,重课堂、抓实际、求实效，转变课堂教学模式，扎扎实实地开展学案导学课堂教学改革，切实改进了教师的教学方式和学生的学习方式，推进了学校工作的
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导学案
14《邮票齿孔的故事》学案设计 一、我会读，我会填 撕（ sī） 裁（ ） 敦（ ） 仍（ ）齿（ ） 二、我知道 1、这篇课文写了关于 的故事。我知道了阿切尔在酒店被一个人用 的举动吸引了，并从中得到
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导学案
《在山的那边》导学案 曹斌锋 教师寄语：理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向；没有方向，没有生活。 【学习目标】 1．知识目标：了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能
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导学案 文档
《罗布泊，消逝的仙湖》导学案
教学目标：
1．培养学生搜集资料和筛选信息的能力。
2．感受并理解作者强烈的忧患意识。
3．培养科学理性精神和人文情怀。
教学重点、难点
1．学习对比和 -
导学案
赤峰学院附中高二英语校本课程导学案 编号：4 制作时间：2016.5.3. 使用时间： 2016. 5.7. 编制人: 侯思齐 姓名：English Speech and Technique 2.What is the purpose of Nick’
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导学案
复习导学案：第20课：法律护我成长一：复习提纲1、 法律法规为什么要对未成年人进行特殊保护？2、 如何保护未成年人？（问题。4、 社会保护、司法保护的含义，地位。二：学习过程： 1、 案例
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导学案
导学案【自学目标】了解辽宋夏金等民族政权建立与发展的基本史实，能正确认识宋与辽、夏、金的关系。【学习重点】1.契丹的兴起及与北宋的关系；2.女真建立金和岳飞抗金。【学习
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导学案
导学案备课模式(一) 现在，我县正在进行课堂教学改革，暑假后准备改革传统的备课模式，统一使用县教研室印制的导学案。为规范导学案的使用，特提出如下要求： 一、使用“导学案”备
