专题:科学小学四年级上册
-
小学科学四年级上册教学计划
小学科学四年级上册教学计划陈湾小学谭先勇一、学生情况分析:通过三年级的学习,大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣,已经具备初步的探究能力,他们对周围世界产生了强烈的好奇心
-
小学四年级上册科学教学计划
小学四年级上册科学教学计划
一、教材分析:
本册教材有四个单元“天气”、“溶解”、“声音”、“我们的身体”。与原教材相比缩减了一个单元,减少了“磁铁”、“有生命的物体 -
小学四年级上册科学教学计划
小学四年级上册科学教学计划 小学四年级上册科学教学计划1 一、任教班级概况:班级:四(1)学生人数:48人。学情分析:进入四年级以后,学生对科学课的学习已经有了一定的基础,求知欲和参
-
小学四年级科学上册知识点整理
小学科学第一单元《天气》知识点整理 第一课:《我们关心天气》 1. 天气是指我们居住的地区,在某个时间的大气状况。 2. 天气总是在不断地变化着,它影响着我们的活动,也影响着地
-
小学四年级上册科学教学计划
小学四年级上册科学教学计划一.指导思想 以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活 动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们
-
小学四年级科学上册教学计划
小学四年级科学教学计划
一、指导思想
科学课是义务教育小学阶段的一门重要基础学科,担负着向学生进行科学启发教育的任务,我们现在的科学主要培养学生的科学素养,全面关注学 -
小学四年级科学上册教学计划
小学四年级科学上册教学计划15篇 小学四年级科学上册教学计划1 一、学情分析:四年级学生喜欢科学,爱动脑、爱动手,整体学习比较认真,对实验感兴趣,经过一年的科学学习, 已具备一定
-
小学科学四年级上册第九课
小学科学四年级上册第九课 《推和拉》教学设计 深圳市红岭小学胡艳设计理念: 为了贯彻执行《科学课程新标准》提出的:“学生是科学学习的主体,而科学学习要以探究为核心”这一
-
小学四年级科学上册教学计划
小学四年级科学上册教学计划一、所教年级学生现状分析: 四年级共有1个教学班,四年级的学生已经有一年接触科学课的时间,有一定的科学知识,对自然科学知识已经具备初步的观察、实
-
小学四年级上册科学教学计划
小学四年级上册科学教学计划15篇 小学四年级上册科学教学计划1 一、教材分析:《科学》四年级上学期教材共由五个单元组成:有生命的物体、溶解、天气、磁铁、声音,分别涉及新课
-
小学四年级上册科学工作总结
篇一:四年级上册科学教学工作总结小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视。我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课上要
-
小学科学四年级上册教学计划
一、 教材分析:教材的内容安排在生命科学方面有所侧重。在科学知识方面,1~5单元主要涉及了《标准》的内容标准中生命科学和物质科学的部分。第6单元是综合性单元,试图从学生生活
-
四年级科学上册
云的观测 【教学目标】 知识与能力: 根据云量的多少,天气可分为晴天、多云和阴天;云在天空中是会变化的,不同的云预示着不同天气的来临。 过程与方法: 根据云量的多少,天气可分
-
小学科学四年级上册教学工作总结.
2012-2013学年度第一学期四年级科学教学工作总结 楚怡学校滕明强 一、基本情况分析 本学期我担任学校四年级的科学教学,其中四(甲班47人、四(乙班49人。两个班学生成绩两极
-
小学《科学》四年级(上册)教学进度(5篇材料)
小学《科学》四年级(上册)教学进度
周次
日期
1 9.1-4 2 5-11 3 12-18 4 19-25 5 26-10.2 6 3-9 7 10-16 8 17-23 9 24-30 10
10.31-11.6
11
7-13 12
14-20 13
21-27 14
28-12 -
小学四年级科学上册教学计划[推荐阅读]
无情的时光老人像一阵寒风,走得无声又匆匆,我们将带着新的期许奔赴下一个挑战,我们要好好计划今后的教育教学方法。如何把教学计划写出新花样呢?以下是小编整理的小学四年级科学
-
小学科学四年级上册教学计划[推荐五篇]
一、学情分析 通过三年科学学习,学生对科学课产生了浓厚的兴趣,求知欲和参与科学活动的愿望明显增强,学生的观察与描述能力有了明显的发展,在进行观察、记录、实验、交流等
-
小学科学四年级上册的教学计划模板(精选合集)
一、学生情况分析:1、整体学习状况:四年级现有三个教学班,学生整体学习比较认真,但缺乏灵活性、学习习惯较差。他们普遍习惯于被老师和家长牵着走,而不善于设法自主去获取知识并