专题:跨越百年的美丽

  • 跨越百年美丽教案

    时间:2019-05-14 19:21:19 作者:会员上传

    《跨越百年的美丽》教案 教案背景:小学六年级的学生学习这篇课文,不仅仅是认识居里夫人,了解她的事迹和科学精神,更重要的是让学生从心灵深处敬重象居里夫人这样为科学献身的人,

  • 跨越百年的美丽

    时间:2019-05-14 19:21:19 作者:会员上传

    18、跨越百年的美丽 【教材简介】 本文是梁衡的同名散文(发表于《英才》1994年第4期)的节选。这篇文章主要歌颂了居里夫人为科学献身的高尚精神,以及她获得巨大荣誉之后的淡泊

  • 跨越百年的美丽

    时间:2019-05-13 21:48:52 作者:会员上传

    《跨越百年的美丽》读后感 读完《跨越百年的美丽》这篇文章后,我思考着这样一个问题:在漫长悠远的人生道路上,为什么居里夫人愿意抛弃自己的美丽,选择做一个对社会做出贡献的人

  • 跨越百年的美丽

    时间:2019-05-14 01:51:12 作者:会员上传

    《跨越百年的美丽》教学设计 一 图片导入 1 出示玛丽·居里的图片,问:初次见面她给你留下了怎样的印象,能不能用一个词来形容?她是谁? 2 谁想向我们介绍她?指名介绍,师再做简单的介

  • 跨越百年的美丽

    时间:2019-05-14 01:51:15 作者:会员上传

    1、同学今天我们来学习梁衡先生的一篇散文,齐读课题《跨越百年的美丽》。 2、课前同学们预习了课文,现在我们再次浏览课文,思考:文章写了谁?写了他的几件事?根据汇报进行梳

  • 跨越百年的美丽

    时间:2019-05-13 05:43:52 作者:会员上传

    第1题 几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现. 人生意义的发现是指居里夫人发现人生的意义不在于年轻美貌、金钱名利,而在于为科学作出贡献,为人类作出

  • 跨越百年的美丽

    时间:2019-05-12 12:56:06 作者:会员上传

    《跨越百年的美丽》有感
    何为美?漂亮的容貌是美;优雅的气质是美;超凡脱俗的谈吐是美;妩媚的姿色也是美。而什么才是永恒的美呢?有一个小妇人,视与生俱来的美貌于不顾,一心为科学事

  • 跨越百年的美丽(本站推荐)

    时间:2019-05-12 12:56:07 作者:会员上传

    《跨越百年的美丽》教学案
    课题:《跨越百年的美丽》课型: 新授
    审核:_________时间:_________学习目标
    1.学会“埃、伦”等12个生字,正确书写“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏

  • 跨越百年美丽课文

    时间:2019-05-12 12:55:46 作者:会员上传

    18、跨越百年的美丽①1998年是居里夫人和她的丈夫发现放射性元素镭一百周年。
    ②一百年前的1898年12月26日,法国科学院人声鼎沸,一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上

  • 跨越百年的美丽

    时间:2019-05-14 10:33:11 作者:会员上传

    三里湾小学六年级语文下册第五组课文 18、跨越百年的美丽-教案 一、学习目标 1.学会‚埃、伦‛等12个生字,正确书写‚冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里

  • 跨越百年的美丽

    时间:2019-05-13 02:01:15 作者:会员上传

    《跨越百年的美丽》课标分析 课标对第三学段阅读教学提出的具体要求是:能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文;联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,体会其表达

  • 跨越百年的美丽

    时间:2019-05-15 03:25:43 作者:会员上传

    《跨越百年的美丽》教学设计 学习目标: 1.学会14个生字,正确书写“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效”等词语。 2.正确、流利、有

  • 跨越百年的美丽

    时间:2019-05-15 01:43:18 作者:会员上传

    城关小学:柯贤芝 【摘要】在教学中,教师教学语言的艺术技巧直接影响着课堂教学的效果和教育质量.但在我们的教学中,我们对语文教师的课堂教学语言关注不够多,存在许多问题,从

  • 跨越百年的美丽

    时间:2019-05-15 09:02:10 作者:会员上传

    《跨越百年的美丽》第二课时 7班熊玉明 教学目标: 1理解课文内容,体会文中含义深刻的句子,感悟居里夫人的在科学研究中所体现出来的卓越的思想品质,体会‚美丽‛的深层含义。 2

  • 跨越百年的美丽

    时间:2019-05-15 09:02:11 作者:会员上传

    《跨越百年的美丽》教学设计 执教人:李爱春 教学目标 1.有感情地朗读课文,抓住关键词语体会居里夫人的伟大精神。 2.通过听、说、读、写联系上下文等方法理解课文中含义深刻的

  • 跨越百年的美丽

    时间:2019-05-15 09:02:11 作者:会员上传

    《跨越百年的美丽》教学设计 一、教学目标: 1、感受居里夫人献身科学的精神和淡泊名利的高尚品质。 2、透过文字了解人物的性格和品质,培养学生理解、感悟语言文字的能力。 3

  • 跨越百年的美丽-知识点

    时间:2019-05-14 21:20:18 作者:会员上传

    跨越百年的美丽 分析 顽强 侵蚀 隐退 乏力 荣誉 头衔 捐赠 里程碑 执着 淡泊名利卓有成效 人声鼎沸 肃然无声 白净端庄 烟熏火燎钦佩视如粪土献身科学 尽 jin 尽力 尽头量l

  • 18跨越百年的美丽

    时间:2019-05-14 19:21:18 作者:会员上传

    18跨越百年的美丽 主备人:杨成飞 教学目标: 1.学会认识“埃、伦”等14个生字,并会写,而且能正确书写“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓