专题：口语测试朗读材料
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普通话口语测试
1、我的愿望（或理想） 每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的理想。我，也不例外。 我的理想是当一名老师。或许，你会说这个太普通了吧？但是，我不这样认为。在我的成长历程中，遇
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口语测试总结
育新小学2010～2011学年度第二学期
1～5年级口语测试总结
一、测试目标
1、通过对学生朗读和背诵的测试，掌握学生朗读和背诵的能力，以使进一步提高学生朗读和背诵的水平。
2、通过 -
口语测试讲稿
Good morning everyone attends here. I’m very gald to stand the platform to share my thoughts about certificate acquiring. In recent years, due to various facto
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口语测试总结
六年级语文口语测试总结 （2017——2018学年第二学期） 一、总体情况 这次我年级进行口语测试考评，测试地点就为本班班级。学生到位后，考评老师按考核名单点名考核，并且根据情况记
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口语测试自我介绍
自我介绍本来就是见仁见智，在口语测试中建议大家在20秒内简单讲出自己的特色。接下来小编搜集了口语测试自我介绍，仅供大家参考，希望帮助到大家。篇一：口语测试自我介绍Hello，Sir
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普通话朗读口语培训教案
第四部分 朗读技能训练 教学目的： 使学生了解朗读的基本要求，掌握朗读技巧，提高朗读水平。教学内容 朗读的基本要求、朗读技巧（停连、重音、节奏、语调）。。 训练要点： 结合朗
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2016大学生口语大赛朗读[精选五篇]
浙江省第四届大学生汉语口语竞赛初赛朗读题库（2016） 古代部分 1.诗经·小雅·采薇 采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，猃狁之故。不遑启居，猃狁之故。 采薇采薇，薇
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二年级语文朗读口语小结
二年级语文朗读口语，看图说话小结
一年级的老师监考二年级的学生，在朗读课文的选段中，大多数学生都能流利地把课文读出来，把字音读准，但是也存在一些问题： 1、
2、
3、 有部分学生 -
二年级下册朗读能力测试
二年级朗读能力测试 测试内容：（从以下6篇课文中抽1篇中的指定片段）《找春天》 《丑小鸭》《刺猬收枣》 《宝岛台湾》 《小刺猬找工作》 《车模大赛》测试方法： 准备5分钟后逐个
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2014.6五年级口语测试材料
五年级口语测试材料
2014.6. 班级：姓名：
Lesson 2 We mustn’t cross the street now.P6 Lesson 3Is this dog yours? P11
lesson 4《There is a horse under the tree.》P16 -
普通话测试 口语作文材料
①我的愿望③ 我尊敬的人⑥我喜爱的职业26我喜欢的明星（或其他知名人士）当教师许多业余时间，可以做自己想做的事情，比如：每年有两个假期，寒假与暑假，每周有两天休息，我可以利用这些
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二年级语文口语测试
二年级上册语文期末口语测试题 一、朗读课文（从以下6篇课文中抽1篇中的指定片段） 成绩 《北京》2、3节 《我要的是葫芦》3、4节 《风娃娃》第2节《窗前的气球》4、5节 《清澈
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一年级口语测试总结
一年级口语测试总结大王小学康沁园2013-6-27一年级的口语测试很重要，因为要将语文的知识运用到生活中去，本次试卷共有四大块。
一、读拼音，为了训练同学们的平翘舌，这一块同学们 -
普通话水平测试朗读作品60篇
[01] 《白杨礼赞》示范朗读 [02] 《差别》示范朗读 [03] 《丑石》示范朗读 [04] 《达瑞的故事》示范朗读 [05] 《第一场雪》示范朗读 [06]
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普通话测试朗读作品30篇（普通话考试必备）（精选合集）
普通话测试朗读作品（30篇）普通话测试朗读作品1号《白杨礼赞》作品1号那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的
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普通话水平测试朗读60篇文字
普通话测试新大纲作品朗读60篇文字稿 （请各位注意：文后有“//”之处即400个字的界限。之前读错要扣分，之后的内容可以不读。） 作品1号 那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的
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小班级口语测试小结
小班级口语测试小结 卢三妹 2013.1.25 幼儿园小班的孩子，别看他们年纪小，在短短的一学期，他们就能掌握很多的本领，老师经过一学期的教学，孩子在各方面都达到了一定的水平和要求
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口语交际测试方案（合集5篇）
中赤中心学校口语交际测试实施方案
小学阶段是儿童可塑造性最强的时期,这一时期的学生不仅活泼好动,爱听爱说,而且善于口头模仿。口语是学好语言的关键，激发学生学习的兴趣，让
