专题：口语交际课不文明现象
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不文明现象
学 生 实 践 报 告 课程名称： 学生学号： 所属院部： （文科类） 专业班级： 学生姓名： 指导教师： 20 ——20 学年 第 学期 金陵科技学院教务处制 实践报告书写要求 实践报告原则上要
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口语交际课五篇范文
语文园地一口语交际课 《走，我们去春游》口语交际的教学设计 教学目标 1、知道春天是一个大好时节，感受大自然的美好。 2、开阔视野了解春游的去处，需做哪些准备？知道注意事项。
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口语交际课工作总结
岳村一初中口语交际课工作总结 为切实落实各级教育部门关于开设“口语交际课”教学实施方案，加强我校“口语交际课”教学工作，提高学生的“口语交际”能力，根据《新课程标准》
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口语交际评课稿
评口语交际《说说自己喜欢的小动物》 215班 闫玉兰今天下午第三节课，四语组全体教师聆听了马芳老师的一节口语交际———说说自己喜欢的小动物。课堂上交际目标要求明确、突
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《秋游》口语交际课
《秋游》口语交际课?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" / 一、 创设情境，激发兴趣1、导入（出示秋天景色的课件）师说：“稻海翻起金色的
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口语交际评课稿
评口语交际《说说自己喜欢的小动物》
215班闫玉兰
今天下午第三节课，四语组全体教师聆听了马芳老师的一节口语交际———说说自己喜欢的小动物。课堂上交际目标要求明确、突 -
口语交际评课稿（精选）
评课稿 昨天，我和教研室的领导及数学教研员来到横峰县司铺乡中心小学参与他们的教研活动。 其中许秀珍教师上得一堂公开课是四年级下册第四单元的一节口语交际课。在新课标中
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口语交际说课
铁岭县2012——2013学年度（上学期）集体教研 语文科备课 六年级上学期第三单元口语交际 辩论：讲诚信与善意的谎言 口语交际“辩论：讲诚信与善意的谎言”说课稿 一、说教材 今天
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高校不文明现象
高校校园不文明现象调查与分析 作为当代大学生，我们有责任继续发扬我们优良的传统美德，所以在我们的一言一行，一举一动中，都要表现我们当代大学生的精神面貌，大学生的素质是表现
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饭堂不文明现象
一、插队
这是在食堂最普遍的不文明现象了。由于食堂一般就餐人数比较多，每到饭点，大家都必须得排队买饭菜。先来后到是亘古不变的真理了，可就是在食堂，这个真理便很容易被打破 -
国人不文明现象
出境游中的种种陋习引起读者共鸣—— 不文明事件面面观 本报记者 陈宁 石天星 编者按：本报“携带文明出国门”系列报道日前刊登了浙江省中国旅行社有限公司出境领队汤敏军的
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不文明现象自查报告
孙伯镇东程小学不文明行为自查报告 为进一步推动学校文明创建工作，规范全体师生的文明行为，提升文明素养，为肥城市创建全国文明城市的深入开展，结合肥城市教育局不文明行为集中
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不文明现象调查报告
北京信息科技大学社会实践报告题目：校园不文明现象调查报告
班级：姓名（学号）：指导老师：大学生校园内不文明现象调查报告
一、活动目的
文明不只是一种习惯，一种理念，更是一种素质，一 -
近代不文明现象
谈近代不文明现象 姓名：班级： 学号： 日期： 三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思就是说：为人子女，年少时就应该尊重师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼仪。
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不文明现象（推荐五篇）
随着生活水平的提高，人们更注重提高自己的业余生活。旅游业更是发展迅速。人们对旅游者在旅游过程中所表现出的文明行为给予了高度肯定。然而在各个景点、景区经常看到游客的
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十大不文明现象（模版）
在校园中，仍存在着这样那样的不文明行为，概述起来有以下种种，权且称之为“校园十大不文明行为”。 一．乱丢乱扔。有的同学乱丢瓜皮、果壳、纸屑、食品包装物、饮料瓶（或袋、罐、
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校园不文明现象
校园不文明现象 我是渤海大学的一名学生，我们的校园环境优美，是读书的最佳去处。往往，再美的的环境中，也会有缺陷出现。大学生是一个高素质群体，有时候却也犯一些低级错误，校园不
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不文明现象建议书
告 别 不 文 明 行 为 倡 议 书菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在；灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕
