专题：口语交际题及答案
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口语交际题
口语交际能力书面测试题型举隅
1．倾听能力测试题型
题型1：先听老师讲一个小故事，然后把故事的内容写出来。
题型2：听老师口述关于召开家长会的通知。如果要你通知家长来学校参加 -
生命口语交际题
《生命 生命》口语交际题 1．一种东西属于你只有一次，而且组成它的材料是稍纵即逝的，你猜猜看，它是什么？对啦，这就是生命。据报道：在一次旅游事故中，一个坠毁的缆车上，一对年轻的父母
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如何解答口语交际题
如何解答口语交际题 类别 一、 劝说 例：当你和几个同学结伴在“华夏第一池”-——襄阳护城河边游玩的时候，同学小强喝完饮料刚想将塑料瓶抛向河中，你迅速拉住他说：“——” 劝说
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中考语文专题复习：口语交际题及答案
1．假如你在好朋友的帮助下，在中考中取得了好成绩，而你的好朋友却因为家庭变故，情绪受到影响，落在后面。你跟他谈心，根据当时情境和二人的感情，选择下面哪一种说法较为恰当？
A．我的进 -
口语交际劝告定稿答案
《口语交际：劝告》教学案 （时间：25分钟） 课题：口语交际：劝告 命题：罗 时 娟 做题： 审核： 班级： 姓名： 整洁： 得分： 教学目标: 1．了解什么是劝告，学习并运用学到的常见的劝告方法。 2．通过
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实践与口语交际题
实践与口语交际题
一、 实践活动1、 小明学习成绩一直不理想，请你送一句有关学习的格言勉励他。答：2、 根据提示，请你用平时积累的名言警句或诗词佳句来表达意思。⑴朋友即将远 -
《口语交际：转述》课堂作业答案
《口语交际转述》课堂作业一、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。1.转述是指在生活中，人们常常请人把话转告给别人，也叫“捎话儿”。（）2.转述要求准确、完整，不
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口语交际练习题及答案一
1. A: That's the worst looking painting. I've ever seen.B: ____________A. Never mind. Let's continue to look at.
B. Come on. It's not that bad.
C. No, it is not -
口语交际
口语交际：注意说话的语气(A) 教学目标 让学生知道,在口语交际中,不是说将话说出来就结束了,同样一句话,使用不同的语气效果是不一样的,所以我们要学会根据不同的对象,不同的
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口语交际
口语交际 统编教材对口语交际部分的编写充分的尊重了口语交际的自身规律，在教材中是独立编排，自成体系，更加重视交际的功能，更加注重交际能力和交际习惯的培养。起步阶段，重在鼓
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口语交际
农村的小孩子们也挺会说的 ----浅谈如何提高农村小学的“口语交际”教学水平的点滴 高要市禄步镇镇小学 莫维英 【摘要】历史上，孟子雄辩无敌，苏秦言动六国，孔明舌战群儒„„他
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口语交际
小学语文小升初经典题（口语交际） 1. 六（3）班的同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说呢？ 反方：我方
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口语交际★
口语交际·习作四 一、教学目标 知识与技能：1．能认真倾听别人发言，自然地与他人交流。2．激发学生表达真情实感的欲望，能够写清事情及感受，并与同学互改习作。 过程与方法：1．请学生进
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口语交际（最终定稿）
口语交际·习作五 留在心里的印象 【教学目标】 １、通过口语交际，增强表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。 ２、讲述留在心里的印象最深的人，表现人物的独特一面。 ３、根据交
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口语交际
一、描写母爱的诗歌，小说，散文等文学作品
1、诗：《游子吟》【唐】孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 2、歌：《妈妈的吻》《七子之歌》《 -
口语交际
口语交际 一、学会安慰 在日常生活中，每个人都可能遇到不顺心的事。当你的朋友因为某件事而感到委屈、伤心或焦虑的时候，你应当过去安慰他。 通过本专题的训练，要比较好的掌握
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口语交际
口语交际：演讲 1、知识：明了演讲的定义及其重要性。 2、能力：能根据个性特点，运用恰当的演讲方法，提高公众面前口语表达能力。 准备： 布置信息搜索练习，浏览“人和自然”相关的资料
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口语交际
口语交际 《向往秋天》课堂实录 陈金才，男，44岁，福田区天健小学校长。主持多项国家、省级研究课题，主编和参编多种教科书，发表60多篇论文。在北京、云南、香港等全国20多个省、
