专题：口语交际自我介绍
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口语交际自我介绍
口语交际自我介绍
教学目标：
1、了解自我介绍的基本常识，学会在同学面前主动介绍，大胆表现。
2、方法与过程：在自我介绍中学习自我介绍。
3、情感、态度和价值观：乐于交往，勇于表 -
《自我介绍》口语交际
口语交际《自我介绍》教学设计 昔阳县教研室小学语文教研员 教学目标： 1、了解求职面试时自我介绍的内容和方法。 2、初步掌握求职面试时自我介绍的口语交际技能。 3、提高心
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口语交际----自我介绍[★]
口语交际----自我介绍
课时目标：
培养学生 语言表达能力。
教学进程：
一、范例激趣，明确要求
1、小朋友，今天有一位大学问家想和你们见个面，想认识他吗
（媒体映示钱钟书照片）我们让 -
关于口语交际自我介绍
自我介绍是每一个人都必然要经历的一件事情，是让别人更直接了解你的方法。下面小编带来的是关于口语交际自我介绍，希望对你有帮助。关于口语交际自我介绍1我，姓李名飞阳，九岁已
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中职口语交际自我介绍
中职口语交际自我介绍 口语交际是听话、说话能力在实际交往中的应用，下面小编为大家收集了中职口语交际自本人介绍，欢迎阅读！ 篇一：中职口语交际自本人介绍大家好，本人叫xxx，1988
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口语交际自我介绍（xiexiebang推荐）
口语交际是锻炼大家的说话能力的！那么口语交际的自我介绍怎么写呢？以下是小编整理的关于口语交际自我介绍范文，欢迎阅读。口语交际自我介绍范文1Hello！大家好，我叫xxx，现在在xx市
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口语交际自我介绍教案
教学目标：1、知识与能力：了解的基本常识，学会在同学面前主动介绍，大胆表现。2、方法与过程：在中学习。3、情感、态度和价值观：乐于交往，勇于表达，喜欢上语文课。教学策略：1、 方法设
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写口语交际自我介绍
口语交际自我介绍是根据新课程标准的要求和新学期学生的情况自行开发的口语交际活动课程。以下是小编整理的写口语交际自我介绍，欢迎阅读。一、范例激趣，明确要求1、学生，今天
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初一口语交际自我介绍五篇范文
初一口语交际自我介绍1尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我叫xxx，今年十二岁，生日是四月十七日，可爱的白羊座，万能的O型血，我毕业于利辛县实验小学。我是那种“静如处女，动如脱兔”的
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初一口语交际自我介绍（大全5篇）
初一口语交际自我介绍1大家好！我叫王子。山大王的王，儿子的子。你千万不要以为我就是山大王的儿子（自笑），我是快乐王子的王，快乐王子的子。我出生于上世纪九十年代，长在新世纪，沐浴
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口语交际——自我介绍与提问
《口语交际——自我介绍与提问》教案杭州风帆中学教科室 谌卫军学情分析：
这是根据新课程标准的要求和新学期学生的情况自行开发的口语交际活动课程。据了解，新初一没有军训过 -
《口语交际——自我介绍》教案(打印)
《口语交际——自我介绍》（第二课时）教案 【授课班级】美工广告1402班 【课程类型】语文应用——表达与交流 【教学目标】 1、知识目标：了解自我介绍的内容、形式和语言风格。
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口语交际---《自我介绍》教学反思
口语交际---《自我介绍》教学反思在口语交际《自我介绍》这节课的教学中，我教学经验不足，所以在这节课的主要目标是让学生开口说，敢于说，在这节课的教学中我做到以下几个方面：
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口语交际“自我介绍”教学设计
《口语交际：自我介绍》教学设计 桐城市同安小学朱玲玲 教学目标： 1、 知道什么叫“自我介绍”。 2、 在别人说话的时候能认真倾听，并能简单抓住别人说话的要点。 3、 能够有条
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口语交际《自我介绍》 教学案例
口语交际《自我介绍》 教学案例 一、教学内容 这节课的教学内容是语文出版社基础模块上册口语交际部分《自我介绍》。与不相识的人打交道或来到一个新的学习、工作环境，少不
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口语交际
口语交际：注意说话的语气(A) 教学目标 让学生知道,在口语交际中,不是说将话说出来就结束了,同样一句话,使用不同的语气效果是不一样的,所以我们要学会根据不同的对象,不同的
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口语交际
口语交际 统编教材对口语交际部分的编写充分的尊重了口语交际的自身规律，在教材中是独立编排，自成体系，更加重视交际的功能，更加注重交际能力和交际习惯的培养。起步阶段，重在鼓
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口语交际
农村的小孩子们也挺会说的 ----浅谈如何提高农村小学的“口语交际”教学水平的点滴 高要市禄步镇镇小学 莫维英 【摘要】历史上，孟子雄辩无敌，苏秦言动六国，孔明舌战群儒„„他
